الرياضيات 1 الفصل الثاني: الجمع والطرح 3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

مهارة حل المسألة التقدير أو الإجابة الدقيقة - الرياضيات 1 - رابع ابتدائي

التهيئة

1-1 القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

استكشاف 1-2 إلى أي مدى يكون المليون كبيراً؟

1-2 القيمة المنزلية ضمن الملايين

1-3 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

1-4 المقارنة بين الأعداد

1-5 ترتيب الأعداد

1-6 تقريب الأعداد

1-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

الفصل الثاني: الجمع والطرح

التهيئة

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2 الجمع

استكشاف 2-5 الطرح

5-2 الطرح

6-2 الطرح مع وجود أصفار

التهيئة

3-1 جمع البيانات وتنظيمها

3-2 خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3 التمثيل بالأعمدة

3-4 التمثيل بالخطوط

3-5 التمثيل بالقطاعات الدائرية

3-6 الاحتمال

التهيئة

استكشاف 4-1 تمثيل العبارات العددية

4-1 العبارات والجمل العددية

4-2 تمثيل الجمل العددية وكتابتها

4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4 اكتشاف قاعدة من جدول

4-5 جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

4-6 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

4-7 جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

كتاب النشاط

1-1القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

1-2القيمة المنزلية ضمن الملايين

مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

4-1 المقارنة بين الأعداد

5-1 ترتيب الأعداد

6-1 تقريب الأعداد

7-1 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسالة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2الجمع

5-2 الطرح

6-2الطرح مع وجود الأصفار

1-3جمع البيانات وتنظيمها

2-3خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3التمثيل بالنقاط

4-3التمثيل بالأعمدة

5-3تحديد النواتج الممكنة

6-3 الاحتمال

1-4 العبارات والجمل العددية

2-4تمثيل الجمل العددية وكتابتها

3-4خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4اكتشاف قاعدة من جدول

5-4جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

6-4 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

7-4جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

التهيئة

1-1 القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

استكشاف 1-2 إلى أي مدى يكون المليون كبيراً؟

1-2 القيمة المنزلية ضمن الملايين

1-3 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

1-4 المقارنة بين الأعداد

1-5 ترتيب الأعداد

1-6 تقريب الأعداد

1-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

الفصل الثاني: الجمع والطرح

التهيئة

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2 الجمع

استكشاف 2-5 الطرح

5-2 الطرح

6-2 الطرح مع وجود أصفار

التهيئة

3-1 جمع البيانات وتنظيمها

3-2 خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3 التمثيل بالأعمدة

3-4 التمثيل بالخطوط

3-5 التمثيل بالقطاعات الدائرية

3-6 الاحتمال

التهيئة

استكشاف 4-1 تمثيل العبارات العددية

4-1 العبارات والجمل العددية

4-2 تمثيل الجمل العددية وكتابتها

4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4 اكتشاف قاعدة من جدول

4-5 جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

4-6 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

4-7 جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

كتاب النشاط

1-1القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

1-2القيمة المنزلية ضمن الملايين

مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

4-1 المقارنة بين الأعداد

5-1 ترتيب الأعداد

6-1 تقريب الأعداد

7-1 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسالة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2الجمع

5-2 الطرح

6-2الطرح مع وجود الأصفار

1-3جمع البيانات وتنظيمها

2-3خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3التمثيل بالنقاط

4-3التمثيل بالأعمدة

5-3تحديد النواتج الممكنة

6-3 الاحتمال

1-4 العبارات والجمل العددية

2-4تمثيل الجمل العددية وكتابتها

3-4خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4اكتشاف قاعدة من جدول

5-4جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

6-4 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

7-4جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

لإقامة حفل مدرسي يلزم شراء عصائر بقيمة ٢٥٢ ريالا وأدوات زينة وأكواب بقيمة ٦٤٦ ريالا وفطائر بقيمة ٨٩٥ ريالا فكم ريالا تقريبا تكون تكلفة هذه الحفلة؟

مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

كيف عرفت أن المطلوب هو التقدير وليس إيجاد الإجابة الدقيقة

هل لدى سامي وخالد وناصر معا أكثر من 110 أقراص مدمجة

شاركت٠ ٥ طالبة من الصفين (الرابع والخامس) في رحلة إلى المتحف الوطني السعودي إذا كان من بينهن ٣٦ طالبة من الصف الرابع فما عدد طالبات الصف الخامس اللاتي شاركن في الرحلة تقريبا

مجموعتان من الطلاب عدد أفراد الأولى ٩٢ طالبا وعدد أفراد الثانية ١٠٧ طلاب إذا أرادوا حضور الحفل المدرسي في مدرج يتسع ل200 شخص فهل يمكنهم ذلك

في احد الاختبارات كان أحد الأسئلة

إذا كانت سعاد تقرأ ساعتين يوميا فكم ساعة تقريبا تقرأ سنويا علما بأن عدد أيام السنة الهجرية ٣٥٤ يوما تقريبا؟

يقيس ماجد المسافة حول حديقه لعمل سياج حولها فكم مترا من السياج يحتاج لاحاطة الحديقة كاملة

هل العدد 2714000 والذي نشر في إحدى الصحف يمثل العدد التقريبي أم الدقيق لعدد سكان المملكة العربية السعودية

نفترض أن ثمن العصائر 96 ريالا والأدوات والأكواب ٤٢٥ ريالا والفطائر ٦٤٩ ريالا فكم تقدر تكلفة إقامة الحفل

< السابق
التالي >
3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة) 3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة) 3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة) 3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة) 3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة) 3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)