لاحظ وتعلم - اللعة العربية 1 - ثاني ابتدائي
المحور الأول: من أكون
الموضوع الأول: يوم في حياتي
الموضوع الثاني: أهتم بنفسي
الموضوع الثالث: عندما أكبر
المحور الثاني: العالم من حولي
الموضوع الأول: السماء ليلاً
الموضوع الثاني: هل يمكن أن تعيش هنا
الموضوع الثالث: ماذا يحدث؟
- هشام سالم 01:15
- أحمد مراد 00:26
- التأسيس السليم 00:47
- غادة التعليمية 00:59
00:44
نشاط | مَكْرَ ثُمَّ أَجِبْ لاحِظِّ وَتَعَلَّمْ (1) (ب) (جـ) مَوْهِبَةً سَلْمَى كَانَتْ مِهْنَةٌ وَالِدِ أَحْمَدَ مِهنَةٌ حَازِمٍ كَانَتْ نشاط ٢ أَكْتُبْ وَغَيْرَ (أ) نشاط ٣ صَوْبِ الأَخْطَاءَ فِي الجُمَل الآتية: ( أ ) كَلِمَةُ (يُنْقِذُ) اسْمٌ. (ب) كَلِمَةُ (مِنْ) فعل. (جـ) كَلِمَةُ (سَلْمَى) حَرْفٌ. الأهداف: (ب) نشاط : يطرح الأسئلة حول التفاصيل الأساسيتهُ فِي النَّيْ وَيُجِيبُ عَنْهَا نشاط ٢ يكتب جملة مفيدة مستخدما علامة الأزقيم () في نهايتها. نشاط ٣ يمتزس أنواع الكلمة (اسم - مغل - حرف). 09
فكر ثم اجب موهبة سلمى كانت
اكتب وعبر
صوب الاخطاء في الجمل كلمة ينقذ اسم
يطرح الأسئلة حول التفاصيل الأساسية في النص ويجيب عنها
نشاط ٤ اختر ممَّا بَيْنَ القَوْسَيْن: (أ) يَعْمَلُ الطَّبيب (ب) الرَّسم (جـ) يَذْهَبُ المُعَلِّمُ المُسْتَشْفَى إلى عن في من عن الهُوَايَات الجميلة. إلَى نشاط ٥ أكتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ: عمله صَبَاحًا. عن إلى نشاط 1 اكتُبْ بِخَطُ النِّسْخَ: بِالسُّؤالِ يَتَعَلَّمُ الإِنْسَانُ. الأهداف: نشاط - يستخدم خروف الجر المناسبة في الجمل. نشاط و يستخدم مواعد اللغة من الكتابة. نشاط 1 يكتبا مراعيا مواعد الكتابة
اختر مما بين القوسين يعمل الطبيب
اكتب ما يملى عليك
اكتب بخط النسخ بالسؤال يتعلم الإنسان
يستخدم حروف الجر المناسبة في الجمل
