الرياضيات 1 الفصل الثالث: العمليات على الكسور العشرية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية

ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية - الرياضيات 1 - سادس ابتدائي

التهيئة الجبر: الأنماط العددية والدوال

1-1 الخطوات الأربع لحل المسألة

1-2 العوامل الأولية

1-3 القوى والأسس

1-4 ترتيب العمليات

1-5 الجبر: المتغيرات والعبارات

1-6 الجبر: الدوال

1-7 خطة حل المسألة أحل المسائل باستعمال خطة التخمين والتحقق

1-8 الجبر: المعادلات

التهيئة الإحصاء والتمثيلات البيانية

2-1 خطة حل المسألة أحل المسائل باستعمال خطة إنشاء جدول

2-2 التمثيل بالأعمدة وبالخطوط

2-2 توسع التمثيل بالأعمدة وبالخطوط

2-3 التمثيل بالنقاط

2-4 المتوسط الحسابي

2-5 الوسيط والمنوال والمدى

الفصل الثالث: العمليات على الكسور العشرية

التهيئة العمليات على الكسور العشرية

3-1 تمثيل الكسور العشرية

3-2 مقارنة الكسور العشرية وترتيبها

3-3 تقريب الكسور العشرية

3-4 تقدير ناتج جمع الكسور العشرية وطرحها

استكشاف 5-3 جمع الكسور العشرية وطرحها باستعمال النماذج

3-5 جمع الكسور العشرية وطرحها

استكشاف 6-3 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية

3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية

استكشاف 7-3 ضرب الكسور العشرية

3-7 ضرب الكسور العشرية

3-8 قسمة الكسور العشرية على أعداد كلية

استكشاف 9-3 القسمة على كسر عشري

3-9 القسمة على كسر عشري

3-10 خطة حل المسألة (التحقق من معقولية الإجابة)

كتاب النشاط

1-1 الخطوات الأربع لحل المسألة

1-2 العوامل الأولية

1-3 القوى والأسس

1-4 ترتيب العمليات

1-5 الجبر: المتغيرات والعبارات

1-6 الجبر: الدوال

1-7 خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

1-8 الجبر: المعادلات

2-1 خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

2-2 التمثيل بالأعمدة وبالخطوط

2-3 التمثيل بالنقاط

2-4 المتوسط الحسابي

2-5 الوسيط والمنوال والمدى

3-1 تمثيل الكسور العشرية

3-2 مقارنة الكسور العشرية وترتيبها

3-3 تقريب الكسور العشرية

3-4 تقدير ناتج جمع الكسور العشرية وطرحها

3-5 جمع الكسور العشرية وطرحها

3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية

3-7 ضرب الكسور العشرية

3-8 قسمة الكسور العشرية على أعداد كلية

3-9 القسمة على كسر عشري

3-10 خطة حل المسألة (التحقق من معقولية الإجابة)

التهيئة الجبر: الأنماط العددية والدوال

1-1 الخطوات الأربع لحل المسألة

1-2 العوامل الأولية

1-3 القوى والأسس

1-4 ترتيب العمليات

1-5 الجبر: المتغيرات والعبارات

1-6 الجبر: الدوال

1-7 خطة حل المسألة أحل المسائل باستعمال خطة التخمين والتحقق

1-8 الجبر: المعادلات

التهيئة الإحصاء والتمثيلات البيانية

2-1 خطة حل المسألة أحل المسائل باستعمال خطة إنشاء جدول

2-2 التمثيل بالأعمدة وبالخطوط

2-2 توسع التمثيل بالأعمدة وبالخطوط

2-3 التمثيل بالنقاط

2-4 المتوسط الحسابي

2-5 الوسيط والمنوال والمدى

الفصل الثالث: العمليات على الكسور العشرية

التهيئة العمليات على الكسور العشرية

3-1 تمثيل الكسور العشرية

3-2 مقارنة الكسور العشرية وترتيبها

3-3 تقريب الكسور العشرية

3-4 تقدير ناتج جمع الكسور العشرية وطرحها

استكشاف 5-3 جمع الكسور العشرية وطرحها باستعمال النماذج

3-5 جمع الكسور العشرية وطرحها

استكشاف 6-3 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية

3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية

استكشاف 7-3 ضرب الكسور العشرية

3-7 ضرب الكسور العشرية

3-8 قسمة الكسور العشرية على أعداد كلية

استكشاف 9-3 القسمة على كسر عشري

3-9 القسمة على كسر عشري

3-10 خطة حل المسألة (التحقق من معقولية الإجابة)

كتاب النشاط

1-1 الخطوات الأربع لحل المسألة

1-2 العوامل الأولية

1-3 القوى والأسس

1-4 ترتيب العمليات

1-5 الجبر: المتغيرات والعبارات

1-6 الجبر: الدوال

1-7 خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

1-8 الجبر: المعادلات

2-1 خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

2-2 التمثيل بالأعمدة وبالخطوط

2-3 التمثيل بالنقاط

2-4 المتوسط الحسابي

2-5 الوسيط والمنوال والمدى

3-1 تمثيل الكسور العشرية

3-2 مقارنة الكسور العشرية وترتيبها

3-3 تقريب الكسور العشرية

3-4 تقدير ناتج جمع الكسور العشرية وطرحها

3-5 جمع الكسور العشرية وطرحها

3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية

3-7 ضرب الكسور العشرية

3-8 قسمة الكسور العشرية على أعداد كلية

3-9 القسمة على كسر عشري

3-10 خطة حل المسألة (التحقق من معقولية الإجابة)

فكرة درس ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية
فكرة درس ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية
عين2022 [1]
  • عين2022 [2] 00:19
  • صالح الشميمري 01:22
  • سعيد الشلوي 03:02
00:19
(65) 4.4 التقييم 146 التعليقات المشاركة
3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية

استعمل مسألة الجمع والتقدير لإيجاد ناتج 2×1,51

شرح استعمل مسألة الجمع والتقدير لإيجاد ناتج 2×1,51 حل استعمل مسألة الجمع والتقدير لإيجاد ناتج 2×1,51

أوجد ناتج: 14,2×6

شرح أوجد ناتج: 14,2×6

أوجد ناتج الضرب 3,4×5

شرح أوجد ناتج الضرب 3,4×5 حل أوجد ناتج الضرب 3,4×5

فكرة درس ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية

شرح فكرة درس ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية

أوجد ناتج: 9×0,83

شرح أوجد ناتج: 9×0,83
3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية

أوجد ناتج: 2×0,018

شرح أوجد ناتج: 2×0,018

أوجد ناتج: 5,7×1000

شرح أوجد ناتج: 5,7×1000

تحقق من فهمك 3×0,02

شرح تحقق من فهمك 3×0,02 حل تحقق من فهمك 3×0,02

يمكن إيجاد درجة الحرارة على سطح الشمس بالدرجات السيليزية من خلال ذرب 5,7 في 1000

أوجد ناتج الضرب: 9 ، 7 × 1000

شرح أوجد ناتج الضرب: 9 ، 7 × 1000 حل أوجد ناتج الضرب: 9 ، 7 × 1000

أوجد قيمة 4 س إذا كانت س=0,0027

شرح أوجد قيمة 4 س إذا كانت س=0,0027
3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية

أوجد ناتج الضرب:

شرح أوجد ناتج الضرب: حل أوجد ناتج الضرب:

أوجد قيمة 14ت إذا كانت ت = 9 ، 2

شرح أوجد قيمة 14ت إذا كانت ت = 9 ، 2 حل أوجد قيمة 14ت إذا كانت ت = 9 ، 2

يمكن حساب الطول التقريبي لنصف قطر القمر بالكيلومترات بضرب ١٧,٣٦ في ١٠٠ أوجد طول نصف قطر القمر

شرح يمكن حساب الطول التقريبي لنصف قطر القمر بالكيلومترات بضرب ١٧,٣٦ في ١٠٠ أوجد طول نصف قطر القمر حل يمكن حساب الطول التقريبي لنصف قطر القمر بالكيلومترات بضرب ١٧,٣٦ في ١٠٠ أوجد طول نصف قطر القمر

أوجد ناتج الضرب 1,2×7

شرح أوجد ناتج الضرب 1,2×7 حل أوجد ناتج الضرب 1,2×7

اشترى سعد لوحة تحوي شعار رؤية المملكة العربية السعودية 2030 كما في الصورة المجاورة فما مساحة هذة اللوحة؟

شرح اشترى سعد لوحة تحوي شعار رؤية المملكة العربية السعودية 2030 كما في الصورة المجاورة فما مساحة هذة اللوحة؟ حل اشترى سعد لوحة تحوي شعار رؤية المملكة العربية السعودية 2030 كما في الصورة المجاورة فما مساحة هذة اللوحة؟

يباع القلم الواحد بسعر ١,٥٠ ريال فإذا اشترى أحمد ١٤ قلما فكم ريالا دفع مقابل ذلك؟

شرح يباع القلم الواحد بسعر ١,٥٠ ريال فإذا اشترى أحمد ١٤ قلما فكم ريالا دفع مقابل ذلك؟ حل يباع القلم الواحد بسعر ١,٥٠ ريال فإذا اشترى أحمد ١٤ قلما فكم ريالا دفع مقابل ذلك؟

يمكن إيجاد ارتفاع قمة إفرست الشهيرة بالأمتار أوجد ارتفاع هذه القمة

شرح يمكن إيجاد ارتفاع قمة إفرست الشهيرة بالأمتار أوجد ارتفاع هذه القمة حل يمكن إيجاد ارتفاع قمة إفرست الشهيرة بالأمتار أوجد ارتفاع هذه القمة

استعمل ترتيب العمليات لإيجاد قيمة كل من العبارات الآتية

شرح استعمل ترتيب العمليات لإيجاد قيمة كل من العبارات الآتية حل استعمل ترتيب العمليات لإيجاد قيمة كل من العبارات الآتية

أعط مسألة من واقع الحياة العملية تحتاج فيها إلى الضرب في كسر عشري ثم حلها

حل أعط مسألة من واقع الحياة العملية تحتاج فيها إلى الضرب في كسر عشري ثم حلها

أوجد قيمة 05 ، 3ن إذا كانت ن = 27

شرح أوجد قيمة 05 ، 3ن إذا كانت ن = 27 حل أوجد قيمة 05 ، 3ن إذا كانت ن = 27

أوجد ناتج الضرب 5,2×10

شرح أوجد ناتج الضرب 5,2×10 حل أوجد ناتج الضرب 5,2×10

ناقش طريقتين مختلفتين لإيجاد ناتج ضرب : 4 ، 5 × 17 ، 1 × 100 بحيث لا تحتاج فيهما إلى ضرب 4 ، 5 × 17 ، 1

شرح ناقش طريقتين مختلفتين لإيجاد ناتج ضرب : 4 ، 5 × 17 ، 1 × 100 بحيث لا تحتاج فيهما إلى ضرب 4 ، 5 × 17 ، 1 حل ناقش طريقتين مختلفتين لإيجاد ناتج ضرب : 4 ، 5 × 17 ، 1 × 100 بحيث لا تحتاج فيهما إلى ضرب 4 ، 5 × 17 ، 1

اكتب ملخصا يوضح استعمال الحساب الذهني في ضرب كسر عشري في قوى العدد 10

حل اكتب ملخصا يوضح استعمال الحساب الذهني في ضرب كسر عشري في قوى العدد 10
3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية

إذا كانت كتلة مقعد دراسي في فصل 75 ، 4 كيلو جرامات فما كتلة 5 مقاعد؟

شرح إذا كانت كتلة مقعد دراسي في فصل 75 ، 4 كيلو جرامات فما كتلة 5 مقاعد؟ حل إذا كانت كتلة مقعد دراسي في فصل 75 ، 4 كيلو جرامات فما كتلة 5 مقاعد؟

يبين الجدول المجاور قيمة صادرات المملكة (غير البترولية) بلميارات الريالات استعملة في الاجابة عن السؤالين

حل يبين الجدول المجاور قيمة صادرات المملكة (غير البترولية) بلميارات الريالات استعملة في الاجابة عن السؤالين

احسب قيمة كل مما يأتي

حل احسب قيمة كل مما يأتي

ما مجموع سعر صندوقين من الطماطم وثلاثة صناديق من البطاطس؟

شرح ما مجموع سعر صندوقين من الطماطم وثلاثة صناديق من البطاطس؟ حل ما مجموع سعر صندوقين من الطماطم وثلاثة صناديق من البطاطس؟

نظمت مدرسة فعالية التاجر الصغير فباعت مها محتويات ركنها بمبلغ ٤٧٨,٣٥ ريالا بينما باعت هدى محتويات ركنها بـ٤٥٩,٩٠ ريالا فبكم ريال تقريبا زادت مبيعات مها على مبيعات هدى؟

حل نظمت مدرسة فعالية التاجر الصغير فباعت مها محتويات ركنها بمبلغ ٤٧٨,٣٥ ريالا بينما باعت هدى محتويات ركنها بـ٤٥٩,٩٠ ريالا فبكم ريال تقريبا زادت مبيعات مها على مبيعات هدى؟

قارن بين كل كسرين عشريين مستعملا ( > ، < ، = )

حل قارن بين كل كسرين عشريين مستعملا ( > ، < ، = )
التعليقات
nooth
منذ 4 أشهر
فهمت شكرا😊(〃＾▽＾〃)
0
محمد حسين
منذ 4 أشهر
انا الوحيده الي فهمت 1000/1000♥️🤍
0
كامري طيع اوامري حي يا ولد اليابان ✈️5٧🎌🇯🇵?M?🤞🏼🫡
منذ 4 أشهر
⬜⬜🎛️ ⬜⬜⬜ ⬜🍎⬜ ⬜⬜⬜
0
كامري طيع اوامري حي يا ولد اليابان ✈️5٧🎌🇯🇵?M?🤞🏼🫡
منذ 4 أشهر
انا اتوقع الوحيد الي فهمت شوي10/6
1
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية 3-6 ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية