خطة حل المسألة أحل عكسيا - الرياضيات 3 - ثالث ابتدائي
الفصل 8: القياس
الفصل 9: الأشكال الهندسية
الفصل 10: عرض البيانات وتفسيرها
الفصل 11: الكسور
كتاب النشاط
نشاط الفصل ٨: القياس
نشاط الفصل ٩: الأشكال الهندسية
نشاط الفصل ١٠: عرض البيانات وتفسيرها

في مدينة الألعاب يقف ثلاث مجموعات من الأطفال ينتظرون دورهم عند ثلاث ألعاب , ما عدد الأطفال عند اللعبة الأولى؟
خطة حل المسألة أحل المسألة عكسيا

أرجع الى المسألة في الصفحة السابقة ثم أحل الأسئلة لماذا استعملت خطة الحل عكسيا لحل المسألة
اليوم أصبح مع فاطمة 36 قلما ، وقد كان معها أمس نصف هذا العدد زائد اثنين ، فكم كان معها أمس ؟
الجبر : الجدول أدناه يوضح عدد الأشكال في نمط بعد تكراره خمس مرات ، ما عدد كل شكل في النمط الأصلي ؟
وزع معلم 9 أفلام على طلابه ، ثم أعاد 5 منهم أقلامهم في نهاية الحصة ، وفي نهاية اليوم وزع المعلم 5 أفلام أخرى . إذا بقي معه 15 قلما ، فكم قلما كان معه في البداية ؟
أكتب/ خطة أخرى يمكن أن أحل بها المسألة رقم 9
3 قطع مستقيمة ، طول الأولى 3 أمثال طول الثانية ، وطول الثانية يزيد على طول الثالثة 4 سنتمترات ، إذا كان طول الثالثة سنتيميترين ، فكم طول القطعة الأولى ؟
الجدول أدناه يوضح الأنشطة التي قام بها علي ، إذا كان علي قد انتهى منها السّاعة السابعة مساء ، فمتى بدأ ؟

