توسع التمثيل بالأعمدة وبالخطوط - الرياضيات 1 - سادس ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط

رابط الدرس | توسع ۲-۲ فكرةُ الدرس أستعمل البرمجيات لأمثْلَ البيانات بالأعمدة والخطوط. مَعْمِلُ الجداول الإلكترونية التمثيل بالأعمدة والخطوط يُمكنك استعمال البرمجيات لتمثيل البيانات بالأعمدة والخطوط. نشاط يُبيِّنُ الجدول المجاورُ أَعداد الطلاب وفق مستوياتهم في مادة الرياضيات. الخطوة 1 افتح برنامج الجداول الإلكترونية. الخطوة ٢ المستوى ممتاز جيد جدا جيد مقبول أعدِ صفحة جداول إلكترونية كما في الشَّكل أدناه. أعداد الطلاب وفق مستوياتهم في مادة الرياضيات A B X| C www.ien.edu.sa عدد الطلاب 1. ۱۳ V في العمود A أدخل المستوى. ۲ ۳ ٤ المستوى عدد الطلاب ممتاز جيد جدا جيد مقبول ۱۰ ۱۳ V III في العمود B أدخل عدد الطلاب. ورقة 1 ورقة ٢ ورقة 3 < الخطوة ٣ ظلّل البيانات في العمودين A و B ، واختر التمثيل بالأعمدة من قائمة (إدراج). التمثيل بالأعمدة 1 ۲ ٤ V Λ ۱۰ ۱۱ A B المستوى عدد الطلاب ممتاز جيد جدا جيد مقبول ۱۰ ۱۳ V ۲ C ورقة 1 ورقة ٢ ورقة 3 أعداد الطلاب وفق مستوياتهم في مادة الرياضيات مقبول جيد المستوى جيد جدا ممتاز ١٤ عدد الطلاب ||| الشكل النهائي حلِّل النتائج ۱ وَضّح الخطواتِ اللَّازمة عندما تُضيفُ عمودًا خامسًا يُمثَلُ المُستوى (ضعيف) بطالب واحد. اجمع البيانات: اجمع البيانات حول أعدادِ الطُّلابِ في فصلك وفقَ مستوياتهم في إحدى الموَادِ. مَثْلِ البياناتِ بِالأعمدة، ثُمَّ فَسِّر فائدةَ التَّمثيل. توسع ۲-۲ : التَّمثيل بالأعمدة والخطوطية الت٦٥ليم Ministry of Education 2024-1446

2-2  توسع التمثيل بالأعمدة وبالخطوط

يبين الجدول المجاور أعداد الطلاب وفق مستوياتهم في مادة الرياضيات

استعمل البرمجيات لأمثل البيانات بالأعمدة والخطوط

وضح الخطوات اللازمة عندما تضيف عمودا خامسا يمثل المستوى (ضعيف) بطالب واحد

حل وضح الخطوات اللازمة عندما تضيف عمودا خامسا يمثل المستوى (ضعيف) بطالب واحد

اجمع البيانات حول أعداد الطلاب في فصلك وفق مستوياتهم في إحدى المواد مثل البيانات بالأعمدة ثم فسر فائدة التمثيل

٦٢ نشاط يُبيِّنُ الجدول المجاورُ التَّغيّر ارتفاع شجرةٍ ما عبر الأعوام. الخطوة ١ افتح برنامج الجداول الإلكترونية. الأعوام ارتفاع الشجرة (م) ۱۰ ۱۲ ١٦ ١٥ ۳۲ ۲۰ ٤٠ ٢٥ الخطوة أعدِ صفحة جداول إلكترونية كما في الشَّكل أدناه. التغير في ارتفاع شجرة ما عبر الأعوام A B ☑ C في العمود A أدخل الأعوام. الأعوام ارتفاع الشجرة (م) ۸ ۱۲ ۱۰ ١٦ ١٥ ۳۲ ۲۰ ٤٠ ٢٥ 7 ورقة 1 ورقة ٢ ورقة 3 في العمود B أدخل ارتفاع الشجرة. ||| الخطوة 3 التمثيل بالخطوط ظلل البيانات في العمودين A و B ، واختر التمثيل بالخطوطِ من قائمةِ (إدراج). A B الأعوام ارتفاع الشجرة (م) ۲ ۱۲ ۱۰ ١٦ ١٥ ٤ ۳۲ ۲۰ ٤٠ ٢٥ V ۹ ۱۰ 11 ورقة 1 ورقة ٢ ورقة 3 التغير في ارتفاع شجرة ما عبر الأعوام ١٥ ۲۰ ٢٥ ۳۰ الأعوام ارتفاع الشجرة (م) الشكل النهائي حلل النتائج وَضّحِ الخطوات اللازمة لإضافة بيانات قياس ارتفاعِ الشَّجرة في عُمرِ ٣٠ عاما. ما الارتفاع الذي يُتوقع أن تصل إليهِ الشَّجرةُ عندما يُصبحُ عُمرها ٣٠ عاما. فَسِّر إجابتكَ. الفصل ۲: الإحصاء والتمثيلاتُ البيانية وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

2-2  توسع التمثيل بالأعمدة وبالخطوط

يبين الجدول المجاور التغير في ارتفاع شجرة ما عبر الأعوام

وضح الخطوات اللزمة لإضافة بيانات قياس ارتفاع الشجرة في عمر 30 عاما

حل وضح الخطوات اللزمة لإضافة بيانات قياس ارتفاع الشجرة في عمر 30 عاما

ما الارتفاع الذي يتوقع أن تصل إليه الشجرة عندما يصبح عمرها 30 عاما سر إجابتك

حل ما الارتفاع الذي يتوقع أن تصل إليه الشجرة عندما يصبح عمرها 30 عاما سر إجابتك