الكسور المساوية للواحد - الرياضيات 2 - ثاني ابتدائي
الفصل الخامس: جمع الأعداد المكونة من رقمين
الفصل السادس: طرح الأعداد المكونة من رقمين
الفصل السابع: القياس: النقود والزمن
الفصل الثامن: الكسور
كتاب النشاط
الفصل الخامس: جمع الأعداد المكونة من رقمين
الفصل السادس: طرح الأعداد المكونة من رقمين
الفصل السابع: القياس: النقود والزمن
أعبر عن الكل باستعمال الكسور
أعد الأجزاء الملونة وأكتب الكسر الدال عليها ، ثم أحوط الكسر الذي يساوي 1
أتحدث: في الكسر الدال على الكل ، لماذا يكون العدد أعلى الكسر مساوياً للعدد في أسفله ؟
أتدرب أعد الأجزاء الملونة وأكتب الكسر الدال عليها ، ثم أحوط الكسر الذي يساوي 1
الحس العددي أحوط الأشكال أو الكلمات التي تمثل الكسر نفسه :
أفسر كيف عرفت أن الأشكال أو الكلمات التي اخترتها في السؤال السابق تمثل الكسر نفسه
قطع فطيرة أجزاء متطابقة
اختبار منتصف الفصل أكتب الكسر الدال على الجزء الملون
اختبار منتصف الفصل ألون الجزء الذي يمثل الكسر المكتوب
أعد الأجزاء الملونة وأكتب الكسر الدال عليها
قسمت عائشة فطيرة إلى 4 أجزاء متساوية ، أرسم خطين على الفطيرة يوضحان ذلك ، ثم أكتب الكسر الذي يمثل كل جزء
مراجعة تراكمية أكتب الكسر الدال على الجزء الملون
مراجعة تراكمية ألون الجزء الذي يمثل الكسر المكتوب
أقرأ الساعة ثم أرسم عقرب الدقائق ليدل على الوقت المعطى
أعد الاورق النقدية لأجد قيمتها
