الأشكال المستوية - الرياضيات 3 - ثالث ابتدائي

۲-۹ فِكْرَةُ الدَّرْس الْأَشْكَالُ الْمُسْتَوِيَةُ أَسْتَعِدُ لا حَظَ حَمَّدٌ أَنَّ الْإِشَارَةَ قِفْ شَكْلٌ هَنْدَسِيٌّ مُكَوَّنٌ مِنْ ٨ أَضْلاعِ، وَمِثْلُ هَذَا الشَّكْلِ يُسَمَّى مُضَلَّعًا. www.icn.edu.sa b; أُسَمِّي الأَشْكَالَ الْمُسْتَوِيَةَ الشكل المُسْتَوِي هُوَ شَكُلِّ تُنَائِيُّ الأَبْعَادِ لَهُ طُولٌ وَعَرْضٌ. وَأَصِفُها . الْمُفْرَدَاتُ الْمُضَلَّعُ هُوَ شَكُلِّ مُسْتَوِ مُغْلَقٌ مُكَوَّنُ مِنْ ثَلَاثِ زَوَايَا أَوْ أَكْثَرَ، وَثَلَاثِ الشَّكْلُ الْمُسْتَوِي قِطَعِ مُسْتَقِيمَةٍ أَوْ أَكْثَرَ. الْمُضَلَّعُ الْمُثَلَّثُ الرُّباعِيُّ مُثَلث الْحُمَاسِيُّ شَكُلِّ رُبَاعِيٌّ شَكُلِّ حُمَاسِيٌّ السُّدَاسِيُّ أَضْلاعِ أَضْلاعِ ه أَضلاع الثَّمَانِيُّ وَ زَوَايَا وَ زَوَايَا وَه زَوَايَا 7. شَكُلِّ سُدَاسِي ا أَضْلاعِ وَا زَوَايَا شَكْلٌ ثُمَانِيٌّ أَضلاع و زَوَايَا مثالان من واقع الحياة أَصفُ الْأَشْكَالَ الْمُسْتَوِيةَ إِشَارَاتُ الْمُرُورِ: أَصِفُ كُلًّا مِنَ الْمُضَلَّعَيْنِ الْآتِيَيْنِ، ثُمَّ أُسَمِّيهِ: H لَهُ ۳ أَضْلاعِ وَ زَوَايَا؛ لِذَا فَهُوَ مُثَلَّتْ لَهُ ٤ أَضْلاعِ وَأَرْبَعُ زَوَايَا؛ لِذَا فَهُوَ رُبَاعِيٌّ. الفصل التاسع: الأشكال الهندسية وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

فِي الْجَدْوَلِ أَدْنَاهُ أَمْثَلَةٌ لِمُضَلَّعَاتٍ، وَأُخْرَى لَيْسَتْ لِمُضَلَّعَاتِ: مُضَلَّعَات لَيْسَتْ مُضَلَّعَاتِ تاگد مثال من واقع الحياة أُسمِّي الْأَشْكَالَ المُسْتَوِيَةَ مُضَلَّعٌ لَهُ ٦ اضْلَاعٍ، وَا زَوَايَا، مَاذَا أُسَمِّيَ هَذَا المُضَلَّعَ؟ هَذَا المُضَلَّعُ يُسمَّى سُدَاسِيًّا. أَصِفُ كُلَّ شَكْلٍ مُسْتَوِ مُسْتَعْمَلًا (عَدَدَ الْأَضْلاعِ، وَعَدَدَ الزَّوَايَا)، ثُمَّ أُسَمِّيهِ: المثالان (۱، ۲) اسمح للمرور أُسَمِّي الشَّكْلَ الْمُسْتَوِيَ: مثال (۳) مُضَلَّعٌ لَهُ ۳ أَضْلَاعِ وَ ۳ زَوَايَا مُضَلَّعٌ لَهُ ٦ زَوَايَا تَحَدَّثُ أَشْرَحُ لِمَاذَا لَا يَكُونُ شَكْلُ الطَّبَقِ مُضَلَّعًا . وزارة التعليم الدرس - الأشكال المستوية 2024-1446

أتَدَربُ، وَأَحَلَّ المَسائِل أَصِفُ كُلَّ شَكْلٍ مُسْتَوِ مُسْتَعْمِلًا (عَدَدَ الْأَضْلاعِ، وَعَدَدَ الزَّوَايَا)، ثُمَّ أُسَمِّيهِ: المثالان (۱، ۲) .. أُسَمِّي الشَّكْلَ الْمُسْتَوِيَ : منا ۱۲ مثال (۳) مُضَلَّعٌ عَدَدُ زَوَايَاهُ أَقَلُّ مِنْ عَدَدِ زَوَايَا الشَّكْلِ الرُّبَاعِيِّ. مُضَلَّعٌ لَهُ ۸ أَضْلاعِ وَ زَوَايَا هَلِ الشَّكْلُ الْمُجَاوِرُ يُعَدُّ مُضَلَّعًا؟ أُوَضْحُ إِجَابَتِي. أسمي الوَجْهَ الْمُظَلَّلَ فِي كُلِّ مُجَسَّم مِمَّا يَأْتِي: مسائل مهارات التفكير العليا مَسْأَلَةٌ مَفْتُوحَةٌ : أَذْكُرُ شَيْئًا فِي غُرْفَةِ صَفِّي فِيهِ مُضَلَّعَانِ عَلَى الْأَقَلِّ. أَكْتَشِفُ الْخَطَأَ صَنَّفَ كُلٌّ منْ أَحْمَدَ وَسَعِيد الشَّكْلَ الْمَرْسُومَ أَدْنَاهُ، فَأَيُّهُمَا إِجَابَتُهُ صَحِيحَةٌ؟ ٦٢ أُوَضُحُ ذَلِكَ. أَحمدُ سُداسِي سعيد خماسي مَا أَوْجُهُ الاخْتِلافِ بَيْنَ الشَّكْلِ السُّدَاسِيِّ وَالشَّكْلِ الثَّمَانِيِّ؟ الفصل التاسع: الأشكال الهندسية وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

تدريب . على اختبار أَيُّ الْأَشْكَالِ الآتِيَةِ يُمَثْلُ أُسْطُوانَةٌ؟ (الدرس ۹-۱) (i ج) أُسَمِّي الشَّكْلَ المُسْتَوِي الَّذِي لَهُ ٧ أَضْلَاعِ و ۷ زَوَايَا . الدرس (۹-۲) i) خُماسي جـ) سُبَاعِي ب) سُداسِي د) ثُمَانِي ب) مراجعة تراكمية أَكْتُبُ الزَّمَنَ الَّذِي تُشِيرُ إِلَيْهِ السَّاعَةُ الرَّقْمِيَّةُ أَوْ سَاعَةُ الْعَقَارِبِ. (الدرس ۸-۸) ་་་ r A 0:17 2. T £ عُلْبَةُ مَنَادِيلَ طُولُهَا ۱۰ وَحَدَاتٍ ، وَعَرْضُهَا وَحْدَتَانِ ، وارْتِفَاعُهَا ٦ وَحَدَاتٍ، أَجِدُ حَجْمَهَا؟ (الدرس ۸-۷) الْجَبْرُ مُحِيطُ الشَّكْلِ أَدْنَاهُ يُسَاوِي ۱۰۰م ، فَمَا طُولُ الضّلْعِ الْمَجْهُولِ فِيهِ ؟ (الدرس ۸-۳) ۱۸م ٢٥م ٣٥م حَفِظَتِ الْجَوهَرَةُ ٣٥ آيَةً مِنَ الْقُرْآنِ الكَرِيمِ خِلَالَ ٥ أَيَّامٍ، إِذَا كَانَتْ تَحْفَظُ العَدَدَ نَفْسَهُ مِنَ الْآيَاتِ يَومِيَّا، فَكَمْ آيَةٌ حَفِظَتْ فِي اليَومِ الوَاحِدِ؟ (مهارة سابقة) وزيرة التي الدرس ۹-۲: الأشكال المستوية ٦٣ 2024-1446