التوزيعات التكرارية - الإحصاء - ثالث ثانوي

ما أهمية حساب التكرار النسبي والتراكمي في بعض الدراسات؟
عين 2024
00:38
(1) 5 التقييم التعليقات المشاركة
الدرس الأول: التوزيعات التكرارية

عرض البيانات الكمية

شرح عرض البيانات الكمية

لماذا ننظم البيانات؟

شرح لماذا ننظم البيانات؟

يعتمد التحليل الإحصائي على فحص البيانات وتلخيصها وعرضها بطرق مختلفة؛

شرح يعتمد التحليل الإحصائي على فحص البيانات وتلخيصها وعرضها بطرق مختلفة؛

التوزيعات التكرارية Frequency Distributions

الدرس الأول: التوزيعات التكرارية

جدول التوزيع التكراري

شرح جدول التوزيع التكراري

مكونات جدول التوزيع التكراري

شرح مكونات جدول التوزيع التكراري

خطوات إنشاء جدول التوزيع التكراري للبيانات:

شرح خطوات إنشاء جدول التوزيع التكراري للبيانات:
الدرس الأول: التوزيعات التكرارية

البيانات المجاورة تمثل درجات الطلاب في مادة اللغة الإنجليزية، أنشئ جدولاً تكراريا لدرجات الطلاب يحتوي على ست فنات

شرح البيانات المجاورة تمثل درجات الطلاب في مادة اللغة الإنجليزية، أنشئ جدولاً تكراريا لدرجات الطلاب يحتوي على ست فنات
الدرس الأول: التوزيعات التكرارية

ويمكن استخلاص أن عدد الطلاب الذين تجاوزت درجاتهم 20 درجة 9 = 54 نلاحظ في الجدول أعلاه أن الفئتين 25-21 و 30-26 تمثلان عدد الطلاب الذين تجاوزت درجاتهم 20 درجة).

شرح ويمكن استخلاص أن عدد الطلاب الذين تجاوزت درجاتهم 20 درجة 9 = 54 نلاحظ في الجدول أعلاه أن الفئتين 25-21 و 30-26 تمثلان عدد الطلاب الذين تجاوزت درجاتهم 20 درجة).

الرمز اليوناني الكبير : يشير إلى مجموع القيم، ويقرأ "سيجما".

شرح الرمز اليوناني الكبير : يشير إلى مجموع القيم، ويقرأ "سيجما".

توضح مجموعة البيانات الآتية الأسعار (بالريال) لـ 30 جهازا تعمل بنظام تحديد المواقع العالمي (GPS) أنشئ جدول التوزيع التكراري للبيانات بحيث يتكون من سبع فئات.

شرح توضح مجموعة البيانات الآتية الأسعار (بالريال) لـ 30 جهازا تعمل بنظام تحديد المواقع العالمي (GPS) أنشئ جدول التوزيع التكراري للبيانات بحيث يتكون من سبع فئات.
الدرس الأول: التوزيعات التكرارية

المدى = أعلى قيمة - أقل قيمة.

شرح المدى = أعلى قيمة - أقل قيمة.
الدرس الأول: التوزيعات التكرارية

تمثل البيانات الآتية أعمار عدد من المخترعين الذين نالوا براءات اختراع عام 2009م قسم البيانات السابقة إلى ثمان فئات، ثم أنشئ توزيعا تكراريا لهذه البيانات.

شرح تمثل البيانات الآتية أعمار عدد من المخترعين الذين نالوا براءات اختراع عام 2009م قسم البيانات السابقة إلى ثمان فئات، ثم أنشئ توزيعا تكراريا لهذه البيانات. حل تمثل البيانات الآتية أعمار عدد من المخترعين الذين نالوا براءات اختراع عام 2009م قسم البيانات السابقة إلى ثمان فئات، ثم أنشئ توزيعا تكراريا لهذه البيانات.
الدرس الأول: التوزيعات التكرارية

احسب مركز الفئة، والتكرارات النسبية والتراكمية والحدود الحقيقية لكل فئة، باستخدام التوزيع التكراري المذكور في المثال (2) مع التوضيح

شرح احسب مركز الفئة، والتكرارات النسبية والتراكمية والحدود الحقيقية لكل فئة، باستخدام التوزيع التكراري المذكور في المثال (2) مع التوضيح

ما أهمية حساب التكرار النسبي والتراكمي في بعض الدراسات؟

شرح ما أهمية حساب التكرار النسبي والتراكمي في بعض الدراسات؟ حل ما أهمية حساب التكرار النسبي والتراكمي في بعض الدراسات؟
الدرس الأول: التوزيعات التكرارية

يبين الجدول المجاور عدد الساعات التي يقضيها مجموعة من الطلاب في الدراسة أسبوعيا: . أوجد مركز الفئة والتكرار النسبي والتراكمي لكل فئة.

شرح يبين الجدول المجاور عدد الساعات التي يقضيها مجموعة من الطلاب في الدراسة أسبوعيا: . أوجد مركز الفئة والتكرار النسبي والتراكمي لكل فئة. حل يبين الجدول المجاور عدد الساعات التي يقضيها مجموعة من الطلاب في الدراسة أسبوعيا: . أوجد مركز الفئة والتكرار النسبي والتراكمي لكل فئة.

عرض البيانات النوعية

شرح عرض البيانات النوعية

تمثل البيانات أدناه حصول مجموعة من الموظفين على بدلات مالية مقابل ساعات إضافية في العمل أنشئ جدولاً تكراريا، واحسب التكرار النسبي للموظفين الحاصلين على بدلات مالية.

شرح تمثل البيانات أدناه حصول مجموعة من الموظفين على بدلات مالية مقابل ساعات إضافية في العمل أنشئ جدولاً تكراريا، واحسب التكرار النسبي للموظفين الحاصلين على بدلات مالية.
الدرس الأول: التوزيعات التكرارية

حل مثال حصول الموظفين على البدلات المالية المستحقة

شرح حل مثال حصول الموظفين على البدلات المالية المستحقة
الدرس الأول: التوزيعات التكرارية

تمثل البيانات الآتية تقديرات طلاب فصل من فصول الصف الثالث ثانوي في مقرر الإحصاء: كون جدولاً تكراريا لتقديرات الطلاب، ثم احسب التكرار النسبي.

شرح تمثل البيانات الآتية تقديرات طلاب فصل من فصول الصف الثالث ثانوي في مقرر الإحصاء: كون جدولاً تكراريا لتقديرات الطلاب، ثم احسب التكرار النسبي. حل تمثل البيانات الآتية تقديرات طلاب فصل من فصول الصف الثالث ثانوي في مقرر الإحصاء: كون جدولاً تكراريا لتقديرات الطلاب، ثم احسب التكرار النسبي.
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق