لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية تواصل1
الموضوع الأول: أشكالهم تميزهم
نص معلوماتي (الجمال الحقيقي)
نص معلوماتي الجمال الحقيقي - اللغة العربية تواصل1 - خامس ابتدائي
المحور الأول: أكتشف ذاتي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: عرفت قدري
أنشطة نص الاستماع (أنا أستطيع)
قصة (اكتشف مهاراتك)
نص معلوماتي (الاختلاف والتميز)
تحليل السيرة الذاتية
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: تساءلت وبادرت
أنشطة نص الاستماع (لماذا؟)
شعر (رسالة المعلم)
نص معلوماتي (الأهم فالمهم)
كتابة استقصاء
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: خططت وثابرت
قصة (سأحاول من جديد)
قصة (السمكات الثلاث)
كتابة قصة قصيرة
لاحظ وتعلم
المشروع الأول (حملة توعية لترشيد استهلاك الطاقة)
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: أشكالهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (أنت أجمل)
قصة (الأرانب وملك الفيلة)
نص معلوماتي (الجمال الحقيقي)
كتابة وصف
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: لغاتهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (صداقة لا قيود)
شعر (لغة الأجداد)
نص معلوماتي (مميزون باختلاف)
كتابة مناقشة فكرة
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: عاداتهم تميزهم
قصة (شتاء دافئ وجميل)
نص معلوماتي (طعامهم يميزهم)
كتابة مقالة رأي
لاحظ وتعلم
المشروع الثاني (النيل في حياة المصريين)
المحور الأول: أكتشف ذاتي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: عرفت قدري
أنشطة نص الاستماع (أنا أستطيع)
قصة (اكتشف مهاراتك)
نص معلوماتي (الاختلاف والتميز)
تحليل السيرة الذاتية
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: تساءلت وبادرت
أنشطة نص الاستماع (لماذا؟)
شعر (رسالة المعلم)
نص معلوماتي (الأهم فالمهم)
كتابة استقصاء
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: خططت وثابرت
قصة (سأحاول من جديد)
قصة (السمكات الثلاث)
كتابة قصة قصيرة
لاحظ وتعلم
المشروع الأول (حملة توعية لترشيد استهلاك الطاقة)
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: أشكالهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (أنت أجمل)
قصة (الأرانب وملك الفيلة)
نص معلوماتي (الجمال الحقيقي)
كتابة وصف
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: لغاتهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (صداقة لا قيود)
شعر (لغة الأجداد)
نص معلوماتي (مميزون باختلاف)
كتابة مناقشة فكرة
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: عاداتهم تميزهم
قصة (شتاء دافئ وجميل)
نص معلوماتي (طعامهم يميزهم)
كتابة مقالة رأي
لاحظ وتعلم
المشروع الثاني (النيل في حياة المصريين)
أمامك شكل بدون ملامح لشخص ألماني اكتب ثم ارسم الملامح التي سوف تميزة
الأهداف من نشاط 1 الى نشاط 2أ درس الجمال الحقيقي
تتشابه أحرف الكلمات وتختلف العاني صل كل كلمة بمهناها
استنتج معاني الكلمات من السياق وكتبها ثم تأكد من المعجم
نص معلوماتي الجمال الحقيقي
الأهداف من نشاط 3أ الى نشاط 3جـ درس الجمال الحقيقي
ضع خطا تحت جمع التكسير ثم اختر الموقع الصحيح مما بين القوسين
اقرأ ثم اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: نلاحظ أن جميع الكلمات الملونة
حان الآن وقت القراءة الجهرية درس الجمال الحقيقي
استخرج من النص: مرادف كلمة يظهر
عنوان جديد 1
اختر الكلمة الصحيحة مما بين القوسين
اختر الأجابة الصحيحة من كل مجموعة: يدرس التلاميذ العلوم
حدد الخطأ ثم صوبه واذكر السبب: تذوق سامح أصناف من الأطعمة
أجب عن الأسئلة الآتية باستخدام جمع التكسير مراعيا ضبط الفاعل والمفعول به: ماذا صنع التلاميذ في الفصل
لاحظ ما تحته خط ثم أكمل تختلف الأطعمة في الأنواع والأشكال
اكتب مايملى عليك درس الجمال الحقيقي
تختلف معايير الجمال من شعب لآخر ابحث عن أكثر معايير الجمال غرابة بالنسبة لك واكتبها
العب مع أصدقائك لعبة من يكون وقواعدها كالتالي
الأهداف من نشاط 4أ الى نشاط 4ج درس الجمال الحقيقي
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة