الرياضيات 1 الفصل الثاني: الجمع والطرح 5-2 الطرح

الطرح - الرياضيات 1 - رابع ابتدائي

الفصل الأول: القيمة المنزلية

التهيئة

1-1 القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

استكشاف 1-2 إلى أي مدى يكون المليون كبيراً؟

1-2 القيمة المنزلية ضمن الملايين

1-3 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

1-4 المقارنة بين الأعداد

1-5 ترتيب الأعداد

1-6 تقريب الأعداد

1-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

الفصل الثاني: الجمع والطرح

التهيئة

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2 الجمع

استكشاف 2-5 الطرح

5-2 الطرح

6-2 الطرح مع وجود أصفار

الفصل الثالث: تنظيم البيانات وعرضها وتفسيرها

التهيئة

3-1 جمع البيانات وتنظيمها

3-2 خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3 التمثيل بالأعمدة

3-4 التمثيل بالخطوط

3-5 التمثيل بالقطاعات الدائرية

3-6 الاحتمال

الفصل الرابع: الأنماط والجبر

التهيئة

استكشاف 4-1 تمثيل العبارات العددية

4-1 العبارات والجمل العددية

4-2 تمثيل الجمل العددية وكتابتها

4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4 اكتشاف قاعدة من جدول

4-5 جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

4-6 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

4-7 جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

كتاب النشاط

نشاط الفصل الأول: القيمة المنزلية

1-1القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

1-2القيمة المنزلية ضمن الملايين

مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

4-1 المقارنة بين الأعداد

5-1 ترتيب الأعداد

6-1 تقريب الأعداد

7-1 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

نشاط الفصل الثاني: الجمع والطرح

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسالة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2الجمع

5-2 الطرح

6-2الطرح مع وجود الأصفار

نشاط الفصل الثالث: تنظيم البيانات وعرضها وتفسيرها

1-3جمع البيانات وتنظيمها

2-3خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3التمثيل بالنقاط

4-3التمثيل بالأعمدة

5-3تحديد النواتج الممكنة

6-3 الاحتمال

نشاط الفصل الرابع: الأنماط والجبر

1-4 العبارات والجمل العددية

2-4تمثيل الجمل العددية وكتابتها

3-4خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4اكتشاف قاعدة من جدول

5-4جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

6-4 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

7-4جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

5-2 الطرح

فكم كيلومتراً بقي لتصل إلى تونس علما بأن المسافة بين المدينتين تقدر ب 3719كلم

لمعرفة المسافة المتبقية أوجد نانج 3719-957

عندما لاتستطيع أن تطرح الأعداد في المنال المتشابهة

فكرة درس الطرح

5-2 الطرح

تبلغ التكلفة الإجمالية لتطوير مختبر المدرسة 4275 ريالا إذا دفعت إدارة المدرسة 1345 ريالا منها فكم يتبقى لاستكمال التطوير

اطرح ثم تحقق من صحة الطرح مستعملاً الجمع والتقدير 526-403

مع عائشة 95 ريالا إذا اشترت هدية لأمها ب25 ريالا فكم ريالاً يبتقى معها

أشرح كيف تتحقق من صحة الطرح مستعملا الجمع

5-2 الطرح

اطرح ثم تحقق من صحة الطرح مستعملاً الجمع والتقدير: 479-292

بلغ عدد المراجعين لإحدى عيادات الأسنان خلال يوم واحد ٣٦ مراجعا منهم ١٧ رجلا و١٢ امرأة والباقي من الأطفال كم طفلا راجع العيادة في ذلك اليوم؟

بدأ متسلق تسلقه قمة إفرست من منطقة ارتفاعها ٥٣٦٤ مترا وتسلق مسافة ٧٠١ مترا إذا علمت أن ارتفاع قمة إفرست ٨٨٥٠ مترا فكم مترا بقي ليصل إلى القمة؟

أي مسائل الطرح الآتية لا يتطلب حلها إعادة تجميع 47457-40724

مسألة من واقع الحياة حول الطرح يتطلب حلها إعادة تجميع بحيث تتكون الأعداد فيها من ثلاثة أرقام على الأقل

5-2 الطرح

تكوين أكبر فرق طرح الأعداد