مدخل الوحدة - لغتي الخالدة 1 - أول متوسط

القيم الإسلامية ١٤ ملاحظاتي مدخل الوحدة 3 880 رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa زياد وأحمد صديقان مُنْذُ الصِّغَر، نجحا في المرحلة الابتدائية وانتقلا إلى الصف الأول المتوسط، اشتاق أحمد إلى صديقه زياد فأراد زيارته. ما الذي أتى به ؟ 88 أَقْرأُ الفقرة وأتأملُ الصُّوَرَ الأربع، ثمّ أُنفُذُ المطلوب. .١. أُجيب عن السُّؤالين الآتيين: أ لماذا زار أحمد زيادًا ؟ لماذا دهش أحمد ؟ ١٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

٢. أتحدثُ أمام مجموعتي عن الصُّورتين الثانية والرابعة. .. أبحثُ عن السلوك الإيجابي أو السلبي في الصور السابقة. ٤. أُبدي رأيي في تصرُّفِ زياد. ، لو كنتُ مكان زياد لفعلتُ الآتي ، (أناقش مجموعتي معللا ما أقول). ه. ملاحظاتي ثانيا .١ أختارُ عنوانًا مناسبًا للصُّورِ الأربع السابقة من العناوين الآتية وأبَيِّنُ السبب : أخلاق أحمد . أدب اللقاء. احترام الصديق العنوان الذي اخترته: ٢. ما الحرفُ الأول في أول كلمة من العنوان الذي اخترته؟ .. ما الفرقُ بين الهمزتين في كلِّ مِنْ: أخلاق واحترام؟ ، .٤. أُسمّي نوع الخطّ الذي كُتِب بِهِ العنوانان الأول والثاني. ه . أُسمّي نوع الخط الذي كُتِب بِهِ العنوان الثالث. القيم الإسلامية ١٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ملاحظاتي القيم الإسلامية 17 ثالثا أضعُ رقم الصورة داخل الإطار المناسب. 88 الحدث الأهم المكان الزمان شخصيات القصة رابعا خامسًا أحكي ما شاهدتُه في الصور الأربع (نشاط أولا) بأسلوب قصصي. أستمع للبيتين اللذين سيلقيهما معلمي، ثم أبين ما يأتي: ١ كل كلمتين متضادتين. . جنس الممدوح مذكر مؤنث. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

سادسًا أشترك مع من بجواري في ملء صندوق المجوهرات وسلة المهملات بما يُناسبهما من صفات. الفتنة الظلم بر الوالدين سوء الظَّنَّ التَّفَاخُر بالآباء الحياء السكينة الكذب لفُضُول و التنابز بالألقاب المودة الإيثار الجفاء بشاشة الوجه حسن النية العنف بذاءة اللسان السماحة الثرثرة لصدق ملاحظاتي القيم الإسلامية إضاءة عن النواس بن سمعان الأنصاري رضي الله قال: سألت رسول الله ﷺ عن البر والإثم فقال : «البر : حُسنُ الخلق، والإثمُ : ما حاك نفسك وكرهت أن يَطلِعَ عَلَيْهِ النَّاسُ». [ رواه مسلم : ٢٥٥٣ ] . ۱۷ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ملاحظاتي القيم الإسلامية سابعا أناقش مجموعتي في المواقف الآتية و أبين رأيي فيها : ١٨ ثامنًا . مع مجموعتي في إعادة ترتيب الكلمات؛ لتكوين جمل مفيدة أتعاون مبدوءة بأسماء. ذمیم احتقار الناس خلق تربيتي التعامل حُسن يد الاصطفاف حق الآخرين فلا افدين على وزارة التعليد Ministry of Education 2024-1446