استكشاف الضرب الذهني - الرياضيات 1 - خامس ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط

استكشاف فكْرَةُ الدرس نَشاط للدرس (۳) - ۲) الضَّربُ الذهني رابط ا www.ien.edu.sa قد يكون من الصعب إيجاد ناتج الضّرب ذهنيًّا مثل ٤ × ١٣ ، وحتى باستعمال قطع العد، لكن بالإمكان تبسيط عمليةِ الضَّرب بتقسيم قطع العد إلى مجموعات أصغَرَ نُسمّيها نواتجَ الضَّرْبِ الجُزئية. نشاط أضرب عددًا من رقم واحد أوجد ناتج ضرب ٤ × ۱۳ ذهنيًا باستعمال نواتج الضَّرْبِ الجُزئية. في عدد من رقمين ذهنيا. المواد والوسائل شبكة مربعات أقلام تلوين قطعُ العد ۱۳ ١٣٤ + اعمل نموذجًا يُمثلُ 4 × ١٣ بترتيب قطع العد في ٤ صفوف و ۱۳ عمودًا. ۸۰ الفصل الثالث: الضرب (3 + 10) ٤ ۵۲ = (٣٤) ۱۲ + (1. X2) ٤٠ جَزَى ١٣ إلى عددين يَسهُلُ ضَربُ كلِّ منهما ٤ اضرب لتجد عدد قطع العد في كل مجموعة، ثم اجمع. اكتب ٤ × ١٣ في الصورة ) (۱۰) (٣٤). وهَذا إجراء مفيدٌ؛ لأَنَّ × (۱) × + إيجاد ناتج ( ١٠ ) + ( ) ذهنيا أسهل من إيجاد ناتج ٤ × ١٣؛ إذن : ٤ × ١٣ = ٥٢ لإيجاد ناتج ضرب ٤ ١٣ ، يُمكِنكَ أيضًا إيجاد ناتج x ) ( ٤ ) . ما الذي يَجعلُ إيجاد ناتج ٤ × (١٠ - ٣) ذهنيا أسهل من ٤ إيجاد ناتج (٤٩) أيُّ العبارتين الآتيتين يُمكنُ أن تَسْتعمل لإيجاد ناتج ۷ × ۱۹ ذهنيا : (7+ V (۱۳) + (٦) أم (۱۰) + ) فَسِّر إجابتك. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

استكشاف 3-2 الضرب الذهني

أوجد ناتج ضرب 4 في 13 ذهنيا باستعمال نواتج الضرب الجزئية

شرح أوجد ناتج ضرب 4 في 13 ذهنيا باستعمال نواتج الضرب الجزئية

اضرب عددا من رقم واحد في عدد من رقمين ذهنيا

شرح اضرب عددا من رقم واحد في عدد من رقمين ذهنيا

مالذي يجعل ايجاد ناتج 4(10+3 ) ذهنيا أسهل من إيجاد ناتج 4( 9+3 )

حل مالذي  يجعل  ايجاد ناتج  4(10+3 ) ذهنيا أسهل من إيجاد ناتج 4( 9+3 )

أي العبارتين الآتيتين يمكن أن تستعمل لإيجاد ناتج 7 في 19 ذهنيا

حل أي العبارتين الآتيتين يمكن أن تستعمل لإيجاد ناتج 7 في  19 ذهنيا

يدويات نشاه جان أوجد ناتج ضرب ٥ × ١٦ ذهنيًا باستعمال نواتج الضَّرب الجزئية. ١٦ اعمل نموذجا يُمثلُ ٥ × ١٦ بتَرتيب قطعِ العَدِّ في ٥ صُفُوفِ وَ ١٦ عمودًا. جزء ١٦ إلى ١٠ + ٦ ليسهل ضربهما في ٥ ضرب لتجد عدد قطع العد في كل مجموعة، ثم اجمع ۸۰ = ۳۰ + ٥٠ ٥ ١٦ ه X (10 + ٦) (7×0) + ( 10 × 5 ) ۵۰ ۸۰ + 17 إذن ناتج ضَرب ٥ في ١٦ يُساوي ۸۰ تأكد أَوجد ناتج الضَّربِ ذهنيًا في كُلِّ ممَّا يأتِي، استعمل قطع العد عندَ الضَّرورةِ، وبَيَّنْ خُطواتِ الحَلَّ: ٢٤٥ ٦ ١٠ ١٤٦ ۱۳× ٥ 10×7 ٤ ۱۷×۳ اكْتُب مَسألةَ ضِرْبٍ يتكوَّنُ أَحدُ عَامِلَيها مِن رقم واحدٍ، والعامِلُ الآخرُ من رَقمينِ، ثم بين كيف تستطيعُ إيجاد ناتج الضَّرْبِ ذِهنيًّا. استكشاف - الضرب الذهنية التايم Ministry of Education 2024-1446 ۱۸×۳ ٣ ١٦×4 V

استكشاف 3-2 الضرب الذهني

اوجد ناتد الضرب ذهنيا استعمل قطع العد عند الضرورة وبين خطوات الحل

شرح اوجد ناتد الضرب ذهنيا استعمل قطع العد عند الضرورة وبين خطوات الحل حل اوجد ناتد الضرب ذهنيا استعمل قطع العد عند الضرورة وبين خطوات الحل

أوجد ناتج ضرب 5 في 16 ذهنيا باستعمال نواتج الضرب الجزئية

شرح أوجد ناتج ضرب 5 في 16 ذهنيا باستعمال نواتج الضرب الجزئية

مسألة ضرب يتكون احد عامليها من رقم واحد والعامل الآخر من رقمين ثم بين كيف تستطيع إيجاد ناتج الضرب ذهنيا

حل مسألة ضرب يتكون احد عامليها من رقم واحد والعامل الآخر من رقمين ثم بين كيف تستطيع إيجاد ناتج الضرب ذهنيا