قياس الزوايا - الرياضيات 2 - رابع ابتدائي

الوحدة المفهوم الثاني الثالثة عشرة | قياس الزوايا ورسمها شرة | الدرس الرابع قياس الزوايا هدف التعلم . أستطيع أن أقيس الزوايا باستخدام المنقلة. استكشف تصنيف الزوايا صنف كل زاوية على أنها حادة أو منفرجة أو قائمة أو مستقيمة. تعلم 5) V 4) 3) 1) 2) 6) 7) 8) 9) 10) شاهد الفيديو، ثم أكمل الأنشطة التالية . الفيديو استخدام المنقلة أكمل الفراغات لتحديد خطوات استخدام المنقلة. (1 ضع علامة المنتصف بمحاذاة. (2 تأكد أن خط الصفر في المنقلة في محاذاة واحد من الزاوية. 116 | الدرس الرابع: قياس الزوايا الزاوية.

31 الوحدة المفهوم الثاني الثالثة عشرة | قياس الزوايا ورسمها (3) فكر في نوع الزاوية التي تقيسها . إذا كنت تقيس زاوية حادة، فاستخدم الأعداد الأقل من . إذا كنت تقيس زاوية منفرجة، فاستخدم الأعداد الأكبر من (4) انظر أين يمر الزاوية الآخر من خلال المنقلة. هذه زاوية قياسها 60 درجة. تدرب على استخدام منقلتك لقياسها. قد يساعدك مد طول الشعاعين حتى يكون من الأسهل قياسها . التدريب على القياس فکر 4) 2) 60° 5) 6) الكتابة عن الرياضيات يلاحظ رامي أن الكتاب المفتوح الموجود على المنضدة في المكتبة يكون زاوية. يقول إن الزاوية قياسها حوالي 60 درجة. هل توافق على تقديره؟ استخدم الكلمات والأعداد أو الصور لشرح أفكارك. كتاب مفتوح 3) 1) تحقق من فهمك اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط. الدرس الرابع: قياس الزوايا | 117