لاحظ وتعلم - اللغة العربية تواصل1 - خامس ابتدائي





على أي شيء اتفق المشاركون في المهرجان وماذا اكتشفوا
عباس السكري
01:11
(2) 3 التقييم التعليقات المشاركة

( ( ) ( ) ( لاحظ وَتَعَلَّمُ كُوبٌ مِنَ الشَّاي شَارَكْتُ فَصْلَنَا فِي مِهْرَجَانِ المَشْرُوبَاتِ، وَكَانَ فَضْلُنَا مَسْئُولًا عَنْ مَشْرُوبِ الشَّايِ اتَّفَقْنَا أَنْ نَبْعَثَ عَلَى شَبَكَةِ المَعْلُومَاتِ عَنِ الشَّايِ وَاكْتَشَفْنَا شُهْرَتَهُ الوَاسِعَةَ بَيْنَ العَدِيدِ مِنَ الشُّعُوبِ، فَهُوَ المَشْرُوبُ الثاني الأكْثَرُ اسْتِهْلاكًا بَعْدَ المَاءِ، وَأَنْوَاعُهُ: أَخْضَرُ وَاسْوَدُ وَأَبْيَضُ. اخْتَارَ كُلُّ اثْنَيْنِ تَقْدِيمَ الشَّاي فِي دَوْلَةِ وَاتَّفَقَا عَلَى ارْتِدَاءِ الزِّيِّ المُعَبْرِ عَنْهَا وَتَقْدِيمِ الشَّاي بِطَرِيقَةِ شَعْبِهَا، وَفِي يَوْمِ المِهْرَجَانِ اتَّخَذَ كُل فَرِيقِ مَكَانَهُ وَتَفَانَى فِي الظُّهُورِ بِأَفْضَلِ صُورَةٍ، وَأَصْبَحَ الحَاضِرُونَ يَمُرُونَ بَيْنَنَا وَيَتَذَوقُونَ وَنَحْنُ نَلْتَقِطُ مَعَهُمُ الصُّوَرَ وَيَكْتُبُونَ تَعْلِيقَاتِهِمْ عَلَى لَوْحَةٍ ثَبِّتْنَاهَا بِجِوَارِ كُل مِنْضَدَةٍ، مِنَّا مَنْ قَدَّمَ الشَّايَ مُثَلجًا كَمَا فِي تَابِلَاندَ، وَآخَرُونَ قَدِّمُوهُ مَعَ كَثِيرٍ مِنَ الحَلِيبِ مَعَ إِضَافَةِ التَّوَابِلِ كَمَا فِي الهِنْدِ، وَكَذَلِكَ شَارَكْنَا بِشَاي اليَاسَمِينِ الخَالِي مِنَ السُّكْرِ كَمَا بِالصِّينِ، فِيمَا كَانَ زِحَامُ الزوّارِ عَلَى الشَّايِ الثَّقِيلِ وَالخَفِيفِ وَالنِّعْنَاعِ الطَّارَج.. هَلْ تَعْرِفُ عَزيزي القارئ، أَيْ دَوْلَة كَانَتْ تُقَدِّمُهُ؟ نشاط : أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتية: * ( أ ) هَاتِ مِنَ النَّصَّ مَا يَلِي: مُفْرَد (شَبَكَات): مُضَادٌ (اخْتَلَفْنَا): (ب) ضَعْ عَلامَةَ ( √ ) أو (X) أَمَامَ العِبَارَاتِ الآتية: -١- ارْتَدَى كُلُّ فَرِيقِ الزِّيِّ المُعَبْرَ عَنِ البَلَدِ لِتَقْدِيمِ الشَّايِ بِطَرِيقَةِ شَعْبِهِ. - الصينُ فِيهَا الشَّاءُ إِمَّا ثَقِيلَ وَإِمَّا خَفِيفٌ. -٣- المَاءُ هُوَ المَشْرُوبُ الأَكْثَرُ اسْتِهْلاكًا عَلَى الإطلاق. -٤- اشْتَرَكَ بِكُلِّ فَرِيقٍ ثَلَاثَةُ تَلَامِيذَ . (جـ) عَلَى أَيْ شَيْءٍ اتِّفَقَ الْمُشَارِكُونَ فِي المِهْرَجَانِ؟ وَمَاذَا اكْتَشَفُوا؟ * ( د) مَاذَا فَعَلَ الزُوّارُ فِي المِهْرَجَانِ؟ * (هـ) هَل عَرَفتَ شَايَ أَي بَلَدِ ازْدَحَمَ الزُوّارُ عَلَيْهِ؟ نَشَاط ٢ أَكْمِلِ الجُمَل الآتِيَةَ بِالكَلِمَةِ المُنَاسِبَةِ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ: احْتَالَ - إِرْتُ - يَسْتَأْنِسُ) جمْعَ (الزائر): يجب الحفاظ عَلَيْه. الأَحْفَادُ جَمِيعًا بِحِكَايَاتِهَا. (أ) حَضَارَةُ مِصْرَ الفِرْعَوْنِيّة (ب) عِنْدَمَا تَحْكِي جَدْتِي لَنَا القِصَصَ (جـ) اللصُّ فِي سَرِقَةِ المُجَوْهَرَاتِ. الأَهْدَافُ نقاط 1: يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ تُظهِرُ فَهْمَهُ المَقْرُوءِ. نَشَاط : يُقسِّرُ المُفْرَدَاتِ الجَدِيدَةَ مِنْ خِلَالِ سِيَاقَاتِهَا المُخْتَلِفَة. ١٤٠

لاحظ وتعلم

كوب من الشاي

شرح كوب من الشاي

على أي شيء اتفق المشاركون في المهرجان وماذا اكتشفوا

شرح على أي شيء اتفق المشاركون في المهرجان وماذا اكتشفوا

أكمل الجمل الآتية بالكلمة المناسبة مما بين القوسين حضارة مصر الفرعونية

شرح أكمل الجمل الآتية بالكلمة المناسبة مما بين القوسين حضارة مصر الفرعونية

الأهداف يجيب عن أسئلة تظهر فهمه للمقروء

ضع علامة صح أو خطأ أمام العبارات الآتية ارتدى كل فريق الزي المعبر عن البلد لتقديم الشاي بطريقة شعبه

ماذا فعل الزوار في المهرجان

شرح ماذا فعل الزوار في المهرجان

هل عرفت شاي أي بلد ازدحم الزوار عليه

شرح هل عرفت شاي أي بلد ازدحم الزوار عليه

نَشَاط ٣: اذْكُرْ مَوْقِعَ مَا تَعْتَهُ خَطْ وَالعَلَامَةَ الصَّحِيحَةَ لَهُ: (1) تَتَشَابَكَ الخُيُوطُ فَتُعْطِي نسيجا. (ب) يُسَبِّبُ الجَهْل الأَمْرَاضَ. الموقع: العلامة: المَوْقِعُ: العلامة: (جـ) يَسْتَمِرُ المُثَابِرُونَ فِي أَعْمَالِهِمْ. الموقع: العلامة: (د) عَرَفَ الشَّرَطِيُّ مُلَابَسَاتِ الحَادِثِ. الموقع: العلامة (هـ) احفظ سر أخيك. الموقع: العلامة نشاط ٤: اخْتَرِ الجُمْلَةَ الصَّحِيحَةَ مِنْ كُلِّ مَجْمُوعَةٍ: (أ) كَتَبْتُ أَبْيَاتَ القَصِيدَةِ. كَتَبْتُ أَبْيَاتِ القَصِيدَةِ. كتبتُ أَبْيَاتُ القَصِيدَةِ .*............. ............ (ب) يَحْفَظُ الأَمِينُ المُمْتَلَكَاتِ العَامَّةَ يَحْفَظُ الأَمِينِ المُمْتَلَكَاتِ العَامَّةِ. يَحْفَظُ الأَمِينِ المُمْتَلَكَاتِ العَامَّةِ يَحْفَظُ الأَمِينُ المُمْتَلَكَانَ العَامَّةَ. (جـ) عَبَرَ المِصْرِبُونَ القَنَاةَ. ( د ) مَهْدَ العُمالَ الطَّرِيقَ. عَبَرَ المِصْرِيُّينَ القَناةُ. مَهْدَ العُمالُ الطَّرِيق. عَبَرَ المِصْرِبُونَ القَناةُ. مَهْدَ العُمالِ الطَّرِيقَ. نَشَاط ٥: فَعْ مَكَانَ مَا تَحْتَهُ خَطْ مَا هُوَ مَطلُوبٌ بَيْنَ القَوْسَيْنِ وَغَيْرُ مَا يَلْزَمُ: (1) تنقط حَرَكَةُ السَّيَاحَة شتاء. حَوْلَهُ لِفِعْلِ مَاضٍ ) (ب) يَصُونُ المُوَاطِنُ المَرَافِقَ العَامَّةَ. (مثلى مُؤَنث) (جـ) قَرَأْتُ كِتَابَيْنِ . ( د ) رَكِبْتُ عَرَبَةَ القِطَارِ. (هـ) أَسْرَعَتِ الفَتَيَاتُ للمَنْزِلِ. (مُثَنَّى مُؤنث) جَمْعُ مُؤَنث سَالِمٌ) جَمْعُ مُذكرٍ سَالِمٌ) نشاط 1 هَاتِ مَا يَلِي فِي جُمَلٍ مُفِيدَةٍ، مُرَاعِيَا العَلَامَةَ الصَّحِيحَةَ: (أ) «الكَاتِبُ اجْعَلْهَا فاعلا مَرَّةً وَمَفْعُولًا بِهِ مَرَّةً أُخْرَى (ب) الجنسيّة» ثَنْهَا بِحَيْثُ تَكُونُ فَاعِلًا مَرَّةً وَمَفْعُولًا بِهِ مَرَّةً أُخْرَى الأَهْدَافُ نَشَاطِ ۳: يُحَدِّدُ المَوْقِعَ وَالعَلَامَةَ الصَّحِيحَةَ. نشاط ٥: يَتَمَكنُ مِنَ التَّغْبِيرِ الصَّحِيح. نقاط :: يُمَيَّزُ الصَّوَابَ وَيَخْتَارُهُ. نشاط ٦: يَسْتَخْدِمُ الكَلِمَاتِ فِي جُمَلٍ مُفِيدَةٍ، مُرَاعِيَّا العَلَامَةَ الصَّحِيحَة. ١٤١

لاحظ وتعلم

الأهداف يتمكن من التغيير الصحيح

هات ما يلي في جمل مفيدة مرعيا العلامة الصحيحة الكاتب

شرح هات ما يلي في جمل مفيدة مرعيا العلامة الصحيحة الكاتب

ضع مكان ما تحته خط ما هو مطلوب بين القوسين وغير ما يلزم تنشط حركة السياحة شتاء

شرح ضع مكان ما تحته خط ما هو مطلوب بين القوسين وغير ما يلزم تنشط حركة السياحة شتاء

أذكر موقع ما تحته خط والعلامة الصحيحة له يسبب الجهل الأمراض

شرح أذكر موقع ما تحته خط والعلامة الصحيحة له يسبب الجهل الأمراض

أختر الجملة الصحيحة من كل مجموعة كتبت أبيات القصيدة

شرح أختر الجملة الصحيحة من كل مجموعة كتبت أبيات القصيدة
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق