عندي موهبة - اللعة العربية 1 - ثاني ابتدائي

في اليوم التالي للرحلة طلبت المعلمة من التلاميذ أن يرسموا ما أعجبهم في الرحلة
التأسيس السليم [1]
00:34
(1) 5 التقييم التعليقات المشاركة
قصة: عندي موهبة

عندي موهبة

شرح عندي موهبة
قصة: عندي موهبة

في اليوم التالي للرحلة طلبت المعلمة من التلاميذ أن يرسموا ما أعجبهم في الرحلة

شرح في اليوم التالي للرحلة طلبت المعلمة من التلاميذ أن يرسموا ما أعجبهم في الرحلة
قصة: عندي موهبة

فكر وعبر بالرسم عن رحلة اعجبتك

شرح فكر وعبر بالرسم عن رحلة اعجبتك

صل كل كلمة بمعناها شاهدنا العرض الممتع في السيرك

شرح صل كل كلمة بمعناها شاهدنا العرض الممتع في السيرك

اقراء النص ثم اجب في بداية القصة كانت سلمى (مسرورة - حزينة) وفي النهاية كانت (سعيدة - نادمة)

شرح اقراء النص ثم اجب في بداية القصة كانت سلمى (مسرورة - حزينة) وفي النهاية كانت (سعيدة - نادمة)

حان الان وقت القراءة الجهرية

شرح حان الان وقت القراءة الجهرية

يحدد الغرض الأساسي من النص

قصة: عندي موهبة

لاحظ الجملة ثم اكمل ذهبت سلمى إلى المدرسة وعرضت المشروع

شرح لاحظ الجملة ثم اكمل ذهبت سلمى إلى المدرسة وعرضت المشروع

صنف الكلمات الاتية في مكانها الصحيح كالمثال أريد في أكون

شرح صنف الكلمات الاتية في مكانها الصحيح كالمثال أريد في أكون

اتبع ارشادات معلمك في املاء الكلمات الآتية أشاهد بالعرض أثناء

شرح اتبع ارشادات معلمك في املاء الكلمات الآتية أشاهد بالعرض أثناء

اكتب بخط النسخ يتمتع كل منا بمهاراته الخاصة

شرح اكتب بخط النسخ يتمتع كل منا بمهاراته الخاصة

يتوصل إلى المفاهيم الجديدة الفعل والأسم والخرف

التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق