الرياضيات 2 الفصل الخامس: القياس: الطول والكتلة والسعة 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

التحويل بين الوحدات في النظام المتري - الرياضيات 2 - سادس ابتدائي

التهيئة الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

استكشاف 2-4 الكسور المتكافئة

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

الفصل الخامس: القياس: الطول والكتلة والسعة

التهيئة

استكشاف 5-1 النظام المتري

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

التهيئة

استكشاف 1-6 تقريب الكسور

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

استكشاف 4-6 الكسور غير المتشابهة

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

استكشاف 7-6 ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

استكشاف 9-6 قسمة الكسور

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

كتاب النشاط

4-1 القاسم المشترك الأكبر

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

التهيئة الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

استكشاف 2-4 الكسور المتكافئة

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

الفصل الخامس: القياس: الطول والكتلة والسعة

التهيئة

استكشاف 5-1 النظام المتري

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

التهيئة

استكشاف 1-6 تقريب الكسور

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

استكشاف 4-6 الكسور غير المتشابهة

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

استكشاف 7-6 ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

استكشاف 9-6 قسمة الكسور

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

كتاب النشاط

4-1 القاسم المشترك الأكبر

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

اكتب العدد المناسب في الفراغ 513مل
اكتب العدد المناسب في الفراغ 513مل
عبدالله القرني
  • سمير حسونة 01:31
  • مدارس التعاون 02:32
  • صالح الشميمري 05:42
  • سعيد الشلوي 04:50
02:03
(341) 4.9 التقييم 171 التعليقات المشاركة
5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

كم جراما مقدار ما يستهلكه الفرد من القمح سنويا

شرح كم جراما مقدار ما يستهلكه الفرد من القمح سنويا حل كم جراما مقدار ما يستهلكه الفرد من القمح سنويا

التحويل من وحدة مترية الى أخرى في النظام المتري

شرح التحويل من وحدة مترية الى أخرى في النظام المتري

فكرة درس التحويل بين الوحدات في النظام المتري

شرح فكرة درس التحويل بين الوحدات في النظام المتري

التحويل بين الوحدات في النظام المتري

شرح التحويل بين الوحدات في النظام المتري
5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

تحويل الوحدات المترية

شرح تحويل الوحدات المترية

كم كيلو مترا قطع أحمد من بيته إلى مكان العمل؟

شرح كم كيلو مترا قطع أحمد من بيته إلى مكان العمل؟

اكتب العدد المناسب في الفراغ 513مل

شرح اكتب العدد المناسب في الفراغ 513مل حل اكتب العدد المناسب في الفراغ 513مل

للتحقق من معقولية الحل بما أن الملمتر أصغر من السنتمتر فإن عدد الملمترات التي تساوي 26 سنتمترا يجب ان يكون أكبر من 26 ملم

يمثل طريق الملك فهد في مدينة الرياض أحد المحاور الرئيسة الثلاثة لشبكة النقل في المدينة

إذا شرب هشام 1650مل صباحا فكم يتعين عليه أن يشرب من الماء بقية يومه؟

شرح إذا شرب هشام 1650مل صباحا فكم يتعين عليه أن يشرب من الماء بقية يومه؟ حل إذا شرب هشام 1650مل صباحا فكم يتعين عليه أن يشرب من الماء بقية يومه؟
5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

اكتب العدد المناسب في الفراغ 95جم

شرح اكتب العدد المناسب في الفراغ 95جم حل اكتب العدد المناسب في الفراغ 95جم

فما المسافة الكلية بالكيلومترات التي قطعتها عائلة أحمد من البيت حتى وصلت إلى البحر

شرح فما المسافة الكلية بالكيلومترات التي قطعتها عائلة أحمد من البيت حتى وصلت إلى البحر حل فما المسافة الكلية بالكيلومترات التي قطعتها عائلة أحمد من البيت حتى وصلت إلى البحر

اكتب العدد المناسب في الفراغ 95مل

شرح اكتب العدد المناسب في الفراغ 95مل حل اكتب العدد المناسب في الفراغ 95مل

كم تزيد كلتة وحيد القرن على كتلة ذلك الفأر؟

شرح كم تزيد كلتة وحيد القرن على كتلة ذلك الفأر؟ حل كم تزيد كلتة وحيد القرن على كتلة ذلك الفأر؟

إذا أراد سعود أن يركض كيلومترا واحدا في هذا المضمار ما عدد الدورات التي عليه أن يقطعها؟

شرح إذا أراد سعود أن يركض كيلومترا واحدا في هذا المضمار ما عدد الدورات التي عليه أن يقطعها؟ حل إذا أراد سعود أن يركض كيلومترا واحدا في هذا المضمار ما عدد الدورات التي عليه أن يقطعها؟

اكتب العدد المناسبب في الفراغ 500 ملجم

شرح اكتب العدد المناسبب في الفراغ 500 ملجم حل اكتب العدد المناسبب في الفراغ 500 ملجم

رتب كل مجموعة من مجموعات القياس الآتية من الأصغر إلى الأكبر

شرح رتب كل مجموعة من مجموعات القياس الآتية من الأصغر إلى الأكبر حل رتب كل مجموعة من مجموعات القياس الآتية من الأصغر إلى الأكبر
5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

كم كيلومتراً تبلغ المسافة بين سكن حجاج مصر والمسجد الحرام ذهابا وإيابا؟

شرح كم كيلومتراً تبلغ المسافة بين سكن حجاج مصر والمسجد الحرام ذهابا وإيابا؟ حل كم كيلومتراً تبلغ المسافة بين سكن حجاج مصر والمسجد الحرام ذهابا وإيابا؟

يمشي صفوان 0،75 كيلومتر يوميا فكم متراً يمشي في خمسة أيام؟

شرح يمشي صفوان 0،75 كيلومتر يوميا فكم متراً يمشي في خمسة أيام؟ حل يمشي صفوان 0،75 كيلومتر يوميا فكم متراً يمشي في خمسة أيام؟

اكتب مسألة من واقع الحياة تحتاج فيها إلى تحويل الوحدات المترية

شرح اكتب مسألة من واقع الحياة تحتاج فيها إلى تحويل الوحدات المترية حل اكتب مسألة من واقع الحياة تحتاج فيها إلى تحويل الوحدات المترية

كم كيلو متراً قطع في هذه المسافات الثلاثة؟

شرح كم كيلو متراً قطع في هذه المسافات الثلاثة؟ حل كم كيلو متراً قطع في هذه المسافات الثلاثة؟

استعمل شبكة الإنترنت أو أية مصادر أخرى للبحث عن وحدات قياس مترية

شرح استعمل شبكة الإنترنت أو أية مصادر أخرى للبحث عن وحدات قياس مترية حل استعمل شبكة الإنترنت أو أية مصادر أخرى للبحث عن وحدات قياس مترية

اختر قياسا متريا يقع بين 1 و 100 ثم اكتب قياسين يكافئانه

حل اختر قياسا متريا يقع بين 1 و 100 ثم اكتب قياسين يكافئانه

اكتب عبارة جبرية لهذه الكمية بالكيلو جرام

شرح اكتب عبارة جبرية لهذه الكمية بالكيلو جرام حل اكتب عبارة جبرية لهذه الكمية بالكيلو جرام

ما الأداة التي يمكن أن تستعملها ربة منزل لمعرفة عدد أكواب العصير التي سعة كل منها 400 مللتر ومجموع سعتها جميعا 10 لترات؟

شرح ما الأداة التي يمكن أن تستعملها ربة منزل لمعرفة عدد أكواب العصير التي سعة كل منها 400 مللتر ومجموع سعتها جميعا 10 لترات؟ حل ما الأداة التي يمكن أن تستعملها ربة منزل لمعرفة عدد أكواب العصير التي سعة كل منها 400 مللتر ومجموع سعتها جميعا 10 لترات؟

أرادت خلود وأمل تحويل 470 مللترا إلى لترات فأيهما كانت إجابته صحيحة؟

شرح أرادت خلود وأمل تحويل 470 مللترا إلى لترات فأيهما كانت إجابته صحيحة؟ حل أرادت خلود وأمل تحويل 470 مللترا إلى لترات فأيهما كانت إجابته صحيحة؟

الخطوات التي تستعملها عند تحويل 7 كيلو جرامات إلى ملجرامات

شرح الخطوات التي تستعملها عند تحويل 7 كيلو جرامات إلى ملجرامات حل الخطوات التي تستعملها عند تحويل 7 كيلو جرامات إلى ملجرامات
5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

غرفة طولها أمتار كم طولها بالسنتمتر؟

شرح غرفة طولها أمتار كم طولها بالسنتمتر؟ حل غرفة طولها أمتار كم طولها بالسنتمتر؟

أي تقدير أفضل لقياس سعة قارورة ماء 360 مللترا أم 360 لترا؟

شرح أي تقدير أفضل لقياس سعة قارورة ماء 360 مللترا أم 360 لترا؟ حل أي تقدير أفضل لقياس سعة قارورة ماء 360 مللترا أم 360 لترا؟

قارورة حليب سعتها 3 لترات فما سعتها بالمللتر؟

شرح قارورة حليب سعتها 3 لترات فما سعتها بالمللتر؟ حل قارورة حليب سعتها 3 لترات فما سعتها بالمللتر؟

قدر طول البطارية أدناه ثم أوجد طولها الحقيقي؟

شرح قدر طول البطارية أدناه ثم أوجد طولها الحقيقي؟ حل قدر طول البطارية أدناه ثم أوجد طولها الحقيقي؟

اكتب كلا مما يأتي في صورة كسر غير فعلي

شرح اكتب كلا مما يأتي في صورة كسر غير فعلي حل اكتب كلا مما يأتي في صورة كسر غير فعلي

ما قاعدة الدالة التي مخرجات الأعداد

شرح ما قاعدة الدالة التي مخرجات الأعداد حل ما قاعدة الدالة التي مخرجات الأعداد
5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

اكتب العدد المناسب في الفراغ

شرح اكتب العدد المناسب في الفراغ حل اكتب العدد المناسب في الفراغ

قدر طول كل من الشكلين الآتيين مستعملا الوحدات المترية للطول ثم أوجد طولها الحقيقي

شرح قدر طول كل من الشكلين الآتيين مستعملا الوحدات المترية للطول ثم أوجد طولها الحقيقي حل قدر طول كل من الشكلين الآتيين مستعملا الوحدات المترية للطول ثم أوجد طولها الحقيقي

ما العدد الذي إذا ضربته في 4 ثم طرحت 8 من ناتج الضرب يكون الناتج الأخير 40 ؟

شرح ما العدد الذي إذا ضربته في 4 ثم طرحت 8 من ناتج الضرب يكون الناتج الأخير 40 ؟ حل ما العدد الذي إذا ضربته في 4 ثم طرحت 8 من ناتج الضرب يكون الناتج الأخير 40 ؟

ما الوحدة المناسبة التي يمكن استعمالها لقياس طول كل مما يأتي؟

شرح ما الوحدة المناسبة التي يمكن استعمالها لقياس طول كل مما يأتي؟ حل ما الوحدة المناسبة التي يمكن استعمالها لقياس طول كل مما يأتي؟

اشرح كيف يمكنها أن تملأ الحوض باستعمال هذا الكوب؟

شرح اشرح كيف يمكنها أن تملأ الحوض باستعمال هذا الكوب؟ حل اشرح كيف يمكنها أن تملأ الحوض باستعمال هذا الكوب؟

اكتب الوحدة المناسبة للكتلة أو السعة التي يمكن استعمالها لقياس كل مما يأتي ثم قدر كتلته أو سعته

شرح اكتب الوحدة المناسبة للكتلة أو السعة التي يمكن استعمالها لقياس كل مما يأتي ثم قدر كتلته أو سعته حل اكتب الوحدة المناسبة للكتلة أو السعة التي يمكن استعمالها لقياس كل مما يأتي ثم قدر كتلته أو سعته
5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

طاولة طولها متران فما طولها بالسنتمترات؟

شرح طاولة طولها متران فما طولها بالسنتمترات؟ حل طاولة طولها متران فما طولها بالسنتمترات؟

فما كتلته بالكيلو جرامات؟

شرح فما كتلته بالكيلو جرامات؟ حل فما كتلته بالكيلو جرامات؟

أي الكسور الآتية أكبر من؟

شرح أي الكسور الآتية أكبر من؟ حل أي الكسور الآتية أكبر من؟

فكم لترا تساوي هذه الكمية؟

شرح فكم لترا تساوي هذه الكمية؟ حل فكم لترا تساوي هذه الكمية؟

أي مما يأتي يمثل 1/3

شرح أي مما يأتي يمثل 1/3 حل أي مما يأتي يمثل 1/3

فما أصغر عدد من مجموعات الصحون والملاعق التي يمكن أن تشريها هدى لتحصل على عدد متساو من النوعين؟

شرح فما أصغر عدد من مجموعات الصحون والملاعق التي يمكن أن تشريها هدى لتحصل على عدد متساو من النوعين؟ حل فما أصغر عدد من مجموعات الصحون والملاعق التي يمكن أن تشريها هدى لتحصل على عدد متساو من النوعين؟

فما الكسر العشري الدال على عدد الصفحات التي قرأتها؟

شرح فما الكسر العشري الدال على عدد الصفحات التي قرأتها؟ حل فما الكسر العشري الدال على عدد الصفحات التي قرأتها؟
5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

على سارة أن تكتب واجبات الرياضيات والعلوم والتوحيد فبكم طريقة يمكنها ترتيب أداء واجباتها؟

شرح على سارة أن تكتب واجبات الرياضيات والعلوم والتوحيد فبكم طريقة يمكنها ترتيب أداء واجباتها؟ حل على سارة أن تكتب واجبات الرياضيات والعلوم والتوحيد فبكم طريقة يمكنها ترتيب أداء واجباتها؟

يكتب الكسر 17 على 3 في صورة عدد كسري على النحو

شرح يكتب الكسر 17 على 3 في صورة عدد كسري على النحو حل يكتب الكسر 17 على 3 في صورة عدد كسري على النحو

ما ناتج طرح 7،6-2،5

شرح ما ناتج طرح 7،6-2،5 حل ما ناتج طرح 7،6-2،5

كم ملجرام في 3 كيلوجرامات

شرح كم ملجرام في 3 كيلوجرامات حل كم ملجرام في 3 كيلوجرامات

إذا كان لديهما ميزان ذو كفتين ولا يوجد لديهما أي أثقال لقياس هذه الكميةفكيف تستطيع قياس كمية الحليب المجفف التي تحتاجها؟

شرح إذا كان لديهما ميزان ذو كفتين ولا يوجد لديهما أي أثقال لقياس هذه الكميةفكيف تستطيع قياس كمية الحليب المجفف التي تحتاجها؟ حل إذا كان لديهما ميزان ذو كفتين ولا يوجد لديهما أي أثقال لقياس هذه الكميةفكيف تستطيع قياس كمية الحليب المجفف التي تحتاجها؟
التعليقات
Amal Ahmad
منذ 3 أسابيع
شكرا
0
Reemas Aldera
منذ 3 أسابيع
احلا شرح بالعالم استمر تكفى
0
عبدالرحمن النفيعي
منذ 3 أسابيع
الدرس حلو ♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️🫡
0
كادي المالكي
منذ 3 أسابيع
مره ممتاز
0
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري 5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري