أهداف التعلم . أستطيع أن أستخدم مخطط فن لإدراك مفهوم نظام الأعداد. . أستطيع أن أتحقق من تماثل خط الأعداد واستخدام الأعداد المتعاكسة من خلال مواقف حياتية للعبة شد الحبل.
ممارسات صفية . التفكير المنطقي بشكل مجرد وكمي.
استكشف الأعداد في حياتنا اليومية هل سبق أن رأيت ترمومترا ؟ إذا حدث ذلك، فربما تكون قد رأيت أعدادًا تستخدم في معرفة درجات الحرارة، وسترى كذلك أعدادًا سالبة على الترمومتر .
السبورة الرقمية مخطط فن ضع الأعداد في المجموعة الجزئية المناسبة في المخطط. وضّح ما فهمته عن طريق الرسم في كراس الرياضيات أو استخدام الأداة الرقمية.
هيا نتحدث معًا ناقش ما المقصود بالمخطط مع زميل.
تعلم وفكر مجموعات الأعداد عند تصنيف الأعداد في الأعداد النسبية
هيا نتحدث معا شارك إجاباتك عن المسألة السابقة مع زميل، وراجعها حسب الحاجة. بعد ذلك، ناقش مجموعات الأعداد التي أسميتها الآن والمعايير التي استخدمتها لتسمية كل مجموعة. ناقش الأسئلة التالية. . أ
تحليل العلاقات حدد العبارات التي تكون صحيحة دائمًا . حدد جميع العبارات التي تنطبق.
هيا نتحدث معا: . بناء على العمل الذي قمت به حتى الآن ما تعريف العدد النسبي في اعتقادك؟
كتابة الأعداد النسبية اكتب الأعداد النسبية التالية بصيغة الكسر الاعتيادي، .
السبورة الرقمية خط الأعداد أظهر فهمك من خلال الرسم في كراس الرياضيات أو استخدام الأداة الرقمية. استخدم هذه السبورة الرقمية لمساعدتك في إكمال التدريبات أولا ، سوف تحدد الأعداد الموضحة على خط ا
تحديد الأعداد النسبية على خط الأعداد ارسم خط الأعداد الموضح وحدد الأعداد 1، 2.5، 3، 5.5، 6. ثم اشرح أسبابك
هيا نتحدث معا كيف ساعدك تحديد النقاط الموجبة أولًا على إيجاد الأعداد المتعاكسة؟
تحليل الأخطاء حاول أحد التلاميذ تحديد الأعداد الستة التالية على خط الأعداد . ما النقاط التي حددها التلميذ بشكل صحيح؟