لاحظ وتعلم - اللغة العربية2 - ثالث ابتدائي





I I I لاحِظْ وَتَعَلَّمْ نَشاط 1 عَبْرْ عَنْ كُلِّ صُورَة مُسْتَخْدمًا الكَلِمَاتِ الآنْيَةَ: (أ) (سِلَع) (ب) (جـ) (يَتَكاتَف) نَشاط ٢ أَكْمِلِ الجَدْوَلَ بِمَا هُوَ مَطْلُوبٌ: مُفْرَد 20 جَمْعُ (ذَاعَ صيته) 000 قطة www مللى گلتان كُتُبْ - 0000 - نشاط (۳) اسْتَخْدم اسْمَ الإِشَارَةِ المُنَاسِبَ هَذَا - هَذِهِ - هَذَانِ – هَاتَانِ – هَؤلاءِ): طالبان مُجْتَهَدَانِ. ( أ ) (ب) عُمالٌ يَتَعاوَنونَ فِي البِنَاءِ. (جـ) الأَسَدُ مُفْتَرِسٌ. (د) الطَّبيبَةُ تُعَالِجُ المَرِيضَ. (هـ) البنْتَانِ جَمِيلَتَانِ. الأهداف: نَشَاطَ : يَكْتَسبُ الكَلِمَات وَيَسْتَخْدمُهَا، وَيُحَدِّدُ العِبَارَات المُنَاسِبَةُ للسِّيَاق في النّصّ. نَشَاطا ٢ ٣ يَسْتَخْدِمُ قَوَاعِدَ اللَّغَة في الكتابة. ١٠١

لاحظ وتعلم

عبر عن كل صورة مستخدما الكلمات الاتية

أكمل الجدول كما هو مطلوب مفرد مثنئ جمع

إستخدام اسم الإشارة المناسب هذا-هذة-هذان- هاتان-هولاء

يكتسب الكلمات ويستخدمها ويحدد العبارات المناسبة للسياق في النص

I I نشاط اقْرَأَ ثُمَّ أَكْمَلْ اعْتَادَتْ وَالِدَةُ سَيْفِ تَقْسِيمَ مَهَامَّ الأَعْمَالِ المَنْزِلِيَّةِ عَلَى أَفْرَادِ عَائِلَتِهَا المُكَوَّنَةِ مِنْهَا، وَزَوْجِهَا وَابْنِ وَابْنَةٍ بِأَعْمَارٍ مُخْتَلفَة؛ فَكُلُّ مِنْهُمْ يَتَولَّى عَمَلًا مَا يُفَضْلُهُ وَيُسَرُّ بِأَدَائِهِ؛ = فَيَتَوَلَّى الزَّوْجُ مَهَامَّ التَّبَضُع وَالشِّرَاءِ دَائِمًا، كَمَا يُشَارِلُ فِي تَجْهيز السَّلَطَاتِ قَبْلَ مَوْعِدِ الغَدَاءِ.. والبِنْتُ تُفَضِّلُ غَسْلَ الصُّحُونِ، وَمُهِمَّةُ الابْنِ سَيْفَ تَرْتِيبُ البَيْتِ وتَجْمِيعُ النُّفَايَاتِ وَإِلْقَاؤُهَا فِي الخَارِج.. هَذهِ الأُسْرَةُ قُدْوَةٌ وَنَمُوذَج، عَلَيْنَا أَنْ نَحْتَذِيَ بِهِ. تَتَكَوْنُ الأَسْرَةُ مِنْ مُهمَّةُ الزَّوْج: وَمُهمَّةٌ سَيْف: ........ أفراد. وَمُهمَّةُ الابْنَةِ .. اسْتَخْرِجُ مِنَ الْفِقْرَةِ: اسْمَ إِشَارَةٍ ، وَكَلِمَةٌ مُفْرَدَةً. وَكَلمَةٌ جَمْعًا وَكَلِمَةٌ مُشْتَقْةٌ مِنْ (نَزَلَ) ، وَكَلِمَةٌ مُشْتَقْةٌ مِنْ (عَمِلَ) 1 د ضَعْ عُنْوَانًا للفِقْرَة: نَشاط ( اكْتُبْ حَلَّا للمُشْكِلَةِ الآتِيَةِ، وَسَبَبَ اخْتِيارِكَ هَذَا الحَلَّ فِي (٢٠ كَلِمَةً): (قِلَّةُ الكُتُبِ وَالمَصَادِرِ بِالمَدْرَسَةِ) نَشَاط ٤: يَقْرَأُ النُّصُوصَ، وَيَفْهَمُ الغَرَضَ الأَسَاسِيَّ مِنْ كُلِّ نَيّ. نَشَاط ٥: يَسْتَخْدِمُ قَوَاعِدَ اللُّغَةِ فِي الكِتَابَةِ. الأَهْدَافُ: ار

لاحظ وتعلم

أقرأ ثم أكمل تتكون الأسرة من

يقرأ النصوص ويفهم الغرض الأساسي من كل نص

أكتب حل للمشكلة الأتية وسبب أختيارك هذا الحل في 20 كلمه قلة الكتب والمصادر بالمدرسه