فكر وأبدع - القيم واحترام الآخر - سادس ابتدائي

LIE نَشَاط بدع نشا ابْحَثُ عَنِ الكَلِمَاتِ الْآتِيَةِ (نِقَاشِ، تَقْدِيرِ، احْتِرَامٍ، تَفَهُم، مُرُونَةٍ ): س 6: [: ذ ا 43 ظ ش ح ك و ي ز ن ن خ د 6. [C. ط ༡ 1 مَا عَلَاقَةُ هَذِهِ الكَلِمَاتِ بِقِيمَةِ الاعْتِدَالِ ؟ له ع ج NJ. ة 0: ل له 이

إِنَّ اسْتِخْدَامَ الكَلِمَاتِ الطَّيِّبَةِ وَالتَّعْبِيرَ عَنِ الرَّأْي بِأَسْلُوبِ مُهَذَّبِ مِنْ سِمَاتِ الاعْتِدَالِ فِي التَّعَامُلِ مَعَ مَنْ حَوْلَنَا . نَا امْلَةِ الجَدْوَلَ: مَاذَا أَقُولُ أَوْ أَفْعَلُ عنْدَمَا أَخْتَلِفُ مَعَ أَحَدٍ ؟ लाहर וה مَا الَّذِي أَتَجَنَّبُ قَوْلَهُ أَوْ فِعْلَهُ عِنْدَمَا أَخْتَلِفُ مَعَ أَحَدٍ ؟ ୦୮

• 2=6y=0x-a) .B sih A== atkb N والنشاط ٣ ضَعْ عَلَامَةَ (√) بِجَانِبِ رَدَّ الفِعْلِ الصَّحِيحِ : 1- زَمِيلِي يُحَدِّثُنِي عَنْ حُبِّهِ لِمَادَّةِ العُلُومِ: أَتَعَجَّبُ مِنْ حُبِّهِ لِمَادَّةِ العُلُومِ . أَسْتَمِعُ لِأَتَفَهَّمَ أَسْبَابَ حُبِّهِ لِمَادَّةِ العُلُومِ. ٢- زَمِيلِي يُحَدِّثُنِي عَنْ وَجْبَتِهِ المُفَضَّلَةِ: أُحَدِّثُهُ عَنْ كُرْهِي لِهَذِهِ الوَجْبَةِ. أُحَدِّثُهُ عَنْ وَجْبَتِي المُفَضَّلَةِ. ۳- زَمِيلِي يُحَدِّثُنِي عَنْ بُطُولَةِ السَّبَاحَةِ الَّتِي شَارَكَ فِيهَا: أَنْتَظِرُ حَتَّى يَفْرَغَ مِنْ كَلامِهِ، ثُمَّ أَقُولُ لَهُ إِنَّ أخي يُمَارِسُ رِيَاضَةَ السَّبَاحَة. أَقَاطِعُهُ؛ لِأَقُولَ لَهُ إِنَّ أَخِي يُمَارِسُ رِيَاضَةَ السَّبَاحَةِ. تَقْتَرِحُ المَجْمُوعَةُ لُعْبَةً جَدِيدَةً فِي الفُسْحَةِ ، لَكِنَّنِي أُرِيدُ أَنْ أَلْعَبَ لُعْبَةً أُخْرَى : أَتَشَبَّتُ أَتَشَبَّتُ بِرَأْبِي وَأَغْضَبُ مِنْهُمْ. أَعْرِضُ رَأتِي، لَكِنَّنِي أَحْتَرِمُ رَأْيَ الأَغْلَبِيَّةِ. OP 8

نشاط مَا نَتِيجَةُ الاعْتِدَالِ عَلَى عَلَاقَاتِكَ بِمَنْ حَوْلَكَ وَالْمُجْتَمَعِ ؟ ارْسُمْ دَائِرَةً. σε كَثْرَةُ المُشْكِلَاتِ. الْتِزَامُ بِالسُّلُوكِ الجيد. مُجْتَمَع سَعِيدٌ. قلة المُشكلات. انْتِشَارُ السُّلوك المضر. مُجْتَمَع غَيْرُ مُتَرَابِط مُجْتَمَع مُتَرَابِط. مُجْتَمَع حَزِينٌ. أَصْفُ بَعْضَ النَّتَائِج.