لاحظ وتعلم - اللعة العربية 1 - ثاني ابتدائي

لاحِظِّ وَتَعَلَّمْ نشاط 1 أكمل بِكَلِمَاتِ مُنَاسِبَة : أكبر ( أ ) سَاهِرٌ وَلَدٌ (ب) القَمَرُ كَوْكَبٌ (جـ) الكواكب (i) ( د ) اكْتَشَفَ «البيرُونِي أَنَّ الشَّمْسَ نشاط ٢ مَنْ أَنَا؟ مُتَأمل تَدُورُ أَنَا عَالِمٌ عَرَبِيٌّ دَرَسْتُ في نظام وَتَرْتِيبِ حَوْلَ الشَّمْسِ. مِنَ الْأَرْضِ. أنا جسم مُعْتِم أنَا كَوْكَبٌ تَعيشُ عَلَيْه، عِلْمَ الفَلَكِ، وَاكْتَشَفْتُ أنَّ. يَنْعَكِسُ عَلَيَّ ضَوْءُ وَبِهِ الْمِيَاهُ لِتَشْرَبَهَا. الأَرْضَ تَدُورُ حَوْلَ نَفْسِهَا. الشَّمْسِ فَأَنِيرُ اللَّيْلَ. J نشاط ٣ اين ان؟ (أ) (ب) مكَانَ مَعْتم، ليس به مكان واسع به أشجار خضراء. حياة. الأهداف: (جـ) (ج) مکان به حجرتي وسريري. نشاط يحدد الكلمات والعبارات المناسبة للسياق من النص. نشاط يستخدم سياق الجملة ليستنتج أو بتأكد أو يصوب معاني الكلمات. نشاط يكون حملا مستخدما الزمان والمكان. ۸۳

نشاط ٤ حقيقة أم خيال؟ (أ) القَمَرُ يَتَحَدَّثُ مَعِي لَيْلًا. (ب) أذهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ صَبَاحًا. (جـ) الشَّمْسُ تَلْعَبُ مَعِي كُلِّ صَبَاحٍ. (د) الْقَمَرُ يَظْهَرُ في السَّمَاءِ. نشاط ٥ انظُرَ وَغَيْرَ مُسْتَخْدِمَا اسْمَ إِشَارَةِ مُنَاسِبًا: (1) (جـ) الأهداف: Λε (ب) (د) نشاط : يكون جملا مستخدمًا الزمان والمكان نشاط . يستخدم أسماء الإشارة للغريب والبعيد =1+4