الهندسة في حياتنا - الرياضيات 2 - رابع ابتدائي

الدرس الرابع الهندسة في حياتنا هدف التعلم . أستطيع أن أستخدم مفاهيم الهندسة لحل مسائل حياتية. استكشف الوحدة المفهوم الأول الثانية عشرة | مفاهيم هندسية أي شكل هندسي لا ينتمي للمجموعة ؟ انظر إلى الأشكال الهندسية مع زميلك. اختر شكلا هندسيًا لا للمجموعة. اكتب تفسيرك ليس من الضروري أن توافق زميلك في الرأي. الشكل الهندسي 2 الشكل الهندسي 1 13 تعلم الشكل الهندسي 4 الشكل الهندسي 3 الأشكال الهندسية في المنتزه انظر إلى صورة المنتزه في الصفحة التالية، ثم اتبع الإرشادات. (1 لوّن خطين متعامدين باللون الأزرق. (2) ما الشكل الهندسي الذي تمثله دورات المياه؟ (3 لون خطين متوازيين باللون الأخضر. (4 ما عدد الأشكال الرباعية في المنتزه؟ (5) لون خطين متقاطعين باللون الأحمر. (6) ضع دائرة حول ثلاثة أشكال هندسية مختلفة ثنائية الأبعاد واكتب أسمائها. (7) أوجد محيط واحد من ملعبي كرة القدم ومساحته. ينتمي الدرس الرابع: الهندسة في حياتنا | 93

الوحدة المفهوم الأول الثانية عشرة | مفاهيم هندسية 8 ارسم خط تماثل واحدًا على الأقل في الحديقة وكشك المنتزه والتمثال. الأشكال الهندسية في المنتزه المنتزه حديقة بحيرة صغيرة 120 م 80 م تمثال دورات مياه ملعب كرة قدم منطقة ألعاب كشك المنتزه مقاعد تصميم منتزه سيعطيك معلمك ورق رسم بياني. اتبع الإرشادات لتصميم منتزهك وتسمية أجزائه وتلوينه. يجب أن يحتوي المنتزه على التالي • • . • طريقان متقاطعان على الأقل طريقان متوازيان على الأقل مساحة للعب للأطفال في صورة شكل رباعي حديقة يبلغ محيطها 40 مترًا نُصب تذكاري أو تمثال على شكل خماسي الأضلاع مسطح مائي مثل بحيرة أو نافورة أو مسبح بمساحة 32 مترًا مربعًا دورات مياه ذات خط تماثل مكونة من أكثر من أربعة أضلاع فکر الكتابة عن الرياضيات أين يمكنك رؤية الهندسة في العالم من حولك؟ أين ترى الأشكال الهندسية والخطوط والتماثل؟ كيف تجعل الهندسة العالم من حولك أكثر جمالا وإثارة؟ تحقق من فهمك اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط. 94 | الدرس الرابع: الهندسة في حياتنا صورة من أعلى لمدينة القاهرة