قصة الأرانب وملك الفيلة - اللغة العربية تواصل1 - خامس ابتدائي
المحور الأول: أكتشف ذاتي
الموضوع الأول: عرفت قدري
الموضوع الثاني: تساءلت وبادرت
الموضوع الثالث: خططت وثابرت
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: أشكالهم تميزهم
الموضوع الثاني: لغاتهم تميزهم
الموضوع الثالث: عاداتهم تميزهم
الأرانب وملك الفيلة
ليحضرني كل ذي رأي
الأهداف من نشاط 1 الى نشاط2أ درس الأرانب وملك الفيلة
صل الكلمة الملونة بالمعنى الذي يدل عليها
ضع مكان الكلمات الملونة كلمات مما بين القوسين محافظا على المعنى ثم تأكد من المعجم
لاحظ الصور الآتية ثم أجب عن الأسئلة شفهيا مع زميلك
حان الآت وقت القراءة الجهرية درس الأرانب وملك الفيلة
الأهداف من نشاط 2ب الى نشاط 2هـ درس الأرانب وملك الفيلة
فكر في نهايتين مختلفتين لحكاية الأرانب والفيلة إحداهما سعيدة والأخرى حزينة واكتب نتيجة كل منها
تقدمت أرنبة ذكية للملك تطلب منه أن يرسلها إلى الفيلة
أجب ثم اكتب إجابتك في جملتين من إنشائك: مرادف وطنت
اختر الاجابة الصحيحة مما بين القوسين: بيت الأرانب يسمى
من ذكاء الأرانب الباقية توقع عودة الفيلة وإلحاق الأذي بهم
الأهداف من نشاط 3أ الى نشاط 3جـ درس الأرانب وملك الفيلة
أكمل بمثنى مناسب ثم اذكر موقعه في كل جملة وعلامة الرفع والنصب
اجعل الكلمات الموجودة بين القوسين مثنى مراعيا موقع كل منها في الجملة
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين ثم اذكر السبب
حدد الموقع لما تحته خط ثم اذكر علامة الرفع والنصب لها كما في المثال
جميع الجمل السابقة جمل لأنها تبدأ
اكتب ما يملى عليك درس الأرانب وملك الفيلة
مثل أنت ومجموعة من زملائك أحداث القصة وصورها وارفعوها على موقع المدرسة الإلكتروني
الأهداف من نشاط 4أ الى نشاط 4هـ درس الأرانب وملك الفيلة
اجعل الكلمات الآتية مثنى في جمل مفيدة بحيث تكون فاعلا مرة ومفعول به مرة أخرى
حدد الخطأ ثم صوبه: أطلق الجنديين صاروخين
اختر الجملة الصحيحة من كل مجموعة: يطعم الأبوان الطفلان
