قصة صندوق الذكريات - اللغة العربية2 - ثالث ابتدائي
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الموضوع الأول: تأريخ الأرض
الموضوع الثاني: تنوع الثقافات
الموضوع الثالث: من الحاضر إلى المستقبل
المحور الرابع: التواصل
الموضوع الأول: التكامل في العلاقات
الموضوع الثاني: التكامل في الأدوار
الموضوع الثالث: التكامل في المجتمع
ΕΛ 1 دَخَلَتْ •. قِصَّةُ : (صُنْدُوقُ الذِّكْرَيَاتِ) تَعِيشُ بَسَنْتُ مَعَ أَسْرَتِهَا وَجَدِّهَا الَّذِي تُحِبُّهُ كَثِيرًا، وَتَقْضِي مَعَهُ أَغْلَبَ الأَوْقَاتِ فِي اللَّعِب وَالقِرَاءَةِ، بَلْ إِنَّهُ يُسَاعِدُهَا فِي المُذَاكِرة أَيْضًا عِنْدَمَا تَحْتَاجُ إِلَيْهِ. P عَلَيْهِ، وَسَأَلَتْهُ: مَاذَا تَفْعَلُ بِغُرْفَتِكَ يَا جَدِّي ؟ هَلْ أَنْتَ مَرِيضٌ ؟ وَمَا هَذَا الصُّنْدُوقُ؟ ابْتَسَمَ الجَدُّ قَائِلًا: لَا تَقْلَقِي يَا بَسَنْتُ فَأَنَا بِخَيْرٍ، لَكِنَّنِي اشْتَقْتُ للمَاضِي فَجَلَسْتُ أَتَفَقَّدُ صُنْدُوقَ الذِّكْرَيَاتِ. ε ୮ ذَاتَ يَوْمٍ اسْتَيْقَظَتْ مِنْ نَوْمِهَا، وَذَهَبَتْ لِتَبْحَثَ عَنْ جَدْهَا عِنْدَ الشُّرْفَةِ كَعَادَتِهِ دَائِمًا؛ إِذْ إِنَّهُ يَتَنَاوَلُ كُلِّ صَبَاحِ فَطُورَهُ هُنَاكَ، لد عکس وَيَسْتَمْتِعُ بِالهَوَاءِ المُنْعِشِ، إلّا أنَّها لَمْ تَجِدْهُ هَذِهِ المَرَّةَ فَتَوَجَّهَتْ إِلَى غُرْفَتِهِ، وَاسْتَأْذَنَتْهُ فِي الدُّخُولِ. قَالَتْ بَسَنْتُ مُتَعَجِّبَةٌ : صُنْدُوقُ الذِّكْرَيَاتِ مَا هَذَا الصُّنْدُوقُ يَا جَدي؟ رَدَّ الجَدُ: صُنْدُوقٌ أَضَعُ فِيهِ كُلِّ شَيْءٍ يُذَكِّرْنِي بِالمَاضِي، وَبِأَحْبَابِي.

صندوق الذكريات
أَخْرَجَ الجَدُّ خِطَابًا مُرْسَلًا مِنْ أُورُبًا كَتَبَتْهُ لَهُ أُخْتُهُ، وَقَالَ: وَصَلَ هَذَا الْخِطَابُ إِلَيَّ بَعْدَ ثَلَاثَةِ أَشْهُرٍ مِنْ إِرْسَالِهِ י أَمْسَكَتْ بَسَنْتُ بِصُورَةٍ فِي قَالَتْ بَسَنْتُ: ثَلَاثَةُ أَشْهُرٍ ! الآنَ بِإِمْكَانِكَ إِرْسَالُ أَيَّةِ رِسَالَةٍ إِلَى أَيَّةِ مِنْطَقَةٍ الصُّنْدُوق، وَقَالَتْ لِجَدُهَا: يَا لَهَا بِالعَالَم بِضَغْطَةِ زِرٌّ مِنْ خِلَالِ الْبَريد الإلكتروني، وَلَا يَسْتَغْرِقُ الأَمْرُ سِوَى دَقَائِقَ مَعْدُودَات. = ٥ مِنْ صُورَةٍ قَدِيمَةٍ إِنَّهَا صُورتُكَ أَنْتَ وَجَدْتِي فِي عُرْسِكُمَا! M Λ V تَنَاوَلَ الجَدُّ شَيْئًا فِي يَدَيْهِ، وَقَالَ: أَتَعْرِفِينَ مَا هَذَا؟ فَقَالَتْ: لَا، لَا أَعْلَمُ. فَقَالَ لَهَا: هَذَا شَرِيطٌ تَسْجِيلِ وَضَعْتُ عَلَيْهِ كُلَّ و الأغَانِي الوَطَنِيَّةِ الَّتِي أَحِبُّهَا لـ«أم كلثوم»، 00 wr/wad اسیا است TO EAR فَرَدَّتْ بَسَنْتُ: عَلَى هَاتِفِي تَحَمَّسَ الجَدُّ قَائِلًا: نَعَمْ، وَلَكِنْ تَعَالَيْ إِلَى الشَّرْفَةِ و و لِنَسْمَعَهَا فِي هَدَوعِ وَبَيْنَمَا كَانَ يُغْلِقُ الصُّنْدُوقَ دَفَعَهَا فُضُولُهَا إِلَى شَيْءٍ كُروِيٌّ مِنَ كُلُّ الأَغَانِي الَّتِي تُرِيدُهَا يَا جَدِّي؛ القُمَاشِ، فَقَالَتْ: انْتَظِرْ يَا جَدِّي مَا هَذَا؟ هَلْ تُرِيدُ سَمَاعَ إِحْدَاهَا الآنَ؟ قَالَ الجَدُّ: إِنَّهَا كُرَةٌ مِنَ الجَوَارِبِ كُنَّا نَلْعَبُ بِهَا فِي الشَّارِعِ وَالطُّرُقَاتِ، فَقَالَتْ بَسَنْتُ: هَيَّا نَلْعَبْ مَعًا يَا جَدِّي وَنَسْتَمِعُ للأغاني بالخَارِج. ٤٩

أخرج الجد خطابا مرسلا من أوربا كتبته له أخته وقال وصل هذا الخطاب إلي بعد ثلاثة أشهر من إرساله
فَكْرْ نشاط انْظُرْ إِلَى الصُّورَة وَفَكْرَ، ثُمَّ أَجِبْ • مَاذَا تَتَوَقَّعُ أَنْ يُوجَدَ دَاخِلَ الصُّنْدُوقِ؟ 1 اقْرَأْ وَاكْتَشَفْ نَشاط أ اخْتَرِ المَعْنَى المُنَاسِبَ لِلكَلِمَاتِ المُلَوَّنَةِ مِمَّا يَلِي: عَلَى شَكْلِ كُرَةٍ أَحْدَاثًا لا تُنْسَى كَمَا يَفْعَلُ بِاسْتِمْرَارٍ رَغِبْتُ فِي حُب الاستطلاع -1 ول 0000 -١- يَقْرَأُ أَبِي الجَرِيدَةَ كَعَادَتِهِ كُلَّ صَبَاحٍ. • يَقْرَأُ أَبِي الجَرِيدَةَ. كل صَبَاح. -٢ اشْتَقْتُ أَنْ أَرَى جَارِي بَعْدَ أَنْ سَافَرَ. أَنْ أَرَى جَارِي بَعْدَ أَنْ سَافَرَ. -٣- أُحِبُّ أَنْ تَحْكِيَ لَنَا جَدَّتِي ذِكْرَيَاتِ • أُحِبُّ أَنْ تَحْكِيَ لَنَا جَدْتِي مِنَ الماضي. الماضي. مِنَ ٤ - شَعَرَ أَخِي بالفُضُولِ لِمَعْرِفَةِ مَا • شَعَرَ أَخِي بــ لِمَعْرِفَةِ مَا بِدَاخِلِ بِدَاخِلِ الهَدِيَّة المُغَلَّفَة. الهَدِيَّةِ المُغَلَّفَة. -٥ أَبْحَثُ بَيْنَ لُعَبِي عَنْ شَيْءٍ كُرَويّ. • أَبْحَثُ بَيْنَ لُعَبِي عَنْ شَيْءٍ الأهداف: نَشَاطِ ا: يُحَدِّدُ الفِكْرَةَ الرَّئيسَةَ فِي النّصّ. لله نَشَاط ٢ (أ): يَسْتَنْتِجُ الكَلِمَات غَيْرَ المَعْرُوفَة بأساليب مُخْتَلِفَة؛ كَالسّيَاقِ وَاسْتخْدَامٍ مُرَادِفَاتِ الكَلِمَة.

انظر الى الصورة وفكر ثم أجب ماذا تتوقع أن يوجد داخل الصندوق؟
اختر المعنى المناسب للكلمات الملونة مما يلي يقرأ أبي الجريدة كعادته كل صباح
يحدد الفكرة الرئيسية في النص
نشاط ب أَكْمِلْ -١ - جَلَسَ جَدُّ بَسَنْتَ فِي غُرْفَتِهِ ٢ مِنْ مُحْتَوياتِ صُنْدُوقِ الذِّكْريَات -۳- اسْتَخْرِجُ مِنَ القِصَّةِ جَمْعَ الأُغْنِيَة): ، و ، وَمُضَادٌ (ضَوْضَاء): نَشاط جـ مَنْ قَائِلُ هَذهِ العِبَارَةِ؟ (الجَدُّ - بَسَنْتُ): ١- الآنَ بِإِمْكَانِكَ إِرْسَالَ أَيَّةِ رِسَالَةٍ إِلَى أَيَّةِ مِنْطَقَةٍ بِالعَالَم بِضَغْطَةِ ذِرٍّ. ٢ - هَذَا شَرِيطُ تَسْجِيلٍ وَضَعْتُ عَلَيْهِ كُلَّ الأَغَانِي الَّتِي أُحِبُّهَا لـ«أُم كلثوم». لاحظ وَاكْتَشف نَشاط أ اقْرَأْ وَحَدِّد الكَلِمَةَ المُخْتَلِفَةَ كَمَا فِي المِثَالِ: P ε أَحْمَدُ عَبِيرُ بطيخ قراء كُرَةٌ حُسَامٌ بقرة زَرافَةٌ كِتابٌ طاولةٌ لعبة مور مِلْعِقَةٌ بَيْتُ مَدْرسَةٌ حَدِيقَةٌ شَجَرَةٌ ورده عُصْفُورةٌ نَخْلِةٌ صَادِقٌ ذَكِيٌّ يَلْعَبُ مُهَذَّبٌ مُبْدِع خَالِدٌ كرسي ه و نشاط بِ ابْحَثُ بَيْنَ الكَلِمَاتِ عَنِ المَطْلُوبِ: -١- اسْمُ إِنْسَانِ: ). -۲- اسْمُ حَيَوان - اسْمُ جَمَادِ ٤ - اسْمُ مَكان: ٥- اسْمُ نَبَاتِ: ٦- اسْمُ صِفَةً: _ ( (........ .) ( .) ( ( ..) (... هَنَا هاتف محبوب أعْشَابٌ موز ه و بَيْتُ مصر نشاط جـ حَانَ الآنَ وَقْتُ القِرَاءَةِ الجَهْرِيَّة، هَيَّا اتَّبِعْ تَعْلِيمَاتِ مُعَلِّمِكَ. نَشَاط ، ب ، جـ ): يُجيبُ عَنْ أَسْلَة تَظْهرُ فَهْمَهُ النّصّ، وَالرَّجُوع للنّص للإجَابَة عَن الأَسْئِلَة. الأهداف: نَشَاطا ۳ (أ، ب): يَتُوصْلُ إِلَى مَفَاهِيمَ جَديدَة (أنواع الاسم). نَشَاط ۳(جـ) : يَقْرَأُ النُّصُوصَ بِطَلاقَةِ وَدِقَةِ. 이

اكمل جلس جد بسنت في غرفته
من قائل هذة العبارة؟ الجد _ بسنت
حان الأن وقت القراءة الجهرية هيا اتبعك تعليمات معلمك
يتوصل إلى مفاهيم جديدة أنواع الاسم
اقرأ وحدد الكلمة المختلفة كما في المثال أحمد عبير كرة حسام
ابحث بين الكلمات عن المطلوب
٤ لاحظ وَتَعَلّمْ نَشاط أ الْعَبْ مَعَ صَدِيقِكَ، وَأَكْمِلِ الجَدْوَلَ الآتي: اسْمَ يَبْدَأ اسم اسم اسْمُ حيوان مكان إنسان بحرف اسم اسم نبات جَمَاد اسم صفة . ح له م نشاط ب ابْحَثُ فِي الفِقْرَةِ عَنْ أَنْوَاعِ الأَسْمَاءِ: ذَهَبَتْ هُدَى إِلَى حَدِيقَة جَمِيلَةٍ، فَرَأَتْ عُصْفُورًا لَهُ أَلْوَانٌ خَلابَةٌ يَلْتَقِطُ الحُبُوبَ مِنْ عَلَى الْأَرْضِ.. وَمَا إِنِ اقْتَرَبَ مِنْهَا حَتَّى الْتَقَطَتْ لَهُ صُوَرًا جَمِيلةً بِكَامِيرَتِها. اسْمُ إِنْسَانٍ اسْمُ حَيَوانِ السلام اسم نَبَاتِ = or اسْمُ جَمَادِ اسْمُ مَكَانٍ سْمٌ صِفَة ه شارك نَشاط ( أ) قُمْ بِعَمَلِ صُنْدُوق الذِّكْريَاتِ مِنَ الكَرْتُونِ، وَضَعْ بِدَاخِلِهِ ذِكْرَيَاتِكَ مِنَ الماضي، ثُمَّ قُمْ بَعَرْضِهِ عَلَى أصْدِقَائِكَ وَشَرْح مَا بِهَ مِنْ أَشْيَاءَ، وَسَبَبٍ وَضْعَكَ لَهَا فِيهِ. نشاط ب أَكْتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ الأهْدَافُ: نَشَاط ٤ (أ، ب): يَتُوصْلُ إِلَى مَفَاهِيمَ جَدِيدَة أَنْوَاعِ الاسْمِ) . نَشَاطَ ٥ ( أ ): يَسْتَخْدِمُ وَسَائِلَ العَرْضِ البَصَرِيَّةَ لِعَرْض فكره بشكل مُعَبِّر، وَيُعَذِّزَ مِنْ فَهُم هَذِهِ الفِكَرِ. نَشاط ٥ (ب): يَعْرِضُ مَهَارات الكتابة الأساسية.

العب مع صديقك وكمل الجدول الاتي اسم يبدأ بحرف ب ح م
ابحث في الفقرة عن أنواع الأسماء ذهبت هدى إلى حديقة جميلة فرأت عصفورا له ألوان خلابة يلتقط الحبوب من على الأرض وما إن اقترب منها حتى التقطت له صورا جميلة بكاميرتها
قم بعمل صندوق الذكريات من الكرتون وضع بداخله ذكرياتك من الماضي ثم قم بعرضه على أصدقائك وشرح ما به من أشياء وسبب وضعك لها فيه
اكتب ما يملى عليك
يتوصل الى مفاهيم جديدة أنواع الأسم

