قصة الاستماع اختراع عجيب - اللغة العربية2 - ثالث ابتدائي
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الموضوع الأول: تأريخ الأرض
الموضوع الثاني: تنوع الثقافات
الموضوع الثالث: من الحاضر إلى المستقبل
المحور الرابع: التواصل
الموضوع الأول: التكامل في العلاقات
الموضوع الثاني: التكامل في الأدوار
الموضوع الثالث: التكامل في المجتمع
قِصَّةُ الاسْلِمَاعِ : اخْتِرَاعٌ عَجِيبٌ استمع إلى القصّة من مُعَلَمكَ: نَشاط 1 اخْتَرِ الإِجَابَةُ الصَّحِيحَةُ: ( أ ) أَعْلَنَتِ المَدْرسَةُ عَنْ قِيَامِهَا بِمَعْرِضِ اللَّوْحَاتِ الفَنِّيَّةِ - للعُلُوم - للآثَارِ). = (ب) المَطْلُوبُ أَنْ يُقَدِّمَ كُلُّ طَالِب نَمُوذَجًا اللَوْحَةٍ فَنيَّةٍ - لاخْتِراعِ مُبْتَكَر - لِتَجْرِبَةٍ عِلْمِيَّةٍ). (جـ) قَرَّرَ مَاجِدٌ أَنْ يُقَدِّمَ نَمُوذَجًا لاخْتِراع آلَةِ الزَّمَنِ - إِنْسَانِ آلِيُّ - آلَةِ تَنْظِيفِ البَيْتِ). ( د ) آلَةُ الزَّمَنِ هِيَ آلَةٌ تُعَرِّفُنَا الوَقْتَ - نَسْتَعْمِلُهَا لِتُوقِظَنَا مِنَ النَّوْمِ – نُسَجِّلُ بِهَا العَامَ، وَتَذْهَبُ بنَا فِي رِحْلَةِ إلَى المَاضِي أَوِ المُسْتَقبَلِ). نشاط ٢ عَبْرَ عَنْ رَأْيِكَ فِي جُمْلَةٍ ч1 صفْ شَخْصِيَّةَ مَاجِدٍ صفْ شَخْصِيَّةَ حَبيبَةَ صف فكْرَةَ المَشْرُوع 2000 نشاط فَكِّرْ فِي الأَسْبَابِ الَّتِي أَدَّتْ إِلَى نَجَاحِ فِكْرَةِ مَاجِدٍ وَفَوْزِهِ بِأَفْضَلِ فكْرَةَ اخْتِرَاع: ภ الأهداف: نَشَاطَ ا: يُحَدِّدَ وَيُلَخّصُ الفِكْرَةَ الرّئيسَةَ وَالتَّفَاصِيلَ الدَّاعِمَةَ لَهَا فِي نَضٌ مَسْمُوعِ نَشَاطَ : يَصِفُ شَخْصِيَّاتِ القِصَّةِ، وَيُبْدِي رَأيَهُ فِي الأَحْدَاثِ المُهمة. نَشَاطِ ۳: يُحَدِّدُ الرِّسَالَةَ أو الدَّرْسَ الرَّئيسَ المُسْتَغادَ مِنَ النَّصّ.

اختر الاجابة الصحيحة أعلنت الـمدرسة عن قيامها بمعرض
عبر عن رئيك في جملة صف شخصية ماجد
فكر في الأسباب التي أدت إلى نجاح فكرة ماجد وفوزه بأفضل فكرة اختراع
استمع الى قصه اختراع عجيب
يحدد ويلخص الفكرة الرئيسية والتفاصيل الداعمه لها في نص مسموع

