المهارات الإدارية - المهارات الإدارية - ثالث ثانوي

1-3 المهارات الإدارية الفكرة المحورية التعرف على المهارات الإدارية. المفاهيم الرئيسة المهارات الإدارية - الإدارة كعلم - الإدارة كمهارة رابط الدرس رقمي www.ien.edu.sa الأهداف يتوقع بعد نهاية الموضوع أن يكون الطلبة قادرين على: 1. توضيح مفهوم الإدارة بصفتها علما ومهارة 2 استنتاج أهم المهارات الإدارية. تواجه المنظمات في العصر الراهن العديد من التحديات والصعوبات، ويشكل المديرون أحد أهم العناصر المؤثرة في إدارة هذه المنظمات، والمعنيون بالتعامل مع مثل هذه التحديات من أجل الوصول بالمنظمات إلى تحقيق أهدافها بفعالية وكفاءة. وقد كشف الفكر الإداري والممارسة العملية أن نجاح المنظمات أو فشلها مرهون بدرجة كبيرة بمدى تمتع المديرين بالمهارات الإدارية المناسبة لطبيعة الأدوار التي يؤدونها في مختلف المواقع والمستويات التنظيمية. وفي هذا الموضوع سنتعرف على أهم هذه المهارات، وكذلك الإجابة على تساؤل هل الإدارة علم؟ أم مهارة؟"، وما أبرز المهارات المطلوبة في مجال الإدارة؟ الهدف الأول 3 أن يكون الطلبة قادرين على توضيح مفهوم الإدارة كعلم وكمهارة. سؤال يتجدد ويُطرح في كل مناسبة في حال بروز قائد إداري دون أن يكون لديه مؤهلا علميًا في مجال الإدارة. هل الإدارة علم؟ أم مهارة؟ مفهوم الإدارة بصفتها علمًا: التنبؤ في الإدارة من المهام الرئيسة في معظم وظائف الإدارة، وهو تنبؤ قائم على الأسلوب العلمي بعيدًا عن الآراء الشخصية والتخمين. يعد بعض المهتمين بعلم الإدارة أن الإدارة علم لأنها تقوم على مجموعة متكاملة من الأسس والمفاهيم والمبادئ العلمية التي اختبرت وثبت صحتها، ويعللون ذلك بما تحويه الإدارة من نظريات علمية ومبادئ تطبيقية تُدرس في كليات متخصصة؛ بل إن الإدارة أصبحت تضم العديد من فروع المعرفة والتخصصات الفرعية؛ فالإدارة في نظرهم تحتاج إلى الأسلوب العلمي في ممارسة وظائفها من خلال ملاحظة الظواهر والمشكلات الإدارية، وتفسيرها، والتنبؤ بحدوثها من أجل التحكم بها، أو على الأقل التكيف معها. 31 وزارة التعليم

مفهوم الإدارة بصفتها مهارة SKILLS حين ذهب البعض لاعتبار الإدارة علمًا له أسسه ونظرياته التي لابد منها لنجاح العملية الإدارية، نجد في المقابل فريق آخر يرى أن الإدارة تعتمد على المهارة وليست علمًا، وهم يدافعون عن وجهة نظرهم هذه بقولهم أن النجاح في تطبيق مبادئ وقواعد الإدارة يعتمد بالدرجة الأولى على خصائص الأشخاص، وهم يختلفون فيما بينهم بحسب إمكاناتهم وقدراتهم؛ فالإعداد العلمي وحده لا يضمن وجود الأشخاص الإداريين الناجحين مشيرين إلى العديد من الأمثلة للنجاح الكبير الذي حققه الكثير من الأشخاص دون أن تتاح لهم فرصة الالتحاق بالكليات أو المعاهد المتخصصة، أو دراسة النظريات العلمية الإدارية المتعمقة. من خلال الرأيين السابقين في الإدارة (علم أو مهارة، ظهر فريق ثالث حاول التوفيق بين هذين الرأيين حيث يرى أن الإداري الناجح لابد له من الإلمام بالأسس والمفاهيم والمبادئ العلمية للإدارة، بالإضافة إلى أهمية اكتسابه للمهارات الإدارية التي يمكن أن يكتسبها من خلال الممارسة، والتجارب والخبرات المختلفة مع مرور الوقت. النشاط التطبيقي - بلغت بإدراج اسمك ضمن المرشحين لإدارة المدرسة أسبوعًا كاملا وطلب منك تقديم احتياجاتك استعدادًا لهذه المهمة، فما المراجع العلمية التي ستحتاجها، وما أهم المهارات التي ستستند عليها خلال فترة إدارتك للمدرسة؟ الهدف الثاني أن يكون الطلبة قادرين على استنتاج أهم المهارات الإدارية. إن المهارات الإدارية التي ستدرسها من المهارات المهمة التي لها علاقة بحياة الإنسان، ويمكن أن نستفيد منها في حياتنا الخاصة والعامة على حد سواء، فمهارة التخطيط لا يخفى مدى أهميتها للجميع؛ فأنت تحتاج للتخطيط للقيام برحلة، أو التخطيط للاستعداد للاختبارات أو التخطيط لما تريد أن تكون عليه في المستقبل، كما أنك تحتاج لمهارة التنظيم، وكذلك مهارة التوجيه والرقابة وحل المشكلات واتخاذ القرارات في العديد من المواقف التي تتطلب منك الاختيار بين عدة بدائل؛ مثل شراء سلعة معينة اختيار تخصص في الدراسة. وعند دراستك لمهارات السكرتارية والعمل المكتبي فإنك تتمكن من تنظيم أوراقك، وكتبك، والوثائق والملفات التي تحتفظ بها، كما تفيدك في مساعدة أفراد أسرتك في أعمالهم المكتبية، كما تمكنك 32 وزارة التعليم

من إتقان مهارات الاتصال مع الآخرين، هذا بالإضافة إلى الاستفادة من هذه المهارات في تهيئتك للعمل المكتبي في المؤسسات العامة أو الخاصة. إذا سيتناول هذا المقرر العديد من المهارات الإدارية؛ وهي: التخطيط التنظيم التوجيه الرقابة الاتصال السكرتارية إدارة المشاريع النشاط التطبيقي قيم نفسك في المهارات الإدارية الآتية من حيث الرغبة فيها؟ والقدرة على ممارستها؟ ومدى حاجتك إليها؟ المهارة مهارة التخطيط مهارة التنظيم مهارة التوجيه مهارة الرقابة مهارات الاتصال مهارة حل المشكلات واتخاذ القرار مهارة السكرتارية مهارة إدارة المشاريع أرغب في ممارستها لدي القدرة على ممارستها أحتاج إلى ممارستها 33 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

34 نشاطات مقترحة بالتنسيق مع إدارة المدرسة ؛ مارس بعض الأعمال الإدارية في المدرسة، ثم اكتب تقريرا عن أبرز الدروس المستفادة من التجربة. التقويم أجب عن الأسئلة الآتية: - ما المقصود بالمهارات الإدارية؟ ما أبرز المهارات الإدارية؟ ضع علامة (√) أمام الجملة الصحيحة وعلامة (X) أمام الجملة غير الصحيحة لما يأتي: الإدارة هي علم فقط؛ لأنها مجموعة متكاملة من الأسس والمفاهيم والمبادئ العلمية التي اختبرت وثبت صحتها. - من الأمثلة على المهارات الإدارية التوجيه وحل المشكلات. - التخطيط يكون في مرحلة ما بعد الدراسة فقط، ولا يكون قبل ذلك. ) ) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المشروع الأول: عنوان المشروع التطور التاريخي للإدارة. هدف المشروع تطبيق البحث العلمي في علم الإدارة. الفكرة إعداد بحث علمي عن التطور التاريخي لعلم الإدارة. المشروع الثاني: عنوان المشروع مهارات المستويات الإدارية. هدف المشروع استنتاج المهارات الإدارية. الفكرة المشروعات إعداد تقرير عن الوظائف في كل مستوى من المستويات الإدارية، مع توصيف الوظائف ثم استنتاج المهارات الإدارية المطلوبة لكل مستوى إداري 35 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المشروع الثالث: عنوان المشروع المجالات الإدارية 36 هدف المشروع توصيف المجالات الإدارية. الفكرة إعداد خريطة ذهنية للمجالات الإدارية موضحًا فيها مفهوم كل مجال والغرض منه، وعددًا من الأمثلة للجهات في كل مجال مميزًا كل جهة عن الأخرى. وزارة التعليم