التهيئة - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي

الفضل الكسور الاعتيادية ٥٠ الفكرةُ العامة ما الكسر الاعتيادي؟ الكَسْرُ الاعتيادي عددٌ يمثل أجزاء متساويةً من كل أو من مجموعةٍ، ويُمكن استعمال الكسور لتمثيل مواقف تقوم على القسمة. مِثال : اقتسم أربعة أشخاص ٣ شَرائح من البطيخ، فَحصلَ كُلُّ واحدٍ منهم على ٣ شريحة. في الرَّسمَ أدْنَاهُ، تُمثْلُ الألوان المختلفةُ حِصَصَ الأشخاص الأربعة. الشريحة 1 الشريحة ٢ الشريحة 3 ماذا أَتَعلَمُ في هذا الفصل؟ ■ تمثيل مواقف القسمة بالكسور الاعتيادية. التحويل بين الكسور غير الفعلية والأعداد الكسرية. مقارنة الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية وتقريبها باستعمال خطّ الأعداد. حَلَّ مسائل باستعمالِ خُطَّةِ التمثيل بأشكال فن. المفردات الكسر الاعتيادي العدد الكسري الكسر غير الفعلي الفصل السادس: الكسور الاعتيادية

المطويات هذه المطوية لتُساعدك على تنظيم معلوماتك عن الكسور. اعمل مُنَظَمُ أفكار ابدأ بأربع أوراق A4. ضَعُ ٤ أوراق بَعضُها اثنِ الحَوافَّ السفلية اضغط على خَط اكتب عنوان الفصل فوق بعض، واترك مسافة ۲ سم بين الطرف العلوي لكل ورقة والتي تليها. إلى أَعلَى لِتصْنَعَ أشرطة متساوية. الطي، وثَبَتِ الطيَّةَ في المُقدمة بالدباسة . واكتب عُنوانًا لِكُلِّ شريط. الكسور الاعتيادية الفصل السادس: الكسور الاعتيادية

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa ٣٨: ٦ ۱۲ ۹ : ۵۷ التَّهْيئَةُ أجبْ عَن الأسئلة الآتية: اكْتُبِ الكَسرَ الاعتيادي الذِي يُمَثْلُ الجُزء المُظَلَّلَ: (مهارة سابقة) ٤٢ : ٥ A أوجد ناتج القسمة: (مهارة سابقة) ۲ : ۱۵ ۷ : ۳۱ يُرادُ وَضْعُ ٥١ كرة تنس في عُلَبٍ تَتَّسِعُ كُلٌّ مِنها إلى ٦ كُراتِ. كَمْ عُلبة ستمتلئ بالكراتِ؟ فَسِّرْ باقي القسمة. استعمل خط الأعداد للمقارنة بين العددين مستعملا ( ، ، = ) ليصبح كلٌّ ممَّا يَأْتِي جملةً صحيحة: (مهارة سابقة) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ٣٦ ۳۷ ۳۸ ۳۹ ٤٠ ٤١ ٤٢ ٤٣ ٤٤ ٤٥ ٤٦ 17 ٤٤ ۳۸ ٤٦ ٤٠ ١٥ ٣٦ ۳۹ لدى آلاء ٤٥ صورةً، وَلَدى حنانَ ٤٦ صورةً أَيَّتُهما لديها صورٌ أَكثرُ؟ الفصل السادس: الكسور الاعتيادية 31 ۵۲