لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية تواصل1
الموضوع الثالث: عاداتهم تميزهم
لاحظ وتعلم
لاحظ وتعلم - اللغة العربية تواصل1 - خامس ابتدائي
المحور الأول: أكتشف ذاتي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: عرفت قدري
أنشطة نص الاستماع (أنا أستطيع)
قصة (اكتشف مهاراتك)
نص معلوماتي (الاختلاف والتميز)
تحليل السيرة الذاتية
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: تساءلت وبادرت
أنشطة نص الاستماع (لماذا؟)
شعر (رسالة المعلم)
نص معلوماتي (الأهم فالمهم)
كتابة استقصاء
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: خططت وثابرت
قصة (سأحاول من جديد)
قصة (السمكات الثلاث)
كتابة قصة قصيرة
لاحظ وتعلم
المشروع الأول (حملة توعية لترشيد استهلاك الطاقة)
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: أشكالهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (أنت أجمل)
قصة (الأرانب وملك الفيلة)
نص معلوماتي (الجمال الحقيقي)
كتابة وصف
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: لغاتهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (صداقة لا قيود)
شعر (لغة الأجداد)
نص معلوماتي (مميزون باختلاف)
كتابة مناقشة فكرة
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: عاداتهم تميزهم
قصة (شتاء دافئ وجميل)
نص معلوماتي (طعامهم يميزهم)
كتابة مقالة رأي
لاحظ وتعلم
المشروع الثاني (النيل في حياة المصريين)
المحور الأول: أكتشف ذاتي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: عرفت قدري
أنشطة نص الاستماع (أنا أستطيع)
قصة (اكتشف مهاراتك)
نص معلوماتي (الاختلاف والتميز)
تحليل السيرة الذاتية
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: تساءلت وبادرت
أنشطة نص الاستماع (لماذا؟)
شعر (رسالة المعلم)
نص معلوماتي (الأهم فالمهم)
كتابة استقصاء
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: خططت وثابرت
قصة (سأحاول من جديد)
قصة (السمكات الثلاث)
كتابة قصة قصيرة
لاحظ وتعلم
المشروع الأول (حملة توعية لترشيد استهلاك الطاقة)
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: أشكالهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (أنت أجمل)
قصة (الأرانب وملك الفيلة)
نص معلوماتي (الجمال الحقيقي)
كتابة وصف
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: لغاتهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (صداقة لا قيود)
شعر (لغة الأجداد)
نص معلوماتي (مميزون باختلاف)
كتابة مناقشة فكرة
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: عاداتهم تميزهم
قصة (شتاء دافئ وجميل)
نص معلوماتي (طعامهم يميزهم)
كتابة مقالة رأي
لاحظ وتعلم
المشروع الثاني (النيل في حياة المصريين)
كوب من الشاي
على أي شيء اتفق المشاركون في المهرجان وماذا اكتشفوا
أكمل الجمل الآتية بالكلمة المناسبة مما بين القوسين حضارة مصر الفرعونية
الأهداف يجيب عن أسئلة تظهر فهمه للمقروء
ضع علامة صح أو خطأ أمام العبارات الآتية ارتدى كل فريق الزي المعبر عن البلد لتقديم الشاي بطريقة شعبه
ماذا فعل الزوار في المهرجان
هل عرفت شاي أي بلد ازدحم الزوار عليه
الأهداف يتمكن من التغيير الصحيح
هات ما يلي في جمل مفيدة مرعيا العلامة الصحيحة الكاتب
ضع مكان ما تحته خط ما هو مطلوب بين القوسين وغير ما يلزم تنشط حركة السياحة شتاء
أذكر موقع ما تحته خط والعلامة الصحيحة له يسبب الجهل الأمراض
أختر الجملة الصحيحة من كل مجموعة كتبت أبيات القصيدة
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة