لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الخالدة 3
الوحدة الخامسة: البيئة والصحة
نص الاستماع: أماكن الراحة
أماكن الراحة - لغتي الخالدة 3 - أول متوسط
الوحدة الخامسة: البيئة والصحة
مدخل الوحدة
نص الانطلاق: ماء الشرب
الصنف اللغوي: أسماء الإشارة
الوضيفة النحوية: الجر بالإضافة
الأسلوب اللغوي: الجملة الاسمية المثبتة
رسم الهمزة المتوسطة على ألف، علامات الترقيم
الرسم الكتابي: كتابة (الدال، الذال) بخط الرقعة
التواصل اللغوي: إلقاء خطبة
التواصل الكتابي: كتابة رسائل شخصية
نص الاستماع: أماكن الراحة
نص الدعم: فيه شفاء
النص الشعري: الرياضة
النص الإثرائي: ورد الطائف
نموذج اختبار (5)
الوحدة السادسة: حرف وهوايات
مدخل الوحدة
نص الانطلاق: زراعة اللؤلؤ
الصنف اللغوي: الأسماء الموصولة
الوضيفة النحوية: رفع الفعل المضارع الصحيح الآخر ونصبه وجزمه
الإسلوب اللغوي: الجملة الفعلية المثبتة
رسم الهمزة المتوسطة على واو، علامات الاختصار
الرسم الكتابي: كتابة (ب، ت، ث) بخط الرقعة
التواصل الشفهي: إجراء مقابلة
نص الاستماع: العمل ثروة
نص الدعم: لذة الإبداع
النص الشعري: من أغاني الرعاة
النص الإثرائي: الحرف اليدوية في العالم العربي
نموذج اختبار (6)
الوحدة الخامسة: البيئة والصحة
مدخل الوحدة
نص الانطلاق: ماء الشرب
الصنف اللغوي: أسماء الإشارة
الوضيفة النحوية: الجر بالإضافة
الأسلوب اللغوي: الجملة الاسمية المثبتة
رسم الهمزة المتوسطة على ألف، علامات الترقيم
الرسم الكتابي: كتابة (الدال، الذال) بخط الرقعة
التواصل اللغوي: إلقاء خطبة
التواصل الكتابي: كتابة رسائل شخصية
نص الاستماع: أماكن الراحة
نص الدعم: فيه شفاء
النص الشعري: الرياضة
النص الإثرائي: ورد الطائف
نموذج اختبار (5)
الوحدة السادسة: حرف وهوايات
مدخل الوحدة
نص الانطلاق: زراعة اللؤلؤ
الصنف اللغوي: الأسماء الموصولة
الوضيفة النحوية: رفع الفعل المضارع الصحيح الآخر ونصبه وجزمه
الإسلوب اللغوي: الجملة الفعلية المثبتة
رسم الهمزة المتوسطة على واو، علامات الاختصار
الرسم الكتابي: كتابة (ب، ت، ث) بخط الرقعة
التواصل الشفهي: إجراء مقابلة
نص الاستماع: العمل ثروة
نص الدعم: لذة الإبداع
النص الشعري: من أغاني الرعاة
النص الإثرائي: الحرف اليدوية في العالم العربي
نموذج اختبار (6)
أختار الفكرة العامة والأفكار الرئيسية خطورة عدم الاهتمام بنظافة أماكن الراحة
أختار الفكرة العامة والأفكار الرئيسية خطورة عدم الاهتمام بنظافة أماكن الراحة
عين2022
عين دروس
02:41
نواف السحيباني
01:50
المنهج سكول
00:33
05:07
(5)
4.4
17
ارسال
تهيئة أماكن الراحة
أشير بـ صح إلى الأماكن التي ذكر الكاتب أن الناس يلجؤون إليها طلبا للراحة
أشير بـ صح عن يمين ما يوضح أهداف الكاتب مما في القائمة(أ)ثم أربطهما بم يشير إلى هذه الأهداف في القائمة(ب) الدعوة إلى العناية بأماكن الراحة
أختار الفكرة العامة والأفكار الرئيسية خطورة عدم الاهتمام بنظافة أماكن الراحة
أذكر أماكن غير التي وردت في النص يلجأ إليها الناس طلبا للراحة
نرصد بعض الأسباب التي تمنع الاستفادة من بعض الأماكن المهيأة لاستخدامها أماكن للراحة
هل الوعثاء والعناء شيئان محسوسان
مفرد كواهلهم
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة