لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
رياضيات2-3
الفصل الثالث: المتطابقات والمعادلات المثلثية
3-4 المتطابقات المثلثية لضعف الزاوية ونصفها
المتطابقات المثلثية لضعف الزاوية ونصفها - رياضيات2-3 - ثالث ثانوي
الفصل الثالث: المتطابقات والمعادلات المثلثية
التهيئة للفصل الثالث
3-1 المتطابقات المثلثية
3-2 إثبات صحة المتطابقات المثلثية
3-3 المتطابقات المثلثية لمجموع زاويتين والفرق بينهما
3-4 المتطابقات المثلثية لضعف الزاوية ونصفها
استكشاف 5-3 حل المعادلات المثلثية
3-5 حل المعادلات المثلثية
الفصل الرابع: القطوع المخروطية
التهيئة للفصل الرابع
4-1 القطوع المكافئة
4-2 القطوع الناقصة والدوائر
4-3 القطوع الزائدة
4-4 تحديد أنواع القطوع المخروطية
توسع 4-4 أنظمة المعادلات والمتباينات غير الخطية
الفصل الخامس: المتجهات
التهيئة للفصل الخامس
5-1 مقدمة في المتجهات
5-2 المتجهات في المستوى الإحداثي
5-3 الضرب الداخلي
5-4 المتجهات في الفضاء الثلاثي الأبعاد
5-5 الضرب الداخلي والضرب الاتجاهي للمتجهات في الفضاء
الصيغ والرموز
كتاب النشاط
نشاط الفصل الثالث: المتطابقات والمعادلات المثلثية
3-1 المتطابقات المثلثية
3-2 إثبات صحة المتطابقات المثلثية
3-3 المتطابقات المثلثية لمجموع زاويتين والفرق بينهما
3-4 المتطابقات المثلثية لضعف الزاوية ونصفها
3-5 حل المعادلات المثلثية
نشاط الفصل الرابع: القطوع المخروطية
4-1 القطوع المتكافئة
4-2 القطوع الناقصة والدوائر
4-3 القطوع الزائدة
4-4 تحديد أنواع القطوع المخروطية
نشاط الفصل الخامس: المتجهات
5-1 مقدمة في المتجهات
5-2 المتجهات في المستوى الإحداثي
5-3 الضرب الداخلي
5-4 المتجهات في الفضاء الثلاثي الأبعاد
5-5 الضرب الداخلي والضرب الاتجاهي للمتجهات في الفضاء
الفصل الثالث: المتطابقات والمعادلات المثلثية
التهيئة للفصل الثالث
3-1 المتطابقات المثلثية
3-2 إثبات صحة المتطابقات المثلثية
3-3 المتطابقات المثلثية لمجموع زاويتين والفرق بينهما
3-4 المتطابقات المثلثية لضعف الزاوية ونصفها
استكشاف 5-3 حل المعادلات المثلثية
3-5 حل المعادلات المثلثية
الفصل الرابع: القطوع المخروطية
التهيئة للفصل الرابع
4-1 القطوع المكافئة
4-2 القطوع الناقصة والدوائر
4-3 القطوع الزائدة
4-4 تحديد أنواع القطوع المخروطية
توسع 4-4 أنظمة المعادلات والمتباينات غير الخطية
الفصل الخامس: المتجهات
التهيئة للفصل الخامس
5-1 مقدمة في المتجهات
5-2 المتجهات في المستوى الإحداثي
5-3 الضرب الداخلي
5-4 المتجهات في الفضاء الثلاثي الأبعاد
5-5 الضرب الداخلي والضرب الاتجاهي للمتجهات في الفضاء
الصيغ والرموز
كتاب النشاط
نشاط الفصل الثالث: المتطابقات والمعادلات المثلثية
3-1 المتطابقات المثلثية
3-2 إثبات صحة المتطابقات المثلثية
3-3 المتطابقات المثلثية لمجموع زاويتين والفرق بينهما
3-4 المتطابقات المثلثية لضعف الزاوية ونصفها
3-5 حل المعادلات المثلثية
نشاط الفصل الرابع: القطوع المخروطية
4-1 القطوع المتكافئة
4-2 القطوع الناقصة والدوائر
4-3 القطوع الزائدة
4-4 تحديد أنواع القطوع المخروطية
نشاط الفصل الخامس: المتجهات
5-1 مقدمة في المتجهات
5-2 المتجهات في المستوى الإحداثي
5-3 الضرب الداخلي
5-4 المتجهات في الفضاء الثلاثي الأبعاد
5-5 الضرب الداخلي والضرب الاتجاهي للمتجهات في الفضاء
المتطابقات المثلثية لضعف الزاوية
مثال1: المتطابقات المثلثية لضعف الزاوية
1- اوجد القيمة الدقيقة لـ sin 20 .
اشتقاق الصيغ1
اجد قيم الجيب، وجيب التمام باستعمال المتطابقات المثلثية لضعف الزاوية.
مثال2: المتطابقات المثلثية لضعف الزاوية
المتطابقات المثلثية لنصف الزاوية
2A- اوجد القيمة الدقيقة لكل مما يأتي:
اشتقاق الصيغ 2
مثال 3: المتطابقات المثلثية لنصف الزاوية
3- أوجد القيمة الدقيقة لـ:
اختيار الاشارة
التبسيط باستعمال المتطابقات المثلثية لضعف الزاوية
إثبات صحة المتطابقات
بسط هذه العلاقة مستعملا المتطابقات المثلثية لضعف الزاوية.
5- اثبت صحة المتطابقة:
نافورة الملك فهد هي أحد معالم الجمال في مدينة جدة.
1- دون استعمال الالة الحاسبة .أوجد القيمة الدقيقة لكل من :
عبر عن قيمة العدد M بدلالة دالة جيب التمام.
عبر عن القدرة بدلالة cos2t .
برهن أن المسافة الأفقية التي قطعتها الكرة متساوية لكل من الزاويتين:
21- أوجد القيم الدقيقة لكل من:
26- استعمل الحاسبة البيانية لتمثيل الدالة بيانيا في الفترة :
8- أوجد القيمة الدقيقة لكل مما ياتي:
بسط الصيغة مستعملا المتطابقات المثلثية لضعف الزاوية.
اثبت صحة كل من المتطابقات الاتية 1
هل اجابه أي منهما صحيحة ؟ برر اجابتك.
33- اثبت صحة كل من المتطابقات الاتية:
36- أوجد القيمة الدقيقة لكل مما ياتي:
43- أوجد القيمة الدقيقة لـ:
معادلة الدالة الممثلة بيانيا في الشكل أدناه هي:
استعمل دائرة الوحدة أدناه، والشكل المرسوم داخلها .لتبرهن ان:
أكتب فقره مختصرة تبين الشروط اللازم توافرها كي تستعمل كلا من المتطابقات الثلاث لـ cos2
استعمل الصيغه sin(A+B) لاشتقاق صيغة sin 2
اشتق المتطابقات المثلثية لنصف الزاوية من المتطابقات المثلثية لضعف الزاوية.
فسر لماذا تكون المسافه العظمى عندما فيتا = 45ْ
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة