لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الخالدة 2
الوحدة الرابعة: الحياة الاجتماعية
الوظيفة النحوية: الجر بحرف الجر
الجر بحرف الجر - لغتي الخالدة 2 - أول متوسط
الوحدة الثالثة: الوطن
مدخل الوحدة
نص الانطلاق: الأفعال تسبق الأقوال
التنمية القرائية
الصنف اللغوي: الجمع السالم (المذكر والمؤنث) وملحقاته
الأسلوب اللغوي: النداء
الرسم الكتابي: رسم حرفي الراء والزاي بخط الرقعة
التواصل الشفهي: إلقاء خطبة وطنية
التواصل الكتابي: تعبئة استمارة تعريفية معلوماتية
نص الاستماع: فرسان... الجزيرة الحالمة
نص الدعم: بئر الدمام رقم7
التنمية القرائية
الصنف اللغوي: جمع التكسير
الوظيفة النحوية: الحروف الناسخة
الرسم الإملائي: رسم التاء المفتوحة والتاء المربوطة
النص الشعري: من أجل عينيك يا وطني
النص الإثرائي: الدرعية
الوحدة الرابعة: الحياة الاجتماعية
مدخل الوحدة
نص الإنطلاق: رسالة أم
التنمية القرائية
الدروس اللغوية: المعرب والمبني من الأسماء
الوظيفة النحوية: الجر بحرف الجر
الأسلوب اللغوي: النهي
الرسم الإملائي: رسم الأسماء المبدوءة باللام بعد دخول (ال) الشمسية عليها
الرسم الكتابي: كتابة الواو بخط الرقعة
التواصل الشفهي: إدارة ندوة مصغرة
التواصل الكتابي: كتابة رسائل شخصية
نص الاستماع: البساطة
نص الدعم: لمن تبستم الحياة
الصنف اللغوي: الضمائر
النص الشعري: الشمعة
النص الإثرائي: مجتمعان
نموذج إختبار (4)
الوحدة الثالثة: الوطن
مدخل الوحدة
نص الانطلاق: الأفعال تسبق الأقوال
التنمية القرائية
الصنف اللغوي: الجمع السالم (المذكر والمؤنث) وملحقاته
الأسلوب اللغوي: النداء
الرسم الكتابي: رسم حرفي الراء والزاي بخط الرقعة
التواصل الشفهي: إلقاء خطبة وطنية
التواصل الكتابي: تعبئة استمارة تعريفية معلوماتية
نص الاستماع: فرسان... الجزيرة الحالمة
نص الدعم: بئر الدمام رقم7
التنمية القرائية
الصنف اللغوي: جمع التكسير
الوظيفة النحوية: الحروف الناسخة
الرسم الإملائي: رسم التاء المفتوحة والتاء المربوطة
النص الشعري: من أجل عينيك يا وطني
النص الإثرائي: الدرعية
الوحدة الرابعة: الحياة الاجتماعية
مدخل الوحدة
نص الإنطلاق: رسالة أم
التنمية القرائية
الدروس اللغوية: المعرب والمبني من الأسماء
الوظيفة النحوية: الجر بحرف الجر
الأسلوب اللغوي: النهي
الرسم الإملائي: رسم الأسماء المبدوءة باللام بعد دخول (ال) الشمسية عليها
الرسم الكتابي: كتابة الواو بخط الرقعة
التواصل الشفهي: إدارة ندوة مصغرة
التواصل الكتابي: كتابة رسائل شخصية
نص الاستماع: البساطة
نص الدعم: لمن تبستم الحياة
الصنف اللغوي: الضمائر
النص الشعري: الشمعة
النص الإثرائي: مجتمعان
نموذج إختبار (4)
التهيئة لدرس الجر بحرف الجر
أتذكر درس الجر بحرف الجر
الحرف أحد أقسام الكلمة وهو ما دل على معنى مع كلمة غيرة
الجر بحرف الجر
أولاً: أتأمل الكلمات الملونة في التراكيب الآتية لأجيب وفق المطلوب أكتب لك هذه الرسالة
ثانياً: أصنف الكلمات الملونة بالأزرق في الجمل السابقة وفق المطلوب ضمير في محل جر أسم ظاهر مجرور
علامة إعراب جر الأسماء اتفقت حروف الجر مع الأسماء التي تليها على جرها محددة لذلك علامة أصلية أو فرعية
إعراب الأسماء المبنية
رابعاً: أستفيد من الشكل السابق في ربط الاسم المجرور بنوعه وموقعه الإعرابي
علامة جر الأسماء المعربة
أستخرج من نص الانطلاق جملاً تضمنت حروف الجر مع تنويع الأسماء المجرورة بعدها
أحدد الاسم المجرور وعلامة الجر في الجمل الاتية
أستفيد من النموذج المعرب الحياة مليئة بالعقبات
أشارك في الإعراب لتكن من المبتسمين
أعرب الجملة الاتية النجاح حليف الساعي إلى الطموح
أضع الكلمات الاتية في جملة بعد أحرف حروف الجر مع ضبطها
أكتب رسالة أوجهها لزملائي عن صلة الرحم وأستخدم أحرف الجر الاتية
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة