لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية تواصل1
الموضوع الثاني: تساءلت وبادرت
نص معلوماتي (الأهم فالمهم)
نص معلوماتي الأهم فالمهم - اللغة العربية تواصل1 - خامس ابتدائي
المحور الأول: أكتشف ذاتي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: عرفت قدري
أنشطة نص الاستماع (أنا أستطيع)
قصة (اكتشف مهاراتك)
نص معلوماتي (الاختلاف والتميز)
تحليل السيرة الذاتية
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: تساءلت وبادرت
أنشطة نص الاستماع (لماذا؟)
شعر (رسالة المعلم)
نص معلوماتي (الأهم فالمهم)
كتابة استقصاء
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: خططت وثابرت
قصة (سأحاول من جديد)
قصة (السمكات الثلاث)
كتابة قصة قصيرة
لاحظ وتعلم
المشروع الأول (حملة توعية لترشيد استهلاك الطاقة)
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: أشكالهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (أنت أجمل)
قصة (الأرانب وملك الفيلة)
نص معلوماتي (الجمال الحقيقي)
كتابة وصف
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: لغاتهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (صداقة لا قيود)
شعر (لغة الأجداد)
نص معلوماتي (مميزون باختلاف)
كتابة مناقشة فكرة
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: عاداتهم تميزهم
قصة (شتاء دافئ وجميل)
نص معلوماتي (طعامهم يميزهم)
كتابة مقالة رأي
لاحظ وتعلم
المشروع الثاني (النيل في حياة المصريين)
المحور الأول: أكتشف ذاتي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: عرفت قدري
أنشطة نص الاستماع (أنا أستطيع)
قصة (اكتشف مهاراتك)
نص معلوماتي (الاختلاف والتميز)
تحليل السيرة الذاتية
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: تساءلت وبادرت
أنشطة نص الاستماع (لماذا؟)
شعر (رسالة المعلم)
نص معلوماتي (الأهم فالمهم)
كتابة استقصاء
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: خططت وثابرت
قصة (سأحاول من جديد)
قصة (السمكات الثلاث)
كتابة قصة قصيرة
لاحظ وتعلم
المشروع الأول (حملة توعية لترشيد استهلاك الطاقة)
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: أشكالهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (أنت أجمل)
قصة (الأرانب وملك الفيلة)
نص معلوماتي (الجمال الحقيقي)
كتابة وصف
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: لغاتهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (صداقة لا قيود)
شعر (لغة الأجداد)
نص معلوماتي (مميزون باختلاف)
كتابة مناقشة فكرة
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: عاداتهم تميزهم
قصة (شتاء دافئ وجميل)
نص معلوماتي (طعامهم يميزهم)
كتابة مقالة رأي
لاحظ وتعلم
المشروع الثاني (النيل في حياة المصريين)
ارسم صورة توضح أهم الأشياء التي تسعى لتحقيقها
الأهداف يميز الفقرة الرئيسة للنص
صل الكلمات الملنة بالمعنى الذي يدل عليها قام العمال بتفريغ السفينة
اقرأ ما يلي ثم فكر في معنى الكلمتين الملونتين وتاكد من المعجم وضعها في جملتين من إنشائك
نص معلوماتي الأهم فالمهم
المفعول به هو اسم يقع عليه فعل الفاعل
الأهداف يقرأ النصوص بطلاقة ودقة
حان الآن وقت القراءة الجهرية هيا اتبع تعليمات معلمك
ماذا يحدث لو لم ترتب أولوياتك وتخطط ليومك
ما الأقسام الأرعة التي تحدد بها الأولويات
ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وخطأ أما العبارة غير الصحيحة يعد الذهاب في رحلة مع العائلة من الأشياء العاجلة وغير المهمة
عبر عن كل صورة بجملة فعلية مكونة من فعل وفاعل ومفعول به
الأهداف يستنتج المفعول به من الجمل التى أمامه
تتكون الجملة الفعلية من ركنين أساسيين هما الفعل والفاعل ولا يصح الاستغناء عن أحدهما وقد تشتمل على مفعول به
أكمل الجملة الفعلية تتكون من
ضع علامة صح أمام الجمل التي تشتمل على مفعول به ثم حدده أخرجت الأرض نباتا
حدد الفعل والفاعل والمفعول به في الجمل الآتية قرأ القارئ القصة
الأهداف يستخرج المفعول به ويضبطه
اكتب ما يملى عليك من درس الأهم فالمهم
أجر مع زملائك مناظرة الفريق الأول من أنصار أن المال له الأولوية الأولوية الأولى والفريق الثاني يرى أن الأولوية للعلم والمعرفة
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين ابتكر العالم جديدة
استخرج المفعول به من الجمل الآتية ولاحظ الحركة التي على آخره: شاهد الحاضرون المباراة
المفعول به منصوب دئما وعلامة نصبه الفتحة
رتب الطفل الغرفة الكلمات التي تحتها خط
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة