الرياضيات1
المفهوم1-6: إيجاد قيمة التعبيرات العددية وتحليل الأنماط
الدرس الأول: ترتيب إجراء العمليات الحسابية
ترتيب إجراء العمليات الحسابية - الرياضيات1 - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها
المفهوم1-1: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
المفهوم2-1: جمع وطرح الكسور العشرية
الوحدة الثانية: العلاقات بين الأعداد
المفهوم1-2: التعبيرات الرياضية والمعادلات والعالم من حولنا
المفهوم2-2: العوامل والمضاعفات
الوحدة الثالثة: ضرب الأعداد الصحيحة
المفهوم1-3: الضرب في عدد مكون من رقمين
الوحدة الرابعة: القسمة على أعداد صحيحة
المفهوم1-4: استخدام النماذج في عملية القسمة
المفهوم2-4: القسمة على عدد مكون من رقمين
الوحدة الخامسة: عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية
المفهوم1-5: ضرب الكسور العشرية
المفهوم2-5: قسمة الكسور العشرية
الوحدة السادسة: التعبيرات العددية والأنماط
المفهوم1-6: إيجاد قيمة التعبيرات العددية وتحليل الأنماط
أستطيع أن أستخدم ترتيب العمليات لإيجاد قيمة التعبيرات العددية التي تتضمن أعدادا صحيحة وكسورا عشرية.
أكمل الفراغات اكتب القيمة المجهولة لإكمال كل من المعادلات التالية 45.9-
استخدم ترتيب العمليات لإيجاد قيمة كل من التعبيرات العددية التالية 82.43*3.1+4.05/0.01-2.5
أوجد قيمة كل من التعبيرات العددية التالية بتنفيذ الخطوات خطوة بخطوة مع الفصل بأكمله أو مع مجموعة من التلاميذ. يجب إعادة كتاية التعبير العددي بعد كل خطوة 145.42-7.11*10+13.2
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
اكتب الحروف التي تمثل المحطات الحيحة في هذا المسار لتوضيح خطوات إيجاد قيمة التعبير العددي
