التهيئة الجمع والطرح - الرياضيات 1 - خامس ابتدائي

الفضل ٢ الجمع والطرحُ الفكرة العامة ما وجه الشبه بينَ جمع الأعدادِ وجمع الكسور العشرية؟ نجمعُ الكسور العشرية ونطرحها كما نجمع ونطرح الأعداد، ففي كلتا الحالتين نجمعُ أو نطرح أرقاما لها القيمة المنزلية نفسها. مِثال : يبلغ ارتفاعُ جبل الصهلاءِ في المملكة العربية السعودية ۲٫۸ كلم، بينما يبلغ ارتفاع جبل سفين في العراق ١,٥ كلم. , كم يزيد ارتفاع جبل الصهلاء عن ارتفاع جبل سفين؟ و و 1,0- , مَاذَا أَتَعَلَّمُ فِي هَذَا الْفَصْلِ؟ تقريب الأعدادِ والكسور العشرية. تقدير نواتج الجمع والطرح. جمع الكسور العشرية وطرحها. استعمال خصائص الجمع في جمع الأعداد، وجمع الكسور العشرية ذهنيا. ▪ حل مسائل باستعمالِ خُطَّةِ الحلّ عكسيًّا. المفردات التقريب الأعداد المتناغمة و التقدير الموازنة ٤٤ الفصل الثاني: الجمع والطرح

ما وجه الشبه بين جمع الأعداد وجمع الكسور العشرية

ماذا اتعلم في هذا الفصل

المفردات: التقريب - التقدير - الأعداد المتناغمة - الموازنة

1 المطويات اعمل هذه المطويَّة لتساعدك على تنظيم معلوماتك عن الجمع والطرح. مُنَظْمُ أَفكارٍ ابدأ بورقةٍ واحدةٍ من دفتر الملاحظات. اطو الورقة من ۲ اطو الجزء العلوي الجانبين القصيرينِ فوق الجزء السفلي، في اتجاه المنتصف. ثم افتح الورقة. اكتب اسمًا لكلِّ قُصَّ الورقة على شريط، كما هو طول الطيّة الثانية لعمل ٤ أشرطة . مبين أدناه. x الكسور العشرية العشرية الكسور + الأعداد الأعداد الفصل الثاني: الجمع والطرح ال of Education

أعمل هذة المطوية لتساعدك على تنظيم معلوماتك عن الجمع والطرح

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 رابط الدرس ا www.ien.edu.sa التَّهْيةَ أَجِبْ عَن الأسئلة الآتِيَةِ : سَمٌ منزِلَةَ الرقم الذي تحتَهُ خطّ في كلُّ ممّا يأتي: الدرسان (١-١) ، (١-٤) 11 + 7+ ۱۳۸ ٦١٠٢١٦٩٧٥٤٨ ۹۰۱ ٤ أوجد ناتج الجمع في كل مما يأتي: (مهارة سابقة) ۹ + ۲ ۳ + ۷ V ۳۰ + ١٠ ٥٢ 1 + 0 + ^ IY 1 1 + 2 + V 1 ٣٠ ۱۳ مَزْرَعَةِ عمّي ٣ خراف وبقرةٌ واحدةٌ و ٦ جمالٍ. وفي مَزْرَعَةِ خالي خروفانِ و ٣ بَقَراتِ وجمل واحد. كم يزيدُ عددُ الحَيَواناتِ في مَزْرعةِ عمّي على عددِ الحَيَواناتِ في مَزْرعة خالي؟ املأ الفراغ لتمثيل كل عددٍ ممّا يأتي : (مهارة سابقة) ١٤ ٨ عَشَراتِ = ۷ عَشَراتِ + _ آحاد ؟ ٢ مئات = ١ مئات + ؟ عَشَراتِ ؟ مئات + ۱۰ عشرات = ه مئات (١٦) ۱ ۱۳ آحادًا = ١ عَشَرات + ـ آحاد ۱۷ ٥ ١٦ عَشَرةً = ١ مئات + ؟ عَشَراتِ الفصل الثاني: الجمع والطرح

سم منزلة الرقم الذي تحته خط في كل مما يأتي

أوجد ناتج الجمع في كل مما يأتي

املأ الفراغ لتمثيل كل عدد مما يأتي

في مزرعة عمي ٣ خراف وبقرة واحدة و6 جمال وفي مزرعة خالي خروفان و3 بقرات وجمل واحد كم يزيد عدد الحيوانات في مزرعة عمي على عدد الحيوانات في مزرعة خالي