كتابة مناقشة فكرة - اللغة العربية تواصل1 - خامس ابتدائي

التغبير الكتابي مُنَاقَشَةُ فِكْرَةٍ مُنَاقَشَةِ فِكْرَة قِرَاءَةِ الكتب الإلكترونية نشاط ا: اقْرَأ النَّمُوذَج، ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ : مواكبة للتقدم. إنَّ الإِنْسَانَ قَدِيمًا كَانَتْ تَتَجَلَّى مُنْعَتُهُ فِي الكِتَابَةِ عَلَى الأَحْجَارِ، لِيَتَطَوْرَ الْأَمْرُ بَعْدَ ذَلِكَ عَلَى وَرَقِ البَرْدِي فَتَأْخُذَ الأُمُورُ شَكلًا أَسْرَعَ فِي التَّطَوُّرِ لِتَصِلَ إِلَى طِبَاعَةٍ عَلَى الوَرَقِ، وَمَعَ تَطَوُّرِ التَّقْنِيَّاتِ ظَهَرَتِ القِرَاءَةُ الإلكتُرُونِيةُ وَهِيَ قِرَاءَةُ الكُتُبِ عَلَى شَاشَةِ الْأَجْهِزَةِ الإِلكْتُرُونِيةِ. فَالكُتُبُ الإلكتُرُونِيَّةُ لَهَا مُمَيَّزَاتٌ عَدِيدَةُ، مِنْهَا: أَوْلا التَّوَافُرُ عَلَى الدَّوَامِ، ثَانِيَا السَّرْعَةُ فِي الإِيجَادِ إِذْ إِنَّكَ تَسْتَطِيعُ إِيجَادَ عَشَرَاتِ الكُتُبِ للمَوْضُوعِ نَفْسِهِ بِضَغْطَةِ زِرُ، وَبِالإِضَافَةِ إِلَى ذَلِكَ سُهُولَةٌ وَسُرْعَةٌ الشّرَاءِ، كُل مَا عَلَيْكَ فَقَط هُوَ أَنْ تُحَدِّدَ الكِتَابَ الَّذِي تُرِيدُهُ مِنَ المَتَاجِرِ الإلكتُرُونِيةِ المُتَخَصِّصَةِ فِي الكُتُبِ، قُمْ بِعَمَلِيَّةِ الدَّفْعِ وَسَتَحْصُلُ عَلَى الكِتَابِ فَوْرًا مَعَ العِلْمِ بِأَنْ هُنَاكَ العَدِيدَ مِنَ الكُتُبِ الإِلكْتُرُونِيَّةِ المُتَاحَةِ بِلَا مُقَابِل، وَمِنْ أَمْثَلَةِ ذَلِكَ الكُتُبُ العَدِيدَةُ المُتَاحَةُ عَلَى بَنْكِ المَعْرِفَةِ المِصْرِيُّ. عَلَى صَعِيدٍ آخَرَ للكُتُبِ الإِلكْتُرُونِيَّةِ عُيُوبٌ كَالحَاجَةِ لِوُجُودِ كَهْرَبَاءَ وَشَبَكَةِ "إنترنت" مُتَوَافِرَةٍ عَلَى الدَّوَامِ، وَفِي حَالَةِ المُبَالَغَةِ فِي إِطَالَةِ النَّظَرِ للشَّاشَةِ قَدْ يُؤثر تأثيرًا سَلْبِيًّا عَلَى العَيْنِ، كَمَا أَنْ الاعْتِمَادَ التّامّ عَلَى الكُتُبِ الإِلكْتُرُونِيّةِ يُفْقِدُنَا التَّوَاصُلَ مَعَ مَثِيلَتِهَا الوَرَقِيَّةِ. وَلِتَجَنُبِ سَلْبِيّاتِهَا وَلِلاسْتِفَادَةِ مِنْ مُمَيَّزَاتِهَا عَلَيْنَا أَنْ نُوَازِنَ بَيْنَ القِرَاءَةِ الوَرَقِيَّةِ وَالإِلكْتُرُونِيَّةِ فِي يَوْمِنَا حَتَّى تَحْصُلَ عَلَى أَعْظَمِ اسْتِفَادَةِ (أ) اخْتَرِ العُنْوَانَ المُنَاسِبَ لِكُلِّ فِقْرَةٍ مِمَّا يَلِي وَاكْتُبْهُ فِي مَكَانِهِ الصَّحِيح: (الخَاتِمَة، العُنْوَان، المُقَدِّمَة، المُمَيَّزَاتِ العُيُوب) - (ب) كُمْ مَيْزَةٌ ذَكَرَهَا الكَاتِبُ؟ وَكَمْ عَيْبًا ذَكَرَهُ؟ (جـ) أَضِفْ مَيْرَةً أَوْ عَيْبًا (د) ابْحَثُ عَنْ أَدَوَاتِ الرِّبْطِ والترتيب وَاكْتُبْهَا أَولا. (هـ) اقْرَأ الفِقْرَةَ مَرَّةٌ أُخْرَى وَضَعْ خَطًا تَحْتَ الكَلِمَاتِ الَّتِي تُرِيدُ اسْتِعْمَالَهَا لَاحِقًا. الأهْدَافُ : نَشَاط 1: يُحلل تركيب التغييرِ الكِتَابِي مُنَاقَشَة فِكْرَة)، وَيَتَعَرَّفُ مُكَوِّنَاتِهَا وَكَيْفَ تُكتب. 1111 ١١٥

דון نَمُوذَجُ مُنَاقَشَةِ فِكْرَة نَشَاط ٢: اكتُبِ الفِكْرَةَ الآتِيَةَ مِنْ خِلَالِ التَّحْلِيلِ التَّالِي: للتعلم عَنْ بُعْدِ مُمَيَّزَاتٌ وَسَلْبِيَّاتٌ، نَاقِشُ هَذِهِ الفِكْرَةَ بِعَدَدِ كَلِمَاتٍ يَتَرَاوَحُ بَيْنَ ٥٠ و ١٠٠ مِنْ خِلَالِ اسْتِخْدَامِ التَّعْلِيلِ الثَّالِي: مُقَدِّمَةٌ مُميزات سلبيات خَاتِمَةٌ نِظَامٌ رَسْمِيٌّ مُصَمَّمٌ المُرُونَة في التعلم. نَقْصُ التَّوَاصُلِ الاجْتِمَاعِي * العَالَمُ يَتْجِهُ نَحْوَ التَّعَلُم تَوْفِيرُ الوَقْتِ وَالجُهْدِ. حُدُوثُ مُشْكِلَاتٍ تَتَعَلَّقُ عَنْ بُعْدِ لِما لَهُ مِنْ لِتَنْفِيذ عملية التَّعْلِيمِ عَنْ بُعْدِ استمرار التعلم في بِشَبَكَاتِ «الإنترنت». مميزات وَذَلِكَ مِنْ خِلَالِ الحالات الطارئة. التشكيك في صحة التَّغَلُّبُ عَلَى عَوَائِقِ شبكة «الإنترنت». وَمِصْدَافِية نتائج وصُعُوبَاتِ الحياة. العنوان الاختبارات. الأَهْدَافُ نَقاط ٢: يَكْتُبُ فِكْرَةٌ يَعْرِضُ مُمَيَّزَائِهَا وَسَلْبِيَّاتِهَا مُسْتَخْدِمًا التَّخْطِيطَ المُجَهْزَ لَهَا.

كتَابَةُ فِكْرَة نَاقِشُ فِكْرَةَ تَمَسُّكِ الشَّخْصِ بِالتَّحَدِّثِ بِلغَتِهِ الأمْ فَقَط وَعَدَمِ تَعَلمِ أَيْ لُغَاتٍ أُخْرَى مِنْ خِلَالِ ذِكْرِ المُمَيْرَاتِ وَالعُيُوبِ وَسَتَنْشَرُ فِي المَجَلَةِ الشَّهْرِيَّةِ للمَدْرَسَةِ بِعَدَدِ كَلِمَاتٍ يَتَرَاوَحُ بَيْنَ ( ٥٠ و ۱٠٠) مُرَاعِيّا العُنْوَانَ الجَذَابَ المُقَدَّمَةَ وَالخَاتِمَةَ، ذِكْرَ ثَلَاثِ مُمَيِّزَاتِ وَثَلَاثَةِ عُيُوبِ اخْتِيَارَ المُفْرَدَاتِ التَّنَوُّعَ فِي تَرْكِيبِ الجُمَلِ مَعَ إِمْلَاء وَخَطٌ سَلِيمَيْنِ. بَعْدَ الكِتَابَةِ فَكَّرْ فِي الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ وَرَاجِعُ كِتَابَتَكَ: أَصَالَةُ الفكر - . هَلِ الْتَزَمْتَ بِعَدَدِ الكَلِمَاتِ المَطْلُوبِ مِنْكَ ؟ - هَلِ الْعَزَمْتَ بَعَدَدِ المُمَيَّزَاتِ وَالسَّلْبِياتِ؟ تَسَلْسُلُ الفِكْرِ - هَلْ كتببْتَ عُنْوَانًا وَمُقَدِّمَةٌ شَائِقَيْنِ؟ - هَلْ فِكَرَكَ ذَاتُ تَسَلْسُلٍ مَنْطِقِيٌّ ؟ (المُقَدِّمَة المُمَيِّزات، السَّلْبِيَّات، الخَاتِمَة) تَرْكِيبُ الجُمَلِ - هَلْ عَنَاصِرُ الجُمَلِ صَحِيحَةٌ؟ - هَلْ رَاعَيْتَ قَوَاعِدَ النَّحْوِ خَاصَّةٌ فِي المُؤنَّثِ وَالمُذَكْرِ؟ اخْتِيَارُ المُفْرَدَاتِ - هَلِ اخْتَرْتَ مُفْرَدَاتٍ مُتَقَدِّمَةٌ أَمْ أَكْثَرْتَ مِنِ اسْتِخْدَامِ البَسِيطَةِ مِنْهَا؟ إمْلَاهُ وَخَط هَلِ الإمْلَاهُ وَعَلَامَاتُ التَّرْقِيمِ صَحِيحَةٌ؟ هَلِ الخَطْ جَيْدٌ مَعَ مُرَاعَاةِ حَجْمٍ وَطَرِيقَةِ كِتَابَةِ كُلَّ حَرْفٍ ؟ الأَهْدَافُ * يُوَقِّفُ قَوَاعِدَ اللُّغَةِ التِي تَعلَمَهَا عِندَ الْكِتَابَةِ، يَكْتُبُ جُمَلًا كَامِلَةٌ، يُرَتُبُ فِكَرَهُ فِي الْكِتَابَةِ. يَكتُبُ فِكْرَةً مُرَاعِبًا مُمَيَّرَاتِهَا وَعُيُوبَهَا. IIV

اكْتُبْ مَرَّةٌ أُخْرَى بَعْدَ تَقْيِيم كِتَابَتِكَ مِنْ خِلَالِ الأَسْئِلَةِ السَّابِقَةِ: الدرجة أَصَالَة سَيُقيمُ المُعَلِّمُ حَسَبَ المَعَايِيرِ الآيَةِ: Y مَعَايِيرُ تَقْيِيمِ الكِتابَةِ ٤ - لَمْ يَلْتَزِمُ بِعَدَدِ العُيُوبِ - الْعَزَمَ بِـ ٢ مِنَ المُمَيَّزَاتِ - الْعَزَمَ بِـ٣ مِنَ المُمَيَّزَاتِ - الْتَزَمَ بِـ٣ مِنَ المُمَيِّزَاتِ والمُميزات وَالعُيُوبِ لكل مِنْهُمَا. أو العيوب وَالعُيُوبِ لِكُلِّ مِنْهُمَا. الفِكْرِ - لَا يَلْتَزِمُ بِعَدَدِ الكَلِمَاتِ. - لا يَلْتَزِمُ بِعَدَدِ الكَلِمَاتِ. - فِي مُعْظَمِ الوَقْتِ يَلْتَزِمُ - دَائِمًا مَا يَلْتَزِمُ بِعَدَدِ أقل من ٣٠ كَلِمَةٌ) أقل مِنْ ٤٠ كَلِمَةٌ) بِعَدَدِ الكَلِمَاتِ. (مِنْ ٤٠-٤٩) الكَلِمَاتِ. (٥٠-١٠٠ تَسَلْسُلُ - لَا يُنْتِجُ مُقَدِّمَةٌ وَخَاتِمَةٌ تَخْدِمُ المَوْضُوع. الفكر - فِكَرُهُ غَيْرُ مُسَلْسَلَةٍ تَرْكِيبُ الجمل تَسَلسُلًا منطقيا. - يُنتج مُقَدَّمَةٌ وَخَاتِمَةٌ لَا - يُنْتِجُ مُقَدَّمَةٌ وَخَاتِمَةٌ - يُنْتِجُ مُقَدِّمَةٌ تَخْدِمُ المَوْضُوع. تَخْدِمُ المَوْضُوع مُشَوْقَةٌ وَخَائِمَةٌ مُبْتَكَرَةٌ. - بدأ يفكرٍ مُسَلْسَلَةٍ. - افْتَقَدَ لِبَعْضِ التَّسَلْسُلِ - أَنْتَجَ فِكَرًا مُسَلْسَلَةٌ المَنْطِقِي. فِي مُعْظَمِ الوَقْتِ يَسْتَخْدِمُ ومنطقية. يُوجَدُ أَكثرُ مِنْ ٣ أَخْطَاءِ يُوجَدُ أَكْثَرُ مِنْ خَطَا فِي جُمَلًا صَحِيحَةً (خَطَا دَائِمًا يَسْتَخْدِمُ جُمَلًا في النحو (المُذَكِّرِ النَّحْو (المُذكَرِ وَالمُؤلّتِ. وَاحِد فِي النَّحْو (المُذكرِ صَحِيحَةٌ وَبِدُونِ الخَطَاءِ والمؤنث). والمؤنث). اخْتِيَارُ يَخْتَارُ المُفْرَدَاتِ البَسِيطة. في مُعْظَمِ الوَقْتِ لَا يَخْتَارُ فِي مُعْظَمِ الوَقْتِ يَخْتَارُ دَائمًا يَخْتَارُ المُفْرِدَاتِ المُفْرَدَاتِ المُتَقَدِّمَةَ. المُفْرَدَاتِ المُنَاسِبَة. المناسبة لا يُوجَدُ المُفْرَدَاتِ أَكْثَرُ مِنْ ٣ أخطاء) (مِنْ ٢-٣ أَخْطَاء) أكثرُ مِنْ ٦ أخطاء (٤-٥ أَخْطَاء إمْلَائِيَّة) إملاء (خَطَاً واحد) أخطاء. (۳-۲ أَخْطَاءٍ إِمْلَائِيَّة) - دَائِمًا يُرَاعِي الدِّقَةَ فِي ☐ إملائية) قوَاعِدِ الإمْلَاءِ. خَطَا وَاحِد) وَخَط نَادِرًا مَا يُرَاعِي الدقة في معظم الوقت لا يُراعي في معظم الوَقْتِ يُرَاعِي - دَائِمَا مَا يُرَاعِي الدِّفَةَ والترتيب في الخط الدقَةَ وَالتَّرْتِيبَ فِي الخَط. الدقة والتَّرْتِيبَ فِي الخَط. ΠΛ وَالتَّرْتِيبَ فِي الخَط. م الأَهْدَافَ - يُراجِعُ الكِتَابَةَ الشَّخْصِيَّةَ لِيُقَوْتِهَا مَعَ التَّوْجِيهِ وَالدَّعْمِ يُقيمُ النَّصّ مِنْ حَيْثُ الشَّكلُ وَالأَصْلُوبُ.