لاحظ وتعلم - اللعة العربية 1 - ثاني ابتدائي
المحور الأول: من أكون
الموضوع الأول: يوم في حياتي
الموضوع الثاني: أهتم بنفسي
الموضوع الثالث: عندما أكبر
المحور الثاني: العالم من حولي
الموضوع الأول: السماء ليلاً
الموضوع الثاني: هل يمكن أن تعيش هنا
الموضوع الثالث: ماذا يحدث؟
لاحظ ونعـ وَتَعَلَّمْ نشاط | كَوْنَ كَلِمَاتٍ من الخروف الآتية: ي -ة - ح - ل - ف -و-ر-ج-ن-م نشاط ٢ استخرج من الكلمات الآتية الاسم والفعل الجديدُ الجَوْلَة تَشْعُرُ سَنَذْهَبُ تَتَكَيف مَنْزَلْنَا تُرَحُـ الاسم شَجَرَةً الفعل نشاط ۳ استخدم اسم الإشارة المناسب (هذا) - هذه - هؤلاء) لِتَعَبر عَنْ كُلِّ صُورة (1) (ب) نشاط ٤ استخدم ضمير المتكلم المناسب: ( أ ) أَحَافِظُ عَلى الأَشْجَارِ. أنا نَحْنُ (جـ) نَتَبَادَلُ الغَدَاءَ مَعًا أَنَا وَأَصْدِقَانِي. (جـ) (ب) سَوْفَ نَذْهَبُ فِي رِحْلَةٍ صَبَاحًا. و ( د ) أُحِبُّ بُذُورِي وَأَعْتَنِي بِهَا. الأهداف نشاط يدمج الأصوات ليكون كلمات. نشاط ٣. يستخدم قواعد اللغة عند الكتابة نشاط يميزنين الاسم والفعل. نشاط ، يستخدم ضمائر المتكلم.

يدمج الأصوات ليكون كلمات

