لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية تواصل1
الموضوع الأول: أشكالهم تميزهم
نص معلوماتي (الجمال الحقيقي)
نص معلوماتي الجمال الحقيقي - اللغة العربية تواصل1 - خامس ابتدائي
المحور الأول: أكتشف ذاتي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: عرفت قدري
أنشطة نص الاستماع (أنا أستطيع)
قصة (اكتشف مهاراتك)
نص معلوماتي (الاختلاف والتميز)
تحليل السيرة الذاتية
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: تساءلت وبادرت
أنشطة نص الاستماع (لماذا؟)
شعر (رسالة المعلم)
نص معلوماتي (الأهم فالمهم)
كتابة استقصاء
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: خططت وثابرت
قصة (سأحاول من جديد)
قصة (السمكات الثلاث)
كتابة قصة قصيرة
لاحظ وتعلم
المشروع الأول (حملة توعية لترشيد استهلاك الطاقة)
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: أشكالهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (أنت أجمل)
قصة (الأرانب وملك الفيلة)
نص معلوماتي (الجمال الحقيقي)
كتابة وصف
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: لغاتهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (صداقة لا قيود)
شعر (لغة الأجداد)
نص معلوماتي (مميزون باختلاف)
كتابة مناقشة فكرة
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: عاداتهم تميزهم
قصة (شتاء دافئ وجميل)
نص معلوماتي (طعامهم يميزهم)
كتابة مقالة رأي
لاحظ وتعلم
المشروع الثاني (النيل في حياة المصريين)
المحور الأول: أكتشف ذاتي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: عرفت قدري
أنشطة نص الاستماع (أنا أستطيع)
قصة (اكتشف مهاراتك)
نص معلوماتي (الاختلاف والتميز)
تحليل السيرة الذاتية
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: تساءلت وبادرت
أنشطة نص الاستماع (لماذا؟)
شعر (رسالة المعلم)
نص معلوماتي (الأهم فالمهم)
كتابة استقصاء
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: خططت وثابرت
قصة (سأحاول من جديد)
قصة (السمكات الثلاث)
كتابة قصة قصيرة
لاحظ وتعلم
المشروع الأول (حملة توعية لترشيد استهلاك الطاقة)
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: أشكالهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (أنت أجمل)
قصة (الأرانب وملك الفيلة)
نص معلوماتي (الجمال الحقيقي)
كتابة وصف
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: لغاتهم تميزهم
أنشطة نص الاستماع (صداقة لا قيود)
شعر (لغة الأجداد)
نص معلوماتي (مميزون باختلاف)
كتابة مناقشة فكرة
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: عاداتهم تميزهم
قصة (شتاء دافئ وجميل)
نص معلوماتي (طعامهم يميزهم)
كتابة مقالة رأي
لاحظ وتعلم
المشروع الثاني (النيل في حياة المصريين)
استنتج معاني الكلمات من السياق وكتبها ثم تأكد من المعجم سماته
الأهداف يميز الفكرة الرئيسة للنص
تتشابه أحرف الكلمات وتختلف العاني صل كل كلمة بمعناها شعر أختي أسود قاتم
أمامك شكل بدون ملامح لشخص ألماني اكتب ثم ارسم الملامح التي سوف تميزة
نص معلوماتي الجمال الحقيقي
الأهداف يحدد جمع التكسير
ضع خطا تحت جمع التكسير ثم اختر الموقع الصحيح مما بين القوسين وقف التلاميذ والمعلمون في طابور الصباح
اقرأ ثم اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين نلاحظ أن جميع الكلمات الملونة
حان الآن وقت القراءة الجهرية درس الجمال الحقيقي
استخرج من النص مرادف كلمة يظهر
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين يتميز أغلب سكان ألمانيا بالعيون
اختر الأجابة الصحيحة من كل مجموعة يدرس التلاميذ العلوم
حدد الخطأ ثم صوبه واذكر السبب تذوق سامح أصناف من الأطعمة
أجب عن الأسئلة الآتية باستخدام جمع التكسير مراعيا ضبط الفاعل والمفعول به ماذا صنع التلاميذ في الفصل
لاحظ ما تحته خط ثم أكمل تختلف الأطعمة في الأنواع والأشكال
اختر الكلمة الصحيحة مما بين القوسين تصدر الطيور
الأهداف يحدد الخطأ ويصوبه
اكتب مايملى عليك درس الجمال الحقيقي
تختلف معايير الجمال من شعب لآخر ابحث عن أكثر معايير الجمال غرابة بالنسبة لك واكتبها
العب مع أصدقائك لعبة من يكون وقواعدها كالتالي
الأهداف يستطيع وصف صديق بصورة دقيقة
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة