مقارنة الكسور الاعتيادية - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي
الفصل الخامس: العبارات الجبرية والمعادلات
الفصل السادس: الكسور الاعتيادية
الفصل السابع: الإحصاء والاحتمال
الفصل الثامن: القواسم والمضاعفات
كتاب النشاط
نشاط الفصل5: العبارات الجبرية والمعادلات
نشاط الفصل6: الكسور الاعتيادية
نشاط الفصل السابع: الإحصاء واالحتمال
>< Λ مُقارنة الكسور الاعتيادية ^ -^ قارن بين العددين في كل مما يأتي مستعملا (>، <، =): حُلَّ المسألة التالية: تريدُ هيامُ أَنْ تَضعَ صُوَرًا في ثلاثةِ إطاراتٍ مُختلفة، أطوالها + ٨ سم + ٨ سم ، ه ٨ سم. وقدْ قَرَّرَتْ أَنْ تَجْعَلَ الإطارَ الأَصغر في الوسط عند تعليق الإطارات بعضها بجانب بعض على الحائط. ما طول الإطار الذي سَتَضِعُه فِي الوَسطِ؟ مراجعة الدرس السابق اكتب أوَّلَ ٣ مضاعفات مشتركة لكل مجموعةِ أعدادٍ ممَّا يأتي: وزارة التعليم Ministry of Education 2021-1443 1 1 6 9 6 7 9 ۱۵ ، ۷ ،۵ ١٢،٦٢٤، ٢٤ ٤،٢٥ أوجد (م . م . أ) لكل مجموعةِ أعدادٍ ممَّا يأتي: ۱۰ ،۷۳ الفصل :: القواسم والمضاعفات ۲۰
قارن بين العددين في كل مما يأتي مستعملا (> ، < ، =)
تريد هيام أن تضع صورا في ثلاثة إطارات مختلفة ، أطوالها : ½ 8 سم ، ⅓ 8 سم ، ⅚ 8 سم . وقد قررت أن تجعل الإطار الأصغر في الوسط عند تعليق الإطارات بعضها بجانب بعض على الحائط . ما طول الإطار الذي
اكتب أول 3 مضاعفات مشتركة لكل مجموعة أعداد مما يأتي
أوجد م. م. أ لكل مجموعة أعداد مما يأتي
