البيانات والأسئلة الإحصائية - الرياضيات 1 - سادس ابتدائي

الدرس الأول: البيانات والأسئلة الإحصائية

أهداف التعلم أستطيع أن استكشف الأسئلة الإحصائية والبيانات.

ممارسات صفية التفكير المنطقي بشكل مجرد وكمي.

أثناء سير ضياء إلى المدرسة تعثرت قدماه بشيء ما في فناء المدرسة وبعد أن حفر مع زملائه لوقت قصير اكتشفوا كبسولة زمنية دفنها مجموعة تلاميذ في الماضي وفيما يلي لاحظ خمسة أشياء اكتشفها التلاميذ في

الدرس الأول: البيانات والأسئلة الإحصائية

ما المعلومات التي يمكن أن تعرفها من النظر إلى الكبسولة الزمنية ؟ اذكر على الأقل ثلاثة أمثلة.

تصنيف البيانات كيف يمكنك تصنيف البيانات من الكبسولة الزمنية؟

الدرس الأول: البيانات والأسئلة الإحصائية

تصنيف البيانات حدد فئتين لتصنيف البيانات، ثم اكتبهما المربعين. وضّح ما فهمته عن طريق الرسم في كراس الرياضيات أو استخدام الأداة الرقمية.

ما الفئتان اللتان استخدمتهما للتصنيف؟

كبسولة زمنية بفرض أن فصلك يريد تصميم كبسولة زمنية تخططون لفتحها إذا اجتمعتم مجددا عندما تبلغون 25 عاما فما أنواع البيانات التي قد تريد وضعها في الكبسولة الزمنية؟

الدرس الأول: البيانات والأسئلة الإحصائية

ناقش أفكارك مع زميلك. . ماذا تلاحظ في الأسئلة الإحصائية عند مقارنتها بالأسئلة غير الإحصائية؟

كتابة أسئلة إحصانية استخدم ما تعلمته لكتابة مثالين على السؤال الإحصائي ومثالين على السؤال غير الإحصائي كون جدولا مثل الجدول الموضح واكتب سؤالين من كل نوع

كتابة أسئلة إحصائية استخدم ما تعلمته لكتابة مثالين على السؤال الإحصائي ومثالين على السؤال غير الإحصائي. كون جدولاً مثل الجدول الموضح واكتب سؤالين من كل نوع.

تحليل البيانات من الأسئلة الإحصائية حدد ما إذا كانت نتائج كل سؤال ستعطيك بيانات عددية أم بيانات وصفية.