أريد أن أكون طبيبا - اللعة العربية 1 - ثاني ابتدائي

٠٤ 3 أُرِيدُ أَنْ أَكُونَ طَبِيبًا فكر نشاط فكر وعَبْرَ بِالرَّسْمِ عَن مهنتك في المُسْتَقْبَلِ، ثُمَّ شَارك: اقْرَأَ وَاكْتَشِف نشاط أ صلِّ كُلِّ كَلِمَةٍ بِمَعْنَاهَا: أُحِبُّ أَنْ أَكْبَرَ مِثْلَ أَخِي. مهْنَةُ عَامِل النِّظَافَةِ مُهمَّةٌ . السَّبَّاحُ أَنْقَذَنِي مِنَ الغَرَقِ. يتم التواصل بَيْنَ الحِيتَانِ عَنْ طَرِيقِ الأَصْوَاتِ. الرِّيَاضَةُ تُنَمِّي العَضَلاتِ لتكون قويا. الأهداف: or نشاط يعبر عن المغني بالرسم نشاط )) (أ) يستنتج معاني الكلمات من كمال الشناق قائمة المعاني الاتصال عمل حماني تَزِيدُ

أُرِيدُ أَنْ أَكُونَ طَبِيبًا قَالَ أَحْمَدُ لِوَالِدِهِ: أَرِيدُ أَنْ أَكُونَ طَبِيبًا مِثْلَكَ يَا أَبِي. الأبُ: وَهَلْ تَعْرِفُ مَهَارَاتِ مِهْنَةِ الطَّبِيبِ؟ أَحْمَدُ: وَمَا المَهَارَاتُ الَّتِي تَحْتَاجُ إِلَيْهَا يَا أَبِي؟ الأَبُ: مَهَارَةُ حَلّ المُشْكِلَاتِ لإِنْقَاذِ حَيَاةِ المَرْضَى، ومَهَارَاتُ التَّوَاصُلِ مَعَ التَّطَوُّرِ، وَمُسَاعَدَةِ الْآخَرِينَ، وَالتَّفْكِيرِ الجيد. أَحْمَدُ : سَأَحَاوِلُ تَنْمِيَةَ هَذِهِ المَهَارَاتِ حَتَّى أكُونَ طَبيبًا مَاهِرًا مِثْلَكَ يَا أَبِي. نشاط باقْرَأَ النَّصَّ، ثُمَّ أَجِبْ -١- تَحَدَّثَ أَحْمَدُ مَعَ وَالِدِهِ - وَالِدَتِهِ - صَدِيقِهِ). -٢ وَالِدُ أَحْمَدَ يَعْمَلُ طَبيبًا - عَامِلَ نَظَافَة - مُعَلِّمًا ) . -٣ مِنَ المَهَارَاتِ الَّتِي يَحْتَاجُ إِلَيْهَا الطَّبِيبُ ٤ فِي رَأْيِكَ، أَحْمَدُ يُرِيدُ أَنْ يَكُونَ طَبِيبًا؛ لأَنَّ نشاط بـ ضع الكلمات في مكانها المناسب: مثل التواصل انْقَاذُ تنمية و عِنْدَمَا أَكْبَرُ أُرِيدُ أَنْ أَكُونَ سَبَّاحًا عَمِّي، عَلِمْتُ مِنْ أَبِي أَنْ النَّاسِ مِنَ الغَرَقِ فِي البَحْرِ. مهنته هي هَذَا يَحْتَاجُ إلَى الأهداف: مهارات السَّبَاحَة وَمَهَارَات نشاط ۲ به ج) يحدد العبارات المناسبة للسباق في النص. بالإشارة. ۲۰۳

نشاط د خان الآن وقت القراءة الجهرية، هيا اتَّبِعْ تَعْلِيمَاتِ مُعَلِّمكَ: لاحظ وَاكْتَشف نشاط أ اقْرَأْ وَلاحظ الجُمَل الآتية: - يَعْمَلُ أَبِي المُسْتَشْفَى -٢- أَذْهَبُ المَدْرَسَة مُبكرًا. -٣- أَخَذْتُ أُمِّي الكِتَابَ. اقرأ الجُمَل مرة أخرى ولاحظ الفرق يَعْمَلُ أَبِي فِي المُسْتَشْفَى. أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ مُبَكْرًا أَخَذْتُ مِنْ أُمِّي الكِتَابَ. نشاط ب مُكْرُ وَعَيْن سائق الأتوبيس. 3 لاحظ وَتَعلَم نشاط أ أكمل بحرف مُناسب (إلى - في - من ) : دولابي. -١- أَضَعُ مَلَابِسِي -٢ أَذْهَبُ المَدْرَسَة صَبَاحًا. - التفاح أَشْهَى الفَوَاكِهِ. -٤ أَشْتَرِي الطَّعَامَ المتجر الأهداف: نشاط ٢ ( د)، يقرأ النصوص بطلاقة ودقة. نشاطا ١١٤٠٣) يقدر على معرفة وتمييز حروف الجر نشاط ۳ (ب) يعتز بالكتابة.

نشاط ب كون كلمات تعبر عن مهن: ۱- ب - ي - ط - ب) -۱-۲- خ - ز - ب) - ھ - م - س - ن - د) 0 شارك نشاط أ خَمْنِ اسْمَ المهنة، ثُمَّ اكتبها: -1 نشاط ب اتبع إرشادات مُعلّمك في إملاء الكلمات الآتية: تنظيم الوقت المسئولية التواصل التفكير ضَبْط النَّفْس نشاط اكْتُبْ بِحُطُ النِّسَحُ : العَمَلُ شَرَفٌ. الأهداف: نشاط ) (ب) يجمع الحروفه ليكون كلمات نشاط (1) يكتب كلمة صحيحة تدل على المهيم نشاطه (ب) يستخدم قواعد اللغة عند الكتابة. نشاط و (جـ) يكتب مراعنا مواعد الكتابة 00