تحليل النسب المتكافئة باستخدام خط الأعداد - رياضيات 2 - سادس ابتدائي

الدرس الخامس: تحليل النسب المتكافئة باستخدام خط الأعداد

الممارسات الصفية لدرس تحليل النسب المتكافئة باستخدام خط الأعداد

هدف التعلم لدرس تحليل النسب المتكافئة باستخدام خط الأعداد

فهم خطوط الأعداد المزدوجة

تفسير التمثيل البياني بخطوط الأعداد المزدوجة حدد العالم أن نسب المسافة التي يسجلها الأرنب البري إلى الزمن الذي يستغرقه فيها متكافئة، وستستخدم النِّسَب المتكافئة لترسم مخطط خط أعداد مزدوجًا.

استخدم النسب المتكافئة لرسم مخطط خط أعداد مزدوج. وضّح ما فهمته عن طريق الرسم.

الدرس الخامس: تحليل النسب المتكافئة باستخدام خط الأعداد

ارسم خط أعداد مزدوجًا وصف كيفية إكماله. ما العلاقة بين الأعداد على خط الأعداد العلوي والأعداد على خط الأعداد السفلي؟

كيف يمكنك توضيح عدد الأمتار التي يمكن أن يجريها الأرنب في 7 ثوان؟

استخدم خط الأعداد المزدوج لإيجاد المسافة التي يمكن أن يجريها الأرنب في 1.5 ثانية. اشرح كيف عرفت الإجابة.

ما نسبة المسافة التي قطعتها الأرانب بالمتر إلى الزمن الذي استغرقته الأرانب بالثواني

ما الذي يمكن أن تعرفه من النسبة؟

كيف يمكن أن يساعدك خط الأعداد المزدوج على إيجاد النسب المتكافئة؟

هل الثعلب أسرع من الأرنب بفرض أن سرعة الثعلب هي 6.5 أمتار في الثانية.

ارسم مخطط خط أعداد مزدوجًا واكتب الأعداد عليه للمقارنة بين المسافة بالأمتار التي يجريها الثعلب والزمن بالثواني الذي يستغرقه في الجري. وضّح ما فهمته عن طريق الرسم .

اشرح كيف حددت الأعداد على خط الأعداد.

ما العلاقة بين الأعداد على خط الأعداد العلوي والأعداد على خط الأعداد السفلي؟

هل يمكنك تحديد ثلاث نُسَب مكافئة لسرعة الثعلب؟ ناقش مع زميلك كيف تعرفان أن النِّسَب متكافئة.