لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية تواصل1
الموضوع الثالث: عاداتهم تميزهم
نص معلوماتي (طعامهم يميزهم)
نص معلوماتي طعامهم يميزهم - اللغة العربية تواصل1 - خامس ابتدائي
المحور الأول: أكتشف ذاتي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: عرفت قدري
أنشطة نص الاستماع (أنا أستطيع)
قصة (اكتشف مهاراتك)
نص معلوماتي (الاختلاف والتميز)
تحليل السيرة الذاتية
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: تساءلت وبادرت
أنشطة نص الاستماع (لماذا؟)
شعر (رسالة المعلم)
نص معلوماتي (الأهم فالمهم)
كتابة استقصاء
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: خططت وثابرت
قصة (سأحاول من جديد)
قصة (السمكات الثلاث)
كتابة قصة قصيرة
لاحظ وتعلم
المشروع الأول (حملة توعية لترشيد استهلاك الطاقة)
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: أشكالهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (أنت أجمل)
قصة (الأرانب وملك الفيلة)
نص معلوماتي (الجمال الحقيقي)
كتابة وصف
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: لغاتهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (صداقة لا قيود)
شعر (لغة الأجداد)
نص معلوماتي (مميزون باختلاف)
كتابة مناقشة فكرة
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: عاداتهم تميزهم
قصة (شتاء دافئ وجميل)
نص معلوماتي (طعامهم يميزهم)
كتابة مقالة رأي
لاحظ وتعلم
المشروع الثاني (النيل في حياة المصريين)
المحور الأول: أكتشف ذاتي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: عرفت قدري
أنشطة نص الاستماع (أنا أستطيع)
قصة (اكتشف مهاراتك)
نص معلوماتي (الاختلاف والتميز)
تحليل السيرة الذاتية
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: تساءلت وبادرت
أنشطة نص الاستماع (لماذا؟)
شعر (رسالة المعلم)
نص معلوماتي (الأهم فالمهم)
كتابة استقصاء
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: خططت وثابرت
قصة (سأحاول من جديد)
قصة (السمكات الثلاث)
كتابة قصة قصيرة
لاحظ وتعلم
المشروع الأول (حملة توعية لترشيد استهلاك الطاقة)
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: أشكالهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (أنت أجمل)
قصة (الأرانب وملك الفيلة)
نص معلوماتي (الجمال الحقيقي)
كتابة وصف
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: لغاتهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (صداقة لا قيود)
شعر (لغة الأجداد)
نص معلوماتي (مميزون باختلاف)
كتابة مناقشة فكرة
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: عاداتهم تميزهم
قصة (شتاء دافئ وجميل)
نص معلوماتي (طعامهم يميزهم)
كتابة مقالة رأي
لاحظ وتعلم
المشروع الثاني (النيل في حياة المصريين)
الأهداف يميز الفكرة الرئيسة للنص
صل الكلمات الملونة بالمعنى الذي يدل عليها: مدينة الأقصر تقع في صعيد مصر
اقرأ الفقرة الآتية، ثم فكر في معاني الكلمات الملونة وتأكد من المعجم وضعها بجمل من إنشائك الجوهرية
ارسم صورة الطعام الذي تشتهر به مدينتك وشارك طريقة إعداده مع معلمك وأقرانك
طعامهم يميزهم
الأهداف يستنتج الفكرة الرئيسة ويوظف ما تعلمه
حان الآن وقت القراءة الجهرية طعامهم يميزهم
ماذا يحدث لو أفرط الإنسان في تناول الطعام
اختر ثلاثة أطعمة ذكرت بالنص وقارنها في الجدول التالي
للطعام فوائد أخرى غير أنه مصدر للطاقة اذكرها
ضع علامة صح أو خطأ أمام العبارات الآتية تعد المفروكة من أشهر أطعمة محافظة مطروح
ما الأطعمة التي تميز الإسكندرية ومدن القناة
ضع عنوانا آخر للنص
الأهداف يحدد الضمير ونوعه
ضع خطا تخت الصمير ثم اذكر نوعه فيما يلي ساعدت أنت وأصدقاؤك المحتاج
أكمل بما هو مطلوب بين القوسين فعل وبين نوعه
ضع مكان ما تحته خط اسم إشارة مناسبا التلاميذ مجدون في دراستهم
الأهداف يختار الاسم الموصول المناسب
صل بين الجملتين مستخدما الاسم الموصول المناسب الدولة كرمت العلماء
اختر الاسم الموصول المناسب مما بين القوسين العادات التي رأيناها مختلفة
ضع الضمير المذكر مكان المؤنث وغير ما يلزم أنت تحرصين على فهم الآخرين
عبر عما يلي مستخدما ضمير المتكلم مرة والمخاطب مرة والغائب مرة احترام حقوق الآخرين
الأهداف يثني ويجمع الجمل بشكل صحيح
أكمل الفقرة مستخدما (اسم الإشارة, الضمير, الأسم الموصول)
ضع خطا تحت الخطأ ثم صوبه هؤلاء من الجنود الذين ضحوا من أجل الوطن
ثن واجمع الجمل الآتية أنت الذي تقدم المساعدة للآخرين
استخرج من الفقرة ما يلي فعلا ماضيا
اكتب ما يملى عليك درس طعامهم يميزهم
اجعل أحد الاسمين مما بين القوسين فاعلا ولآخر مفعولا به في جمل مفيدة مراعيا الموقع والعلامة
قم بعمل بحث عن الأطعمة التي تقي من الإصابة ببعض الأمراض وشارك معلمك وزملاءك بنتيجة بحثك
الأهداف يستخدم الجملة الفعلية في التعبير
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة