النقود ريال ريالان ريالات ريالات ريالا - الرياضيات 2 - ثاني ابتدائي
الفصل السابع: القياس: النقود والزمن
الفصل الثامن: الكسور
نشاط الفصل الخامس: جمع الأعداد المكونة من رقمين
نشاط الفصل السادس: طرح الأعداد المكونة من رقمين
نشاط الفصل السابع: القياس: النقود والزمن
۱ ۱-۷ أستعد فكرة الدرس أُحَدِّدُ قِيمَةَ مَجْمُوعَةٍ مِنَ النَّقَوْدِ بِالْعَدِّ التَّصَاعُدِي. الْمُفْرَدَاتُ ريال ریالان ه ريالات ۱۰ ريالات ٥٠ رِيَالًا وو التَّقُودُ (ريَالٌ، ريالان، ٥ رِيَالَاتِ، ۱۰ رِيَالَاتِ، ٥٠ رِيَالًا) ٥٠ ريالًا 50 FIFTY BIVALS رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa ٥٠ قطعة مِنْ فِئَةِ الرِّيالِ ٢٥ قطعة مِنْ فِئَةِ الرِّيالين ١٠ وَرَقَاتٍ مِنْ فِئَةِ ٥ ريالات | ٥ وَرَقَاتٍ مِنْ فِئَةِ ١٠ ريالات أَجِدُ قِيمَةَ النقود الآتِيَةِ، أَبْدَأُ بالعملة ذَاتِ الْقِيمَةِ الأَكْبَرَ : أتأكد أسْتَعْمِلُ النقود. أَعدُّ ثُمَّ أَكْتُبُ المَجْمُوعَ : ريالا رِيَالًا رِيَالًا أَتَحَدَّثُ أَصِفُ عَلَاقَةَ الْوَرَقَةِ النَّقْدِيَّةِ مِن فِئَةِ ٥٠ رِيَالًا بِالْفِئَاتِ الْأُخْرَى: ١٠ رِيَالَاتِ، ه رِيَالَاتِ، رِيَالٌ وَاحِدٌ. الفصل ٧ : القياس النقود والزمن وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أجد قيمة النقود الآتية أبدأ بالعملة ذات القيمة الأكبر
استعمل النقود أعد ثم أكتب المجموع1
أستعمل النقود أعد ثم أكتب المجموع 2
أصف علاقة الورقة النقدية من فتة ٥٠ ريالا بالفئات الأخرى: ١٠ ريالات 5 ريالات ريال واحد
أتدرب أَسْتَعْمِلُ النقود. أَعدُّ ثُمَّ أَكْتُبُ السِّعْرَ فِي البِطَاقَةِ : 7 مسائل مهارات التفكير العليا V أُصَحْحُ الخَطَأَ : عَدَّ جَمَالٌ نُقُودَهُ بِالطَّرِيقَةِ الَّتِي تَظْهَرُ عَلَى السَّبُورَةِ، أَجِدُ خَطَأَ جَمَالِ، ثُمَّ أَصَحْحُهُ. ..... .. ريالا. ريالا - ريالا 70.7..00.0. يدويات نشاط منزلي أعط طفلك مجموعة من النقود ثم اطلب إليه أن يرتبها بدءًا بالعملة ذات وزارة التعليم 2024-1446 القيمة الكبرى، ثم يجد قيمتها. الدرس -۱: النقود (ريال)، ريالان ۵ ،ريالات ۱۰ ،ريالات، ٥٠ ريالا ٦٥

أستعمل النقود أعد ثم أكتب السعر في البطاقة1
أستعمل النقود أعد ثم أكتب السعر في البطاقة2
أستعمل النقود أعد ثم أكتب السعر في البطاقة3
عد جمال نقوده بالطريقة التي تظهر على السبورة أجد خطأ جمال ثم أصححه
اعط طفلك مجموعة من النقود ثم أطلب إليه أن يرتبها

