استكشاف المستوى الإحداثي - رياضيات 2 - سادس ابتدائي

الدرس الأول استكشاف المستوى الإحداثي أهداف التعلم أستطيع أن أراجع مواضع النقاط في الربع الأول في المستوى الإحداثي. أستطيع أن أكتشف الحاجة إلى وجود أرباع أخرى. استكشف التنقيب عن الآثار (1) عُثر على قطع أثرية في آخر عملية تنقيب عن الآثار. أحاط علماء الآثار المنطقة بالحبال وأنشأوا نظام شبكة ليتمكنوا من تسجيل مواقع القطع الأثرية التي عثروا عليها بدقة. هيا نتحدث معًا ناقش إجاباتك مع زميلك. ما الشيء الذي ينقب عنه علماء الآثار في رأيك؟ . ما الإستراتيجية التي يمكن استخدامها لتحديد مكان التنقيب في رأيك؟ تعلم وفكّر المفهوم الأول I الوحدة فهم المستوى الإحداثي | الحادية عشر الحاد الممارسات الصفية يحدد الاستدلالات المنطقية المتكررة ويعبر عنها . التنقيب عن الآثار الكود السريع egm6206 فهم المستوى الإحداثي استخدم هذا النشاط الرقمي التفاعلي لتكتشف العلاقة بين الأزواج المرتبة والمواقع. استكشف المستوى الإحداثي لتحدد أماكن ثلاث قطع أثرية قديمة. النشاط الرقمي التفاعلي نشاط رقمي تفاعلي عن التنقيب عن الآثار (1) الكود السريع استكشف هذا النشاط الرقمي التفاعلي عبر النسخة الرقمية لكتاب الرياضيات. egm6206 الدرس الأول . استكشاف المستوى الإحداثي | 64

5 сл y 4 3 (4, 4) 2 1 الوحدة المفهوم الأول الحادية عشر فهم المستوى الإحداثي X 1 2 3 4 5 هل يمكن تحديد النقطة ( 2 ، 4- في المستوى الإحداثي المقابل؟ السبورة الرقمية: تحديد النقاط وضّح ما فهمته عن طريق الرسم. ارسم المحور x واكتب اسمه. . ارسم المحور Y واكتب اسمه. • حدد نقطة الأصل (0.0). • حدد النقاط (30) و (0,3) و (54) واكتب أسمائها . مراجعة المستوى الإحداثي استخدم رسمك البياني واشرح ما التشابه والاختلاف بين النقطتين A و B . أزواج مرتبة يُكتب الزوج المرتب عموماً في صورة ) . اشرح كيف يساعدنا الإحداثي X في تحديد مكان النقطة. بعد ذلك، اشرح كيف يساعدنا الإحداثي لا في تحديد مكان النقطة. تحليل الإحداثيات حدد أي جملة مما يلي صحيحة أ) كلما زادت قيمة الإحداثي ، اقتربت النقطة من نقطة الأصل. (ب) كلما قلت قيمة الإحداثي ، اقتربت النقطة من المحور x . جـ) كلما قلت قيمة الإحداثي x ، اقتربت النقطة من المحور y . د زيادة قيمة الإحداثيين X و لا تعني أن النقطة ستبتعد عن نقطة الأصل. هـ) لتحريك نقطة مسافتين لأعلى ومسافة واحدة إلى اليمين يجب زيادة قيمة الإحداثي ا بمقدار 2 والإحداثي × بمقدار 1. و لتحريك نقطة مسافتين لأعلى ومسافة واحدة إلى اليمين يجب زيادة قيمة الإحداثي X بمقدار 2 والإحداثي ا بمقدار 1. تحقق من فهمك اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط. | 65