الرياضيات 2 الفصل الخامس: الضرب (2) 5-1 الضرب في 3

الضرب في - الرياضيات 2 - ثالث ابتدائي

التهيئة

أستكشف (4-1) معنى الضرب

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة (تحديد المعطيات الزائدة أو الناقصة)

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

الفصل الخامس: الضرب (2)

التهيئة

أستكشف (5-1) جدول الضرب

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

اختبر نفسك

التهيئة

6-1 أستكشف مفهوم القسمة

6-1 علاقة القسمة بالطرح

6-2 أستكشف علاقة القسمة بالضرب

6-2 علاقة القسمة بالضرب

6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)

6-4 القسمة على 2

6-5 القسمة على 5

6-6 القسمة على 10

6-7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

التهيئة

7-1 أستكشف تمثيل القسمة بنموذج

7-1 القسمة على 3 وعلى4

7-2 خطة حل المسألة (أعمل جدولاً)

7-3 القسمة على 6 وعلى 7

7-4 القسمة على 8 وعلى 9

7-5 استقصاء حل المسألة (أختار الخطة المناسبة)

اختبر نفسك

كتاب النشاط

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

6 - 1 علاقة القسمة بالطرح

6 - 2 علاقة القسمة بالضرب

6 - 3 مهارة حل السالة أختار العملية المناسبة

6 - 4 القسمة على ٢

6 - 5 القسمة على 5

6 - 6 القسمة على 10

6 - 7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

7 - 1 القسمة على ٣ وعلى ٤

7 - 2 خطة حل المسألة أعمل جدولاً

7 - 3 القسمة على ٦ وعلى ٧

7 - 4 القسمة على ٨ وعلى ٩

7 - 5 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة

التهيئة

أستكشف (4-1) معنى الضرب

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة (تحديد المعطيات الزائدة أو الناقصة)

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

الفصل الخامس: الضرب (2)

التهيئة

أستكشف (5-1) جدول الضرب

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

اختبر نفسك

التهيئة

6-1 أستكشف مفهوم القسمة

6-1 علاقة القسمة بالطرح

6-2 أستكشف علاقة القسمة بالضرب

6-2 علاقة القسمة بالضرب

6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)

6-4 القسمة على 2

6-5 القسمة على 5

6-6 القسمة على 10

6-7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

التهيئة

7-1 أستكشف تمثيل القسمة بنموذج

7-1 القسمة على 3 وعلى4

7-2 خطة حل المسألة (أعمل جدولاً)

7-3 القسمة على 6 وعلى 7

7-4 القسمة على 8 وعلى 9

7-5 استقصاء حل المسألة (أختار الخطة المناسبة)

اختبر نفسك

كتاب النشاط

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

6 - 1 علاقة القسمة بالطرح

6 - 2 علاقة القسمة بالضرب

6 - 3 مهارة حل السالة أختار العملية المناسبة

6 - 4 القسمة على ٢

6 - 5 القسمة على 5

6 - 6 القسمة على 10

6 - 7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

7 - 1 القسمة على ٣ وعلى ٤

7 - 2 خطة حل المسألة أعمل جدولاً

7 - 3 القسمة على ٦ وعلى ٧

7 - 4 القسمة على ٨ وعلى ٩

7 - 5 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة

5-1 الضرب في 3

أحيانا أستعمل جدول الضرب لاستكشافنواتج الضرب

أستعمل النماذج

طرائق إيجاد نواتج الضرب

فكرة درس الضرب في 3

اتذكر ينظر إلى الضرب على أنه جمع متكرر

5-1 الضرب في 3

أجد ناتج الضرب مستعملا النماذج او ارسم صورة 4×3

ما عدد الأوراق الموجودة على 9 أغصان منها ؟

أجد ناتج الضرب مستعملا النماذج أو أرسم صورة إذا لزم الأمر 1×3

أكلت كل واحدة منهن تفاحة واحدة كم تفاحة بقيت معهن جميعا؟

إذا كانت كل مجموعة مكونة من 3 أقلام فما ثمن الأقلام جميعها وكم قلماً في المجموعات الأربع؟

اصف النمط في صف العدد 3 من جدول الضرب

اشرح طريقتين لايجاد حاصل ضرب 3×7

اكمل الجدول التالي القاعدة الضرب في 3

تتضمن مجموعات تحوي 3 أشياء ثم أطلب من زملائي حلها والتأكد من صحة الجواب

< السابق
التالي >
5-1 الضرب في 3 5-1 الضرب في 3 5-1 الضرب في 3 5-1 الضرب في 3 5-1 الضرب في 3 5-1 الضرب في 3