الرياضيات 1 الفصل الرابع: القسمة 4-3 القسمة على عدد من رقم واحد

القسمة على عدد من رقم واحد - الرياضيات 1 - خامس ابتدائي

الفصل الأول: القيمة المنزلية

التهيئة القيمة المنزلية

1-1 القيمة المنزلية ضمن البلايين

1-2 المقارنة بين الأعداد

استكشاف 1-3 الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

1-3 تمثيل الكسور العشرية

1-4 القيمة المنزلية ضمن أجزاء الألف

1-5 مقارنة الكسور العشرية

1-6 ترتيب الأعداد والكسور العشرية

1-7 خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

الفصل الثاني: الجمع والطرح

التهيئة الجمع والطرح

2-1 تقريب الأعداد والكسور العشرية

2-2 تقدير نواتج الجمع والطرح

2-3 خطة حل المسألة (الحل عكسياً)

استكشاف 2-4 جمع الكسور العشرية وطرحها

2-4 جمع الكسور العشرية وطرحها

2-5 خصائص الجمع

2-6 الجمع والطرح ذهنياً

الفصل الثالث: الضرب

التهيئة الضرب

3-1 أنماط الضرب

استكشاف 3-2 الضرب الذهني

3-2 خاصية التوزيع

3-3 تقدير نواتج الضرب

3-4 الضرب في عدد من رقم واحد

3-5 خطة حل المسألة (رسم صورة)

3-6 الضرب في عدد من رقمين

3-7 خصائص الضرب

3-8 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة لحل المسألة

الفصل الرابع: القسمة

التهيئة القسمة

4-1 أنماط القسمة

4-2 تقدير نواتج القسمة

استكشاف 3-4 القسمة باستعمال النماذج

4-3 القسمة على عدد من رقم واحد

4-4 القسمة على عدد من رقمين

4-5 خطة حل المسألة (خطة تمثيل المعطيات)

استكشاف 6-4 تفسير باقي القسمة

4-6 تفسير باقي القسمة

كتاب النشاط

نشاط الفصل1: القيمة المنزلية

1-1القيمة المنزلية ضمن البلايين

2-1المقارنة بين الأعداد

3-1تمثيل الكسور العشرية

4-1القيمة المنزلية ضمن أجزاء الألف

5-1مقارنة الكسور العشرية

6-1ترتيب الأعداد والكسور العشرية

7-1خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

نشاط الفصل2: الجمع والطرح

1-2تقريب الأعداد والكسور العشرية

2-2تقدير نواتج الجمع والطرح

3-2خطة حل المسألة (الحل عكسياً)

4-2جمع الكسور العشرية وطرحها

5-2خصائص الجمع

6-2الجمع والطرح ذهنياً

نشاط الفصل3: الضرب

1-3 أنماط الضرب

2-3خاصية التوزيع

3-3تقدير نواتج الضرب

4-3الضرب في عدد من رقم واحد

5-3خطة حل المسألة (رسم صورة)

6-3الضرب في عدد من رقمين

7-3خصائص الضرب

8-3استقصاء حل المسألة

نشاط الفصل4: القسمة

1-4أنماط القسمة

2-4تقدير نواتج القسمة

3-4القسمة على عدد من رقم واحد

4-4القسمة على عدد من رقمين

5-4خطة حل المسألة (تمثيل المعطيات)

6-4تفسير باقي القسمة

4-3 القسمة على عدد من رقم واحد

تريد شركة سياحة أن تنقل ٩٦ سائحا على متن ٨ قوارب صغيرة كم سائحا يركب في كل قارب؟

شرح تريد شركة سياحة أن تنقل ٩٦ سائحا على متن ٨ قوارب صغيرة كم سائحا يركب في كل قارب؟

من واقع الحياة كم سائحا سيركب في كل قارب

شرح من واقع الحياة كم سائحا سيركب في كل قارب

أقسم عددا من أربعة أرقام على الأكثر على عدد من رقم واحد

شرح أقسم عددا من أربعة أرقام على الأكثر على عدد من رقم واحد

القسمة على عدد من رقم واحد

شرح القسمة على عدد من رقم واحد

4-3 القسمة على عدد من رقم واحد

القسمه على عدد من رقم واحد

شرح القسمه على عدد من رقم واحد

القسمة مع باق

شرح القسمة مع باق

ثم أضف الباقي إلى الناتج

شرح ثم أضف الباقي إلى الناتج

4-3 القسمة على عدد من رقم واحد

أتأكد: أوجد ناتج وباقي القسمة في كل مما يأتي 2÷68

شرح أتأكد: أوجد ناتج وباقي القسمة في كل مما يأتي 2÷68

حل أتأكد: أوجد ناتج وباقي القسمة في كل مما يأتي 2÷68

كم مرة تزيد كتلة الكنغر الكبير على كتلة الكنغر الصغير

شرح كم مرة تزيد كتلة الكنغر الكبير على كتلة الكنغر الصغير

حل كم مرة تزيد كتلة الكنغر الكبير على كتلة الكنغر الصغير

أوجد ناتج وباقي القسمة في كل مما يأتي 206÷5

شرح أوجد ناتج وباقي القسمة في كل مما يأتي 206÷5

حل أوجد ناتج وباقي القسمة في كل مما يأتي 206÷5

باع محمودة 5 لعب مقابل ١٨٥ ريالا إذا كانت اللعب متساوية في الثمن فما ثمن كل لعبة؟

شرح باع محمودة 5 لعب مقابل ١٨٥ ريالا إذا كانت اللعب متساوية في الثمن فما ثمن كل لعبة؟

حل باع محمودة 5 لعب مقابل ١٨٥ ريالا إذا كانت اللعب متساوية في الثمن فما ثمن كل لعبة؟

بلغ عدد زوار فعالية سماء العلا في يوم الافتتاح ٦٧٢ شخصا موزعين على ٦ مجموعات متساوية في أوقات مختلفة فكم كان عدد الأشخاص في كل مجموعة؟

شرح بلغ عدد زوار فعالية سماء العلا في يوم الافتتاح ٦٧٢ شخصا موزعين على ٦ مجموعات متساوية في أوقات مختلفة فكم كان عدد الأشخاص في كل مجموعة؟

حل بلغ عدد زوار فعالية سماء العلا في يوم الافتتاح ٦٧٢ شخصا موزعين على ٦ مجموعات متساوية في أوقات مختلفة فكم كان عدد الأشخاص في كل مجموعة؟

تريد معلمة ٢٧ طالبة في مجموعات متساوية في كل منها ٤ طالبات فكم مجموعة يمكن أن تشكل المعلمة؟ وكم طالبة لن تكون عضوة في أي مجموعة؟

شرح تريد معلمة ٢٧ طالبة في مجموعات متساوية في كل منها ٤ طالبات فكم مجموعة يمكن أن تشكل المعلمة؟ وكم طالبة لن تكون عضوة في أي مجموعة؟

حل تريد معلمة ٢٧ طالبة في مجموعات متساوية في كل منها ٤ طالبات فكم مجموعة يمكن أن تشكل المعلمة؟ وكم طالبة لن تكون عضوة في أي مجموعة؟

مسالة مفتوحة: اكتب مسألة قسمة من واقع الحياة بحيث يكون القاسم فيها ٤ وليس فيها باق ثم اكتب مسألة قسمة من واقع الحياة بحيث يكون القاسم فيها ٤ وفيها باقي للقسمة

حل مسالة مفتوحة: اكتب مسألة قسمة من واقع الحياة بحيث يكون القاسم فيها ٤ وليس فيها باق ثم اكتب مسألة قسمة من واقع الحياة بحيث يكون القاسم فيها ٤ وفيها باقي للقسمة

هل ناتج 245÷8 يتكون من رقمين أو من ثلاثة أرقام؟ اشرح كيف عرفت ذلك دون أن تجد الناتج

شرح هل ناتج 245÷8 يتكون من رقمين أو من ثلاثة أرقام؟ اشرح كيف عرفت ذلك دون أن تجد الناتج

حل هل ناتج 245÷8 يتكون من رقمين أو من ثلاثة أرقام؟ اشرح كيف عرفت ذلك دون أن تجد الناتج

، استعمل كلا من الأرقام ٦،٤،٢ مرة واحدة بحيث يكون الناتج أكبر ما يمكن

شرح ، استعمل كلا من الأرقام ٦،٤،٢ مرة واحدة بحيث يكون الناتج أكبر ما يمكن

حل ، استعمل كلا من الأرقام ٦،٤،٢ مرة واحدة بحيث يكون الناتج أكبر ما يمكن

اكتب كيف يكون التقدير مفيدا في حل القسمة

حل اكتب كيف يكون التقدير مفيدا في حل القسمة

4-3 القسمة على عدد من رقم واحد

أوجد ناتج القسمة ذهنيا في كل مما يأتي 400÷2

شرح أوجد ناتج القسمة ذهنيا في كل مما يأتي 400÷2

حل أوجد ناتج القسمة ذهنيا في كل مما يأتي 400÷2

قام ١٢٠ طالبا برحلة مدرسية مستعملين ٣ حافلات إذا كان في كل حافلة العدد نفسه من الطلاب فكم طالبا في كل حافلة؟

شرح قام ١٢٠ طالبا برحلة مدرسية مستعملين ٣ حافلات إذا كان في كل حافلة العدد نفسه من الطلاب فكم طالبا في كل حافلة؟

حل قام ١٢٠ طالبا برحلة مدرسية مستعملين ٣ حافلات إذا كان في كل حافلة العدد نفسه من الطلاب فكم طالبا في كل حافلة؟

أوجد ناتج وباقي القسمه 736÷5

شرح أوجد ناتج وباقي القسمه 736÷5

حل أوجد ناتج وباقي القسمه 736÷5

يبين الجددول أدناه عدد المر اجعين لثلاث عيادات طبية في أحد المستشفيات إذا كان الوقت المخصص لكل ٤ مراجعين في كل عيادة منها ساعة واحدة فكم ساعة تحتاج كل منها لمعالجة جميع المراجعين؟

شرح يبين الجددول أدناه عدد المر اجعين لثلاث عيادات طبية في أحد المستشفيات إذا كان الوقت المخصص لكل ٤ مراجعين في كل عيادة منها ساعة واحدة فكم ساعة تحتاج كل منها لمعالجة جميع المراجعين؟

حل يبين الجددول أدناه عدد المر اجعين لثلاث عيادات طبية في أحد المستشفيات إذا كان الوقت المخصص لكل ٤ مراجعين في كل عيادة منها ساعة واحدة فكم ساعة تحتاج كل منها لمعالجة جميع المراجعين؟

قدر ناتج القسمة في كل مما يأتي 232÷6

شرح قدر ناتج القسمة في كل مما يأتي 232÷6

حل قدر ناتج القسمة في كل مما يأتي 232÷6

يتقاضى عامل 960 ريالا متقابل عمله ٨ أيام إذا كان يعمل كل يوم ٨ ساعات فكم ريالا يتقاضى هذا العامل أجرة عن كل ساعة عمل؟

شرح يتقاضى عامل 960 ريالا متقابل عمله ٨ أيام إذا كان يعمل كل يوم ٨ ساعات فكم ريالا يتقاضى هذا العامل أجرة عن كل ساعة عمل؟

حل يتقاضى عامل 960 ريالا متقابل عمله ٨ أيام إذا كان يعمل كل يوم ٨ ساعات فكم ريالا يتقاضى هذا العامل أجرة عن كل ساعة عمل؟

هل من الممكن ان يكون باقي القسمه مساويا

شرح هل من الممكن ان يكون باقي القسمه مساويا

حل هل من الممكن ان يكون باقي القسمه مساويا

يمكن إيجاد طول المستطيل من خلال قسمة مساحته على عرضه قدر طول المستطيل الموضح أدناه باستعمال التقريب والأعداد المتناغمة

شرح يمكن إيجاد طول المستطيل من خلال قسمة مساحته على عرضه قدر طول المستطيل الموضح أدناه باستعمال التقريب والأعداد المتناغمة

حل يمكن إيجاد طول المستطيل من خلال قسمة مساحته على عرضه قدر طول المستطيل الموضح أدناه باستعمال التقريب والأعداد المتناغمة

التعليقات

عبدالله الغامدي

منذ 10 أشهر

تعلمت منك القسمة المطولة

sfsf****@****lmail.com

منذ سنة

ممممممرررررره شرحا اسطوري

فهد سلطان

منذ سنة

مرررررررررررره أسطوري شرحه

Nona Nona

منذ سنة

حلو الشرح👌

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق