استكشاف القيمة المطلقة - الرياضيات 1 - سادس ابتدائي
الوحدة الأولى: عملية القسمة والعوامل والمضاعفات
المفهوم 1-1: خوارزمية القسمة والعامل المشترك الأكبر والمضاعف المشترك الأصغر
الوحدة الثانية: الأعداد النسبية
المفهوم1-2: استكشاف خط الأعداد
المفهوم 2-2: استكشاف الأعداد النسبية
المفهوم 3-2: تفسير القيمة المطلقة واستخدامها
الوحدة الثالثة: المقادير الجبرية
المفهوم 1-3: استخدام التعبيرات الرياضية وتحليلها
المفهوم 2-3: المقادير الجبرية والأسس
الوحدة الرابعة: المعادلات والمتباينات
المفهوم 1-4: كتابة المعادلات والمتباينات واستراتجيات حلها
الوحدة الخامسة: المتغيرات التابعة والمستقلة
المفهوم 1-5: استكشاف العلاقة بين متغيرين
الوحدة السادسة: توزيع البيانات
المفهوم 1-6: جمع البيانات وتمثيلها وتطبيقات عليها
الوحدة السابعة: مقاييس النزعة المركزية والتشتت
المفهوم 1-7: استكشاف مقاييس النزعة المركزية والتشتت
أهداف التعلم . أستطيع أن أمثل المسافة في مواقف حياتية تتعلق بقفزات الأسماك ومقابلة الأصدقاء عند أحواض الأسماك.
ممارسات صفية التفكير المنطقي بشكل مجرد وكمي.
استكشف رحلة مدرسية ذهب فصلك في رحلة مدرسية إلى مركز علوم الطبيعة.
تعلم وفكّر الجزء (أ) تحليل البيانات على خط الأعداد استخدام خطوط الأعداد لعرض البيانات أعرض بيانات الأسماك في صورة أعداد صحيحة على خط الأعداد
هيا نتحدث معًا ناقش أفكارك مع زميلك.
الجزء (ب) القيمة المطلقة هي المسافة بين موضع أي عدد وموضع الصفر على خط الأعداد ، وهي دائما موجبة أو مساوية
السبورة الرقمية: تذاكر الألعاب استخدم الجدول لوضع عدد التذاكر في نهاية اليوم بالنسبة لكل شخص على خط الأعداد. وضح ما فهمته عن طريق الرسم في كراس الرياضيات أو استخدام الأداة الرقمية.
. تحدث مع زميلك عن القيمة المطلقة.
تذاكر الألعاب باستخدام المعلومات التي تم جمعها في السبورة الرقمية، أجب عن هذه الأسئلة. أ) أي شخص كان الأبعد عن الصفر؟
التعريف اكتب إجابة تقديرية لكل مما يلي. أ) ما تعريف القيمة المطلقة في رأيك؟
إستراتيجية القيمة المطلقة سجّل كل العبارات الصحيحة. أ) إذا كانت الأعداد لها معكوس جمعي على خط الأعداد، يكون لها نفس القيم المطلقة. ب أعلى قيمة مطلقة ممكنة . الأبعد عن الصفر. هي .
