لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المهارات الإدارية
الفصل الخامس: مهارة الرقابة
5-3 الرقابة (المبادئ، الأدوات).
الرقابة المبادئ الأدوات - المهارات الإدارية - ثالث ثانوي
الفصل الأول: مدخل إلى المهارات الإدارية
1-1 الإدارة (المفهوم - الأهمية - المستويات).
1-2- مجالات الإدارة.
1-3 المهارات الإدارية.
الفصل الثاني: مهارة التخطيط
2-1 التخطيط (المفهوم - الأهمية).
2-2 أنواع التخطيط.
2-3 عناصر التخطيط.
2-4 خطوات التخطيط.
الفصل الثالث: مهارة التنظيم
3-1 التنظيم (المفهوم - الأهمية).
3-2 التنظيم (الأنواع، المبادئ).
3-3 التصميم التنظيمي.
الفصل الرابع: مهارة التوجيه
4-1 التوجيه (المفهوم ، الأهمية).
4-2 أدوات التوجيه (الحوافز، التدريب).
4-3 أدوات التوجيه (القيادة).
الفصل الخامس: مهارة الرقابة
5-1 الرقابة (المفهوم ، الأهمية).
5-2 أنواع الرقابة.
5-3 الرقابة (المبادئ، الأدوات).
5-4 4- خطوات الرقابة.
الفصل السادس: مهارة الاتصال
6-1 الاتصال (المفهوم، الأهمية).
6-2 عناصر الاتصال.
6-3 الاتصال (الأهداف، الأنواع).
6-4 الاتصال (المبادئ، المعوقات).
الفصل السابع: مهارة حل المشكلة واتخاذ القرار
7-1 المشكلة (المفهوم، والأنواع).
7-2 إستراتيجيات حل المشكلات وأساليبها.
7-3 خطوات حل المشكلات.
7-4 اتخاذ القرار (المفهوم، الأنواع).
الفصل الثامن: مهارة السكرتارية
8-1 السكرتارية (المفهوم، الأهمية).
8-2 السكرتارية (الصفات، المهام).
8-3 الاتصالات الإدارية.
8-4 تحرير المكاتبات الإدارية.
8-5 إعداد المكاتبات الإدارية.
الفصل التاسع: مهارة إدارة المشروعات الصغيرة
9-1 المشروعات الصغيرة (المفهوم، الأهمية).
9-2 خطوات تأسيس المشروع الصغير.
9-3 إدارة التسويق للمشروع.
9-4 إدارة الموارد البشرية للمشروع.
9-5 إدارة الموارد المالية للمشروع.
9-6 إدارة الإنتاج للمشروع.
فكرة عامة عن مشروع التخرج
الفصل الأول: مدخل إلى المهارات الإدارية
1-1 الإدارة (المفهوم - الأهمية - المستويات).
1-2- مجالات الإدارة.
1-3 المهارات الإدارية.
الفصل الثاني: مهارة التخطيط
2-1 التخطيط (المفهوم - الأهمية).
2-2 أنواع التخطيط.
2-3 عناصر التخطيط.
2-4 خطوات التخطيط.
الفصل الثالث: مهارة التنظيم
3-1 التنظيم (المفهوم - الأهمية).
3-2 التنظيم (الأنواع، المبادئ).
3-3 التصميم التنظيمي.
الفصل الرابع: مهارة التوجيه
4-1 التوجيه (المفهوم ، الأهمية).
4-2 أدوات التوجيه (الحوافز، التدريب).
4-3 أدوات التوجيه (القيادة).
الفصل الخامس: مهارة الرقابة
5-1 الرقابة (المفهوم ، الأهمية).
5-2 أنواع الرقابة.
5-3 الرقابة (المبادئ، الأدوات).
5-4 4- خطوات الرقابة.
الفصل السادس: مهارة الاتصال
6-1 الاتصال (المفهوم، الأهمية).
6-2 عناصر الاتصال.
6-3 الاتصال (الأهداف، الأنواع).
6-4 الاتصال (المبادئ، المعوقات).
الفصل السابع: مهارة حل المشكلة واتخاذ القرار
7-1 المشكلة (المفهوم، والأنواع).
7-2 إستراتيجيات حل المشكلات وأساليبها.
7-3 خطوات حل المشكلات.
7-4 اتخاذ القرار (المفهوم، الأنواع).
الفصل الثامن: مهارة السكرتارية
8-1 السكرتارية (المفهوم، الأهمية).
8-2 السكرتارية (الصفات، المهام).
8-3 الاتصالات الإدارية.
8-4 تحرير المكاتبات الإدارية.
8-5 إعداد المكاتبات الإدارية.
الفصل التاسع: مهارة إدارة المشروعات الصغيرة
9-1 المشروعات الصغيرة (المفهوم، الأهمية).
9-2 خطوات تأسيس المشروع الصغير.
9-3 إدارة التسويق للمشروع.
9-4 إدارة الموارد البشرية للمشروع.
9-5 إدارة الموارد المالية للمشروع.
9-6 إدارة الإنتاج للمشروع.
فكرة عامة عن مشروع التخرج
التعرف على مبادئ وأدوات الرقابة
مبادئ الرقابة
توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط
تصحيح الانحراف
السرعة
الوضوح
من خلال ما درسته ما أهم المبادئ الرقابية التي تحتاجها لإنتاج الطاولات المطلوبة
أدوات الرقابة
المبيعات المستهدفة
أعد تقريرا عن الأنشطة المدرسية المقامة في مدرستك
وضح أهم المبادئ التي تقوم عليها عملية الرقابة
اختر نشاطا وضع له خطة رقابية موضحا أهم المبادئ التي قامت عليها الخطة
قارن بين أدوات الرقابة مع ذكر مثال لأعمال تناسب كل أداة
اختر الإجابة الصحيحة فيما يأتي تعد الطريقة الأكثر شيوعا واستخداما في العملية الرقابية
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة