الرياضيات 2 الفصل السادس: الضرب في عدد من رقمين 6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين - الرياضيات 2 - رابع ابتدائي

الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد

التهيئة

5-1 القواسم والمضاعفات

5-2 الضرب في مضاعفات 10, 100, 1000

5-3 مهارة حل المسألة (تقدير معقولية الإجابة)

5-4 تقدير نواتج الضرب

5-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع

استكشاف 6-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

5-6 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

5-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

5-8 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد

الفصل السادس: الضرب في عدد من رقمين

التهيئة

6-1 الضرب في مضاعفات العشرة

6-2 تقدير نواتج الضرب

6-3 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

استكشاف 6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-5 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد

التهيئة

7-1 استكشاف (تمثيل القسمة بنموذج)

7-1 القسمة مع باق

7-2 قسمة مضاعفات الـ 10, 100, 1000

7-3 خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

7-4 تقدير ناتج القسمة

7-5 القسمة (الناتج من رقمين)

7-6 استقصاء حل المسألة

7-7 القسمة (الناتج من ثلاثة أرقام)

اختبر نفسك

الفصل الثامن: الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني

التهيئة

8-1 الأشكال ثلاثية الأبعاد

8-2 الأشكال الثنائية الأبعاد

8-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

8-4 المستقيمات

8-5 الزوايا

8-6 المثلث

8-7 التماثل الدوراني

8-8 تمثيل النقاط على خط الأعداد

8-9 المستوى الأحداثي

اختبر نفسك

كتاب النشاط

نشاط الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد

5-1: القواسم والمضاعفات

2-5 الضرب في مضاعفات 10،100،1000

3-5 مهارة حل المسألة: تقدير معقولية الإجابة

4-5 تقدير نواتج الضرب

5-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع

6-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

7-5 استقصاء حل المسألة: اختيار الخطة المناسبة

8-5 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد

نشاط الفصل السادس: الضرب في عدد من رقمين

1-6 الضرب في مضاعفات العشرة

2-6 تقدير نواتج الضرب

3-6خطة حل المسألة: تمثيل المسألة

4-6ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

5-6ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

نشاط الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد

7-1 القسمة مع باق

7-2 قسمة مضاعفات الـ 10 , 100 , 1000

7-3 خطة حل المسألة التخمين والتحقيق

7-4 تقدير ناتج القسمة

7-5 القسمة ( الناتج من رقمين )

7-6 أستقصاء حل المسألة

7-7 القسمة ( الناتج من ثلاثة أرقام )

نشاط الفصل الثامن: الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني

8-1 الأشكال ثلاثية الأبعاد

8-2 الأشكال الثنائية الأبعاد

8-3 خطة حل المسألة البحث عن نمط

8-4 المستقيمات

8-5 الزوايا

8-6 المثلث

8-7 التماثل الدوراني

8-8 تمثيل النقاط على خط الأعداد

8-9 المستوى الإحداثي

6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

استعد إذا كان الذئب يقطع 43 كيلومترا في الساعة فكم يقطع في 12 ساعة ؟

كم يقطع الذئب في 12 ساعة.

أجد ناتج ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

كم ريالا يسدد لفاتورة الماء في سنتين؟

اوجد ناتج الضرب: 24*35

زرع فلاح 35 صفا من نبتة الطماطم فكم نبتة قد زرعها؟

أستعمل التقدير لاختبار معقولية الجواب.

ما الخطوات التي تتبعها لايجاد ناتج ضرب 23×56؟

6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

أوجد ناتج الضرب: 15*19

فكم سنتمتراً تنمو نبتة في 3 أسابيع

كم سيارة صغيرة يتم فحصها في 11 شهراً؟

أكتب الرقم المفقود في كل لتكون جملة الضرب الصحيحة

كم حاوية تجمع في 15 يوما؟

إذا ضربت عددين كل منهما يتكون من رقمين فإن ناتج الضرب لن يكون من رقمين .

أي العمليات الاتية تختلف عن العمليات الثلاث الباقية ؟