قصة السمكات الثلاث - اللغة العربية تواصل1 - خامس ابتدائي

السَّمَكَاتُ الثَّلَاثُ كليلة) وَدِمْنَة) 000 188 حكة 0 زَعَمُوا أَنْ غَدِيرًا كَانَ فِيهِ ثَلَاثُ سَمَكَاتٍ عِظَامٍ، وَكَانَ ذَلِكَ الغَدِيرُ بِفَجْوَةٍ مِنَ الْأَرْضِ لَا يَقْرَبُهَا أَحَدٌ، فَلَمَّا كَانَ ذَاتَ يَوْمٍ مِنْ هُنَالِكَ أَتَى صَيَّادَانِ مُجْتَازَانِ، فَتَوَاعَدَا أَنْ يَرْجِعَا بِشَبَكَتِهِمَا فَيَصِيدَا تِلْكَ السَّمَكَاتِ الثَّلَاثَ التِي رَأَياهَا، م وَأَنْ سَمَكَةٌ مِنْهُنَّ كَانَتْ أَعْقَلَهُنَّ، وَإِنْمَا ارْتَابَتْ وَتَخَوْفَتْ فَعَاجَلَتِ الأخُذَ بالحَزْمِ، فَخَرَجَتْ مِنْ مَدْخَلِ المَاءِ الَّذِي كَانَ يَخْرُجُ مِنَ القَدِيرِ إِلَى النَّهْرِ فَتَحَوَّلَتْ إِلَى مَكَانِ غَيْرِهِ... ٦٢

وَأَما الأُخْرَى الَّتِي كَانَتْ دُونَهَا فِي العَقْلِ فَأَخْرَتْ مُعَاجَلَةَ الحَزْمِ حَتَّى جَاءَ الصَّيَّادَانِ فَقَالَتْ: قَدْ فَرَّطْتُ وَهَذِهِ عَاقِبَةُ التَّفْرِيطِ، فَرَأَتْهُمَا وَعَرَفَتْ مَا يُرِيدَانِ فَوَجَدَتْهُمَا قَدْ سَدًّا ذَلِكَ المَخْرَجَ فَقَالَتْ: قَدْ فَرّطتُ، فَكَيْفَ الحِيلَةُ عَلَى هَذَا الحَالِ للخَلَاصِ ؟ وَقَلْمَا تَنْجَحُ حِيلَةُ العَجَلَةِ وَالإِرْهَاقِ، وَلَكِنْ لَا تَقْنَطُ عَلَى حَالٍ وَلَا نَدَعُ أَلْوَانَ الطلب، ثُمَّ إِنَّهَا للحِيلَةِ تَمَاوَتَتْ فَطَفَتْ عَلَى المَاءِ مُنْقَلِبَةٌ عَلَى ظَهْرِهَا فَأَخَذَهَا الصِّيَّادَانِ يَحْسَبَانِ أَنْهَا مَيْتَةٌ، فَوَضَعَاهَا عَلَى شَفِيرِ النَّهْرِ الَّذِي يَصُبُ فِي الغَدِيرِ، فَوَثَبَتْ فِي النَّهْرِ فَنَجَتْ مِنَ الصَّيَّادَيْنِ. 000 000 كَلِيلَة وَدِمْنَة) ٥ وَأَمَّا العَاجِزَةُ فَلَمْ تَزَلْ فِي إِقْبَالِ وَإِدْبَارِ حَتَّى صِيدَتْ. أَلفَ الفَلْيَسُوفُ الهِنْدِيُّ بيدبا» كِتَابَ كَلِيلَةُ) وَدِمْنَةُ) بِاللُّغَةِ الهِنْدِيَّةِ القَدِيمَةِ، ثُمَّ تَمْتْ تَرْجَمَتُهُ الْغَةِ الفَارِسِيةِ ثُمَّ للعَرَبِيَّةِ عَلَى يَدِ عَبْدِ اللهِ بْنِ المُقَفْعِ فِي القَرْنِ الثَّامِنِ المِيلادِي، وَعَبْرَ التَّارِيخِ فُقِدَتْ جَمِيعُ النُّسَخِ وَلَمْ يَتَبَقُ سِوَى النُّسْخَةِ العَرَبِيَّةِ الَّتِي تُرْجِمَتْ للُغَاتِ العَالَمِ كَافَةٌ يَضُمُّ الكِتَابُ العَدِيدَ مِنَ القِصَصِ، أَبْطَالُهَا مِنَ الحَيَوَانَاتِ وَالطُّيُورِ وَهِيَ تَرْمُزُ لِشَخْصِيَّاتٍ بَشَرِيَّةٍ؛ بِهَدَفِ النُّصْح الأخْلاقِي وَالإصْلاح الاجْتِمَاعِي. שר

ا. فكر: كُنتَ فِي شُرْفَةِ مَنْزِلِكَ وَرَأَيْتَ النِّيرَانَ تَشْتَعِلُ بِمَنْزِلِ أَمَامَكَ مَا القَرَارُ الَّذِي تَتَّخِذُهُ؟ صل كل قرارٍ بِسِمَاتِ شَخْصِيَّةِ مُتَّخِذِهِ: القَرَارُ الأول القَرَارُ الثاني تَنْزِلُ إِلَى الشَّارِعِ وَتَعُودُ لِمَنْزِلِكَ تَنْصِلُ بِالإطفاء القَرَارُ الثَّالِث تُشَاهِدُ المَوْقِفَ وَتَبْكِي التردد العَجْرُ الحَزْمُ وَسُرْعَةُ الْخَاذِ القَرَارِ .٢ اقْرَأْ وَاكْتَشِف: نَشَاط ٢ ( أ ) : ( بَدَأَ الرَّحْالَةُ يَوْمَهُمْ فِي البَحْثِ عَنْ مَكَانِ للتخييم، ظَلُوا يَبْعَثُونَ وَارْتَابُوا أَنْهُمْ لَنْ يَعْثُرُوا عَلَى الغَدِيرِ لِيَتَيَسْرَ لَهُمُ الشِّرْبُ وَالصَّيْدُ سَبَقَ القَائِدُ مَجْمُوعَتَهُ فَاجْتَازَ طَرِيقَ التَّلْ مُسْرِعًا عِنْدَمَا سَمِعَ صَوْتَ انْدِفَاقِ المَاءِ بَعْدَ أَنْ قَنَط الجَمِيعُ، وَصَاحَ سَعِيدًا: أَقْبِلُوا فَوَصَلُوا وَأَشْعَلُوا نِيرَانَهُمْ عَلَى شَفِيرِ النَّهْرِ لِيُعِدُوا وَجْبَةَ العَشَاءِ، وَبَعْدَ أَنْ فَرَغُوا عَاجَلُوا إلى النّوْمِ لِيَبْدَءُوا يَوْمًا جَدِيدًا مَلِينًا بِالمُغَامَرَةِ وَالمُتْعَةِ. -۱- اسْتَنْتِجُ مَعْنَى الكَلِمَةِ المُلَوْنَةِ مِنَ السَّيَاقِ وَاكْتُبْهُ، ثُمَّ تَأْكُدُ مِنَ الْمُعْجَمِ: (1) ارْتَابُوا تَعَلَّمُوا - هَكُوا - سَارُوا) (ب) الغَدِير: (المَخْرَجُ - النَّهْرُ الصِّغِيرُ - الحَجَرُ (جـ) اجْتَازَ : (سَلَكَ - ضَلْ - بَحَث ) (د) قنط (تَفَاءَلَ - يَئِسَ - خَدَعَ) (هـ) شَفِير: (آخِرُ النَّهْرٍ - جَانِبُ النَّهْرِ - أعلى النهي (و) عَاجَلُوا : (تَجَولُوا - تَأْخُرُوا - أَسْرَعُوا) -۲- صلِ الكَلِمَةَ المُلَوْنَةَ بِمَعْنَاهَا الَّذِي يَدُلُّ عَلَيْهَا: (أ) فَرَطَ الصَغِيرُ العِقْدَ. (ب) فَرّط العَامِلُ فِي وَاجِبِهِ. (جـ) أَنْفِقُ مَالَكَ بِلَا إِفْرَاطٍ أَوْ تَفْرِيطٍ. (3) سَهِرَ طِيلَةَ اللَّيْلِ بِجِوَارِ أَخِيهِ المَرِيضِ مِنْ قَرْطِ حُبِّهِ لَهُ. قَصَّرَ وَضَيْعَ تَثَرَهُ وَفَرْقَهُ مِنْ شِدَّة باعتدال ٦٤ الأَهْدَافُ : نَشَاط ١: يُمَيَّزُ الفِكْرَةَ الرئيسة للنص. نقاط ۲ (۱): يَسْتَنتِجُ مَعَانِي المُفْرَدَاتِ الجَدِيدَةِ مِنْ خِلَالِ سِيَافَاتِ لُغَوِيَّةٍ مُتَنَوعَةٍ.

نَشَاط ٢ (ب) : بَعْدَ قِرَاءَتِكَ النّصّ أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتية: ٣-١ ضَعْ عَلَامَةَ ( √ ) أو (X) أَمَامَ العِبَارَاتِ الآتية: (أ) تَوَاعَدَ الصَّيَّادَانِ لاصْطِيَادِ السِّمَكاتِ الثلاث. ( ) (ب) عَجَزَتِ السَّمَكَةُ الأُولَى عَنِ اتِّخَاذِ القَرَارِ فَوَقَعَتْ فِي شِبَاكِ الصَّيَّادِ. ( ) ( ) (جـ) يُوجَدُ الغَدِيرُ بِمَكَانِ مَعْرُوفِ للجَمِيعِ. ( د ) تَظَاهَرَتِ السَّمَكَةُ الثَّانِيَةُ بِالمَوْتِ حَتَّى طَفَتْ عَلَى المَاءِ لِتَنْجُو ) ( -- -٢ الختَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ: (أ) المَوْقِفُ الصَّعْبُ الَّذِي مَرْتُ بهِ السَّمَكَة الثَّالِثَة: الغَرَقُ - قلة الطَّعَامِ - الصيد) (ب) تَصَرَّقَتِ السَّمَكَةُ الأُولَى بِـ (جـ) ذَهَبَ الصَّيَّادَانِ للغَدِيرِ لِـ ٣- اسْتَخْرِجُ مِنَ النَّص: (1) كَلِمَةٌ مُرَادِفَهَا (قَصْرَتْ): (جـ) كَلِمَةٌ جَمْعُهَا (عُدْرَان): تَردُّد - عَجْزِ - حَزْمٍ) (التاملِ فِي الطَّبِيعَةِ - الصَّيْدِ - السَّبَاحَةِ) (ب) كَلِمَةٌ مُضَادُّهَا إِدْبَانٌ): . ( د) كَلِمَةٌ مُفْرَدُهَا (لَوْنُ). نَشَاط ۲ (جـ عَلَى مَنْ تَعُودُ الكَلِمَاتُ المُلَوْنَةُ فِي الجُمَلِ الآتِيَةِ؟ - فَتَوَاعَدَا أَنْ يَرْجِعًا بِشَبَكَتِهِمَا فَيَصِيدًا. -٢ ثُمَّ إِنَّهَا للحِيلَةِ تَمَاوَتَتْ فَطَفَتْ عَلَى المَاءِ مُنْقَلِبَةٌ عَلَى ظَهْرِهَا. - فَلَمْ تَزَلْ فِي إِقْبَالِ وَإِدْبَارٍ حَتَّى صِيدَتْ. نَشَاط ) (د): أَجِبْ عَمَّا يلي: -١ لِمَاذَا لَمْ يَتَنَبِّهِ الصَّيَّادَانِ لِوُجُودِ الغَدِيرِ ؟ -۲- أَيُّ تَصَرُفٍ أَعْجَبَكَ مِنَ السَّمَكَاتِ الثَّلَاثِ ؟ وَلِمَاذَا؟ . ٣- اقْتَرِحُ نِهَايَةٌ أُخْرَى للقِصَّةِ ) ) ) 70 0 الأهداف * نشاط ۲ (ب، ج) يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ تُظهِرُ فَهُمَهُ النَّيِّ، وَالرُّجُوعُ إِلَى النَّص للإِجَابَةِ عَنِ الأَسْئِلَةِ. نقاط ۲ (د) يُظهِرُ مَدَى فَهْمِهِ النّصّ مِنْ خِلَالِ إِجَابَتِهِ عَنِ الأَسئِلَةِ. 00

٢ ٣- لاحظ وَاكتشف: نَشَاط (أ): لاحظ، ثُمَّ أَكْمل: ١ - عَالَجَ الطَّبِيبُ المَرِيضَ. - سَاعَدَتِ البنتُ الأم. ( أ ) جَمِيعُ الجُمَلِ السَّابِقَةِ جُمَلٌ (ب) كَلِمَةُ (الطبيب مَوْقِعُهَا فِي الجُمْلَةِ (جـ) كَلِمَةُ (المَرِيض مَوْقِعُهَا فِي الجُمْلَةِ . * -- عَصَرَتِ المَاكِينَةُ العَصِير. -٤- شَرِبَ الطِّفْلُ الحَليب. ؛ لأَنْهَا تَبْدَأُ بِـ. وَعَلَامَةُ الرَّفْعِ وَعَلَامَةُ النَّصْبِ < نَشَاط ۳ (ب) اضْبِطُ مَا تَحْتَهُ خَطْ فِي الجُمَلِ الآتِيَةِ، مُبَيِّنًا سَبَبَ الضَّبْطِ: ١ - عالج الطبيب المريض. ٢- رَسَمَ الفَنّانُ اللوحة. - صَحَا الطفل مِنْ نَوْمِهِ. الطبيب: «اللوحة: «الطفل: -٤- غرد العصفور فَوْقَ الشَّجَرَةِ. «العصفور: -٥- اكتشف العلماء الدواء. «العلماء: -٦ دَافَعَ الجندي عَنْ وَطَنِهِ «الجندي: .................. ................ .......... ............ ........... المريض: الدواء: وَهُوَ مُفْرَد. ( وَهُوَ مُفْرَد. .................... .................. نشاط ۳ (ج) عَبْرُ عَنِ الصُّوَرِ الآتِيَةِ بِجُمَلٍ فِعْلِيَّةٍ تَشْتَمِلُ عَلَى فَاعِلٍ وَمَفْعُولٍ بِهِ، مَعَ ضَبْطِهِمَا: 77 الأَهْدَافُ نَشَاطَ ۳ (۱): يَتَعَرَّفُ عَلَامَةَ إِعْرَابِ المَفْعُولِ بِهِ المُفْرَد. نشاط ۳ (ب): يَضْبِطُ العَامِلَ وَالمَفْعُولُ بِهِ ضَبْطًا صَحِيحًا » نقاط ۳ (جـ) : يُعَبِّرُ بِجُمَلٍ فِعْلِيَّة سليمة.

نَشَاط ٣ ( د ) : ( الختَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ لِمَا تَحْتَهُ خَطْ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ، ثُمَّ اضْبِطِ الكَلِمَةَ: -١- انْطَلَقَتِ المسابقة مَسَاءً. مَفْعُولُ) بِهِ - فَاعِل - خَبَر ، الضّبط : ٢- أَخْرَجَتِ الأَنْهَارُ العطر. مَفْعُولٌ) بِهِ - فَاعِلَ - خَبَر ، الضَّبْطُ : ٣- أطلَقَ الحَكَمُ الصافرة. مَفْعُولٌ بِهِ - فَاعِلٌ - خَبَر، الضّبْطُ : ٤- على الماء في الإناء. مَفْعُول) به - فَاعِل - خَبَر، الضّبط: نشاط ۳ (هـ) رَبُّب الجُمَل الآتِيَةَ لِتُكَوِّنَ جُمَلًا فِعْلِيَّةٌ وَاضْبِطِ الفَاعِل وَالمَفْعُول بِهِ إِنْ وُجِدَ: -١- الكرة - رَكل - اللاعب - بِقَدَمِهِ. - -٢- البَدْءِ - إشارة – أعطى - القائد. -- اللوحة - المعلم - عَلَى - الحَائِطِ - عَلْقَ ٤ - الباحث - صفحات - تَصَفْحَ - الكِتَابِ. نَشاط ۳ ( ٥ ): أَكْمِلِ الكَلِمَةَ النَّاقِصَةَ مَعَ الضَّبْطِ حَتَّى يَكْتَمِلَ المَعْنَى، ثُمَّ حَدَّدْ مَوْقِحَهَا فِي الجُمْلَةِ: الجدار. مَوْقِعُهَا فِي الجُمْلَةِ: ۲- اصْطَف ٣- هبطت ٤- تَمْلَأُ الرَّحْمَة " مَوْقِعُهَا فِي الجُمْلَةِ: مَوْقِعُهَا فِي الجُمْلَةِ . مَوْقِعُهَا فِي الجُمْلَةِ: نَشَاط ۳ (ر) عَبْرُ عَنِ المَعَانِي الآتِيَةِ بِجُمَلٍ فِعْلِيَّةٍ مَعَ الضَّبْطِ: 1- «سمير» متفوق. ٢- الأُمَمُ مُتَقَدِّمَةٌ بِأَبْنَائِهَا. -٣ الزِّيَادَةُ السكانية مُلْتَهمَةٌ كُلِّ المَوَارِد. -٤ المُعَلِّمُ دَافِعٌ تِلْمِيذَهُ التَّفَوقِ. الأَهْدَافُ ذ ca نَشَاطِ ٣ ( د ): يُمَيَّزُ الضَّبْطُ الصَّحِيحَ لِلْفَاعِلِ وَالْمَفْعُول به. نشاط ۳ (هـ): يُكونُ جُمْلَةٌ فِعْلِيَّةٌ مَعَ ضَبْطِ الفَاعِلِ وَالمَفْعُولِ بِهِ. نشاط ۳ ( و ) : يَتَمَكُنُ مِنْ إِثْمَامِ الجُمَلِ نَشَاط ۳ ( ز ): يُعَبِّرُ عَنِ المَعَانِي بِجُمَلٍ فِعْلِيَّةٍ مَعَ الضَّبْطِ ہے

٤٠٠ - لاحظ وَتَعَلَّمُ : نَشَاط ع ( أ ) : قَرَأَ تِلْمِيذُ هَذِهِ العِبَارَةَ وَأَخْطَأَ فِي الضَّبْطِ فَلَمْ يَفْهَمْ أَحَدٌ مَاذَا يُرِيدُ ٤ ( أَعِدْ ضَبْطَهَا وَاكْتُبُهَا كِتَابَةٌ صَحِيحَةٌ حَتَّى يَفْهَمَ النَّاسُ: دَرَسَ العَالِمَ ( أبو بَكْرِ الرازي ( الكيمياهُ وَهُوَ فِي مِنْ صَغِيرَةِ، وَعِنْدَمَا بَلَغَ العَالِمَ الثّلاثِينَ رَحَلَ إِلَى بَغْدَادَ وُهُنَاكَ دَرَسَ الطَّبْ، وَقَدْمَ العَالِمَ الرِّزاي خَيْرٌ للبَشَرِيَّةِ. نَشَاط ٤ (ب) : ( عُدْ لِقِصَّةِ سَأَحَاوِلُ مِنْ جَدِيدٍ وَاسْتَخْرِجْ خَمْسَ جُمَلٍ فِعْلِيَّةٍ مُحَدِّدًا الفَاعِلَ وَالمَفْعُولُ بِهِ وَاكْتُبْهَا: نشاط ع (جـ) : ( اضبط كل فَاعِل وَمَفْعُولٍ بِهِ فِي الفِقْرَةِ حَتّى يَكْتَمِلَ المَعْنَى الصَّحِيحُ: كتبَتِ المدرسة نشرة تَوْعَوِيَّةٌ للتَّلَامِيذِ قَبْلَ بِدَايَةِ الدَّرَاسَةِ: يَحْرِصُ الجميع عَلَى سَلَامَةِ الثَّلامِيذِ؛ لِذَا يَأْمُرُ المدير تلاميذ المَدْرَسَةِ بِارْتِدَاءِ الكِمَامَةِ وَأَنْ يَسْتَخْدِمُوا المطهر بَيْنَ الحِينِ وَالآخَرِ وَأَلَّا يَسْتَخْدِمَ تلميذ أدوات زَمِيلِهِ، وَإِذَا شَعَرَ التلميذ بِأَعْرَاضٍ مَا فَعَلَيْهِ أَنْ يُبْلَغَ طبيب المَدْرَسَةِ. تَتَمَنِّى لَكُمُ المدرسة الصحة وَالسَّلَامَةَ». نشاط ع (د) اكتُبْ عَنِ الفلاح وهو يُخَطِّطُ لِعَمَلِهِ وَيُتَابِعُهُ حَتَّى تَصِلَ إِلَيْنَا الثَّمَارُ الَّتِي تَأْكُلُهَا: عَلَى أَنْ يَشْتَمِلَ مَا تَكْتُبُهُ عَلَى جُمَلٍ فِعْلِيَّة بِهَا فِعْلٌ وَفَاعِلٌ وَمَفْعُولٌ بِهِ مُرَاعِيَا الكِتَابَةَ الصَّحِيحَةَ وَضَبْطَ ٦٨ الفَاعِلِ وَالمَفْعُول به. الأَهْدَافُ نشاط : (أ): يكتشف الخَطَأُ وَيُصَوبُهُ. نشاط ) (ب): يَتَمَكَّنُ مِن اسْتِخْرَاج الجُمْلَةِ الفِعْلِيَّةِ وَالفَاعِلِ وَالمَفْعُولِ بِهِ. تقاط (جـ) : يَفهَمُ فِقْرَةٌ وَيَشْبِطُهَا تَبَعًا لِقَهْمِهِ. نشاط ٤ ( د ): يَكْتُبْ فِقْرَةٌ مُرَاعِبًا مَا تَعَلَّمَهُ مِنْ قَوَاعِدَ.

٥- شارك: نَشَاط ٥ ( أ ) : أَجْرِ حِوَارًا تَخَيْلِيًّا دَارَ بَيْنَ السَّمَكَاتِ الثَّلَاثِ بَعْدَمَا عَرَفَتْ بِقُدُومِ الصَّيَّادَيْنِ: نشاط و (ب): طَلَبَ مِنْكَ مُعلَّمُكَ وَبِمُشَارَكَةِ زُمَلَائِكَ تَقْدِيمَ قِصَّةِ السَّمَكَاتُ الثَّلَاثُ» وَتَمْثِيلَهَا لِتَلَامِيذِ مَدْرَسَتِكَ، وَزُعْ مَعَ مَجْمُوعَتِكَ الأَدْوَارَ ثُمَّ تَدَرِّبُوا عَلَيْهَا: نَشَاط ٥ (جـ) ابْحَثُ عَنْ قِصَّةٍ أُخْرَى مِنْ قِصَصِ كِتَابٍ كَلِيلَة وَدِمْنَة عَلَى شَبَكَةِ المَعْلُومَاتِ، ثُمَّ امْلَا الشكل التالي: عُنْوَانُ القِصَّة _ شَخْصِياتُ القِصَّة كَلِيلَة وَدِمْنَة الفِكْرَةُ العامة للقصة الدَّرْسُ الَّذِي تَعَلَّمْتُهُ نَشَاط ٥ ( د ): اكْتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ الأهْدَافُ نشاط ٥ (1) يُجْرِي حِوَارًا مِنْ خَيَالِهِ مُطَبَقًا مَا فَهِمَهُ مِنَ القِصَّة. نقاط ٥ (ب): يُمَثَلُ وَيَلْعَبُ الأَدْوَارَ لِيُوَصِّلَ قِيمَةٌ بلغة عَرَبِيَّة عَلِيمَةٍ. نقاط ٥ (جـ) : يَسْتَخْدِمُ مَهَارَةَ البَحْثِ وَالاسْتِكْشَافِ وَيُنَخْصُ مَا قَرَأَهُ. نقاط ٥ ( د ): يَعْرِضُ مَهَارَاتِ الكِتَابَةِ الأَسَاسِيَّة. 79