الضرب في عدد من رقم واحد - الرياضيات 1 - خامس ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط

٣-٤ فكْرَةُ الدرس أضرب عددًا من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد. ۹۰ الفصل الثالث: الضرب الضّربُ في عدد من رقم واحد استعد تدرَّبَ ناصر على كتابة ۲۸ صفحةً في اليوم رابط ا www.ien.edu.sa الواحد ؛ استعدادًا للمشاركة في مهرجان الإملاء. كم صفحةً كتبها ناصر في 7 أيام؟ .... مثالان من واقع الحياة الضرب في عددٍ من رقم واحد إملاء: ارجع إلى المُعطياتِ أَعلاه. كم صفحةً تدرَّبَ عليها ناصر ؟ قدر : ۳۰ × ۷ = ۲۱۰ الخطوةُ 1 : اضْرِبِ الآحاد الخطوة ٢ : اضرب العَشَراتِ ۲۸ ۷× ۸ = ٥٦ آحادًا ۲۸ V X ١٩٦ ۷ × ۲ عشرة = ١٤ عشرةً ١٤ + ٥ = ١٩ عشرةً تدرب ناصر على ١٩٦ صفحة قارن الإجابة بالتقدير نفسه، وصل إلى مطار الملك عبد العزيز بجدة 9 طائرات من النوع على متن كل طائرة ٢٦٠ حاجا. ما عدد الحجاج القادمين على متن هذه الطائرات؟ قدر: ٢٦٠ × ١٠ = ٢٦٠٠ الخطوة 1 : اضْرِبِ الآحاد وأَعِد التجميع عند الضرورة. الخطوةُ ۲: اضرب العشرات. الجمع العشرات الجديدةَ إِنْ وُجدت. أَعِدِ التَّجميعَ عندَ الضَّرورة. ٢٦٠ 9 × 9 ٢٦٠ ۹× ۹×۰ = ۰ آحاد ٤٠ ٩×٦ عشرات = ٥٤ عشرة 0:11 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

3-4 الضرب في عدد من رقم واحد

تدرب ناصر على كتابة ٢٨ صفحة في اليوم الواحد استعدادا للمشاركة في مهرجان الإملاء كم صفحة كتبها ناصر في ٧ أيام؟

شرح تدرب ناصر على كتابة ٢٨ صفحة في اليوم الواحد استعدادا للمشاركة في مهرجان الإملاء كم صفحة كتبها ناصر في ٧ أيام؟

الضرب في عدد من رقم واحد

شرح الضرب في عدد من رقم واحد

وصل إلى مطار الملك عبد العزيز بجدة ٩ طائرات من النوع نفسه على متن كل طائرة ٢٦٠ حاجا ما عدد الحجاج القادمين على متن هذه الطائرات؟

شرح وصل إلى مطار الملك عبد العزيز بجدة ٩ طائرات من النوع نفسه على متن كل طائرة ٢٦٠ حاجا ما عدد الحجاج القادمين على متن هذه الطائرات؟

فكرة درس الضرب في عدد من رقم واحد

شرح فكرة درس الضرب في عدد من رقم واحد

الخطوة ٣ : اضرب المئاتِ تأكد اجْمَع المئاتِ الجَديدةَ إِنْ وُجدت. ٢٦٠ 9 × ۲۳۰ ۲۹ مئات = ۱۸ مئةً أَعدِ التَّجميع عندَ الضَّرورة. ۱۸ + ٥ = ٢٣ مئةً إذن ٢٣٤٠ حاجًا قدموا على متن الطائرات التسع. قارن الإجابة بالتقدير ۱۸ ٤ ٣١٤ ۸X 9 × ٦٢٤٧ 7 X EV V ٦١ ۳×۲۰۸ أوجد ناتج الضرب المثالان ۱، ۲ : ٤٢ ۲ ۳۱۵ تَحَدَّثُ صِفْ كلَّ خُطوة منْ خُطواتِ تَتَسعُ طائرة لـ ٤٢٠ مُسافرًا، هل تَتَّسِعُ طائرتانِ مِنْ هذا النوع لـ ١٠٠٠ مسافرِ؟ فَسِّرْ إجابتكَ. تَدَرَّبٌ وَحُلَّ المَسَائِل أوجد ناتج الضرب: المثالان ۱ ، ۲ إيجاد ناتج ٤١٦ × ٣ ٤٠١ (١٤) ٥٢ ۱۳ ۳۲ ۱۲ Vx 9 × ٦× ۲۱ ۳ ۷۱۲ ١٨ ٦٤ ۱۷ ۷۲ 17 ١٤٣ ١٥ 0 ☑ ٤ X 9 × A X TV ٨×١٦ ۵×۸۲ ۷×۲۱۱ ۱۹ ٩٧٦ ٢٥ ٧٨٠٦ ۱۸۲ × ٥ ٢٤ ٤٣٤١ ۲۳ الدرس : الضرب في عدد من رقم واحداة الت٩١يم Ministry of Education 2024-1446

3-4 الضرب في عدد من رقم واحد

اضرب المئات

شرح اضرب المئات

تأكد: أوجد ناتج الضرب 42×2

شرح تأكد: أوجد ناتج الضرب 42×2 حل تأكد: أوجد ناتج الضرب 42×2

تدرب وحل المسائل: أوجد ناتج الضرب 21×3

شرح تدرب وحل المسائل: أوجد ناتج الضرب 21×3 حل تدرب وحل المسائل: أوجد ناتج الضرب 21×3

تتسع طائرة لـ420 مسافرا هل تتسع طائراتان من هذا النوع ل 1000 مسافر؟ فسر إجابتك

شرح تتسع طائرة لـ420 مسافرا هل تتسع طائراتان من هذا النوع ل 1000 مسافر؟ فسر إجابتك حل تتسع طائرة لـ420 مسافرا هل تتسع طائراتان من هذا النوع ل 1000 مسافر؟ فسر إجابتك

صف كل خطوة من خطوات إيجاد ناتجة 416 في 3

شرح صف كل خطوة من خطوات إيجاد ناتجة 416 في 3 حل صف كل خطوة من خطوات إيجاد ناتجة 416 في 3

۲۹ القِياسُ : يبلغ طُولُ أَعلى شَجرةِ صَبَّارٍ في العالم ٥ أضعافِ الشَّجرةِ الظاهرة في الصُّورةِ. كمْ يبلغ طُولُ أعلى شَجَرَةِ صَبَّارٍ؟ اشترت مدرسة ٤ أجهزة حاسوب. إذا كان سعر الجهاز الواحدِ ٣٤٩٩ ريالا، فما ثمن هذه الأجهزة؟ مَسرح مدرسي فيهِ ٩ صُفوف من المَقاعِدِ، في كُلِّ صفٌ ۱۸ مقعدًا، وَفِيهِ ٦ صفوف أخرى في كل منها ٢٤ مقعدًا. كمْ مَقعدًا في المسرح؟ اختيار من متعدد : إذا كان لدى هناء ۱۸ خاتمًا، ولدى سعادَ مِثلا ما لدى هناء من خواتم. فكم خاتمًا لدى سعادَ؟ أ) ٩ ب) ۲۷ جـ) ٣٦ د) ٥٤ مسائل مهارات التفكير العليا ۹۲ .... ٤٥٧ سم مسألة مفتوحة : اكتبْ مَسأَلَةَ ضَرب في عَددٍ من رقم واحد، يكون ناتج الضرب فيها أكبرَ مِنْ ۱۲۰۰ وَأَقلَّ مَنْ ۱۳۰۰ اكتب مَسأَلَةٌ مِنْ واقِعِ الحَياةِ يَمكنُ حَلُّهَا بِضْرب عَددٍ من ثَلاثةِ أَرقام في العددِ ٣ الفصل الثالث: الضرب • • • • • • • • • • • • . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

3-4 الضرب في عدد من رقم واحد

يبلغ طول اعلى شجرة صبار في العالم ٥ أضعاف الشجرة الظاهرة في الصورة كم يبلغ طول أعلى شجرة صبار؟

شرح يبلغ طول اعلى شجرة صبار في العالم ٥ أضعاف الشجرة الظاهرة في الصورة كم يبلغ طول أعلى شجرة صبار؟ حل يبلغ طول اعلى شجرة صبار في العالم ٥ أضعاف الشجرة الظاهرة في الصورة كم يبلغ طول أعلى شجرة صبار؟

اشترت مدرسة ٤ أجهزة حاسوب إذا كان سعر الجهاز الواحد ٣٤٩٩ ريالا فما ثمن هذه الأجهزة؟

شرح اشترت مدرسة ٤ أجهزة حاسوب إذا كان سعر الجهاز الواحد ٣٤٩٩ ريالا فما ثمن هذه الأجهزة؟ حل اشترت مدرسة ٤ أجهزة حاسوب إذا كان سعر الجهاز الواحد ٣٤٩٩ ريالا فما ثمن هذه الأجهزة؟

مسرح مدرسي فيه ٩ صفوف من المقاعد في كل صف ١٨ مقعدا وفيه ٦ صفوف أخزى في كل منها ٢٤ مقعدا كم مقعدا في المسرح؟

شرح مسرح مدرسي فيه ٩ صفوف من المقاعد في كل صف ١٨ مقعدا وفيه ٦ صفوف أخزى في كل منها ٢٤ مقعدا كم مقعدا في المسرح؟ حل مسرح مدرسي فيه ٩ صفوف من المقاعد في كل صف ١٨ مقعدا وفيه ٦ صفوف أخزى في كل منها ٢٤ مقعدا كم مقعدا في المسرح؟

إذا كان لدى هناء ١٨ خاتما ولدى سعاد مثلا ما لدى هناء من خواتم فكم خاتما لدى سعاد؟

شرح إذا كان لدى هناء ١٨ خاتما ولدى سعاد مثلا ما لدى هناء من خواتم فكم خاتما لدى سعاد؟ حل إذا كان لدى هناء ١٨ خاتما ولدى سعاد مثلا ما لدى هناء من خواتم فكم خاتما لدى سعاد؟

أكتب مسألة ضرب في عدد من رقم واحد، يكون ناتج الضرب فيها أكبر من 1200 وأقل من 1300

شرح أكتب مسألة ضرب في عدد من رقم واحد، يكون ناتج الضرب فيها أكبر من 1200 وأقل من 1300 حل أكتب مسألة ضرب في عدد من رقم واحد، يكون ناتج الضرب فيها أكبر من 1200 وأقل من 1300

اكتب مسألة من واقع الحياة يمكن حلها بضرب عدد من ثلاثة أرقام في العدد

حل اكتب مسألة من واقع الحياة يمكن حلها بضرب عدد من ثلاثة أرقام في العدد

تدريب على اختبار بلغ عدد زوار مركز الملك عبدالعزيز ٣٤ لدى الهنوف ١٤ قرصًا مدمجا (CD)، ولدى الثقافي العالمي ( إثراء) في أحد الأيام ۱۲۹ زائرا. إذا كانَ ثمن تذكرة دخول الشَّخص الواحد ٢٥ ريالا، فأي الجمل الثَّاليةِ تمثل أفضل تقدير للمبلغ الذي جمعه المركز ؟ (الدرس ٣ - ٣) (أ) أقل من ۲۰۰۰ ريال الجوهرةِ مِثلا ما لدى الهنوف من الأقراص المدمجة، كم قرصًا مدمجا لدى الجوهرة؟ (الدرس ٣ - ٤ ) v (i ب) ۲۱ جـ) ۲۸ د) ٤٢ ٣٤٠٠ ريال ب) بین ۲۰۰۰ وَ ۳۰۰۰ ريالًا جـ) بين د أكثر من ٣٤٠٠ ريال مراجعة تراكمية قدر ناتج ضرب ما يأتِي، بالتقريب أو باستعمال الأعدادِ المتناغمة. بين خطواتِ الحلَّ: (الدرس ٣ - ٣) ٢٢٤ V7X ٦٣ ۱۲ × ۳۷ ٤٨٧ 0 ☑ ٨ ۲۹× أعد كتابةَ كلُّ ممَّا يأتِي باستعمال خاصية التوزيع، ثمَّ أوجد الناتج. (الدرس ٣ - ٢) (1 + 10) × 4 ۳۹ ( 7 + 1 • ) × 0 €. (1+0.) XY ٤١ اشترى زيد علبة ثمنها ٧,٩٥ ريالات. إذا كان لديه قسيمة خصم بمقدار ١,٢٥ ريال. فكم ريالا عصير سيدفع ثمنًا لعلبة العصير ؟ . (الدرس ٢ - ٤) القياسُ : يبينُ الجدول المجاور المبالغ التي يتقاضاها مركز للياقة البدنية مقابل الخدمات المقدمة لروّادِهِ، إذا غادرَ أحد روّادِ الوقت قبل الساعة بعد الساعة ۱۲ ظهرا ۱۲ ظهرا الأجرةُ لكلِّ المركز الساعة ۲ بعد الظهر، ودفع مبلغ ۲۸ ريالًا. ففي أي ساعةٍ دخل المركز ؟ (الدرس ۲ - ۳) ساعة ٦ ريالات ريالات الدرس : الضرب في عدد من رقم واحدارة التقليم Ministry of Education 2024-1446

3-4 الضرب في عدد من رقم واحد

بلغ عدد زوار مركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي (إثراء) في أحد الأيام 129 زائرا إذا كان ثمن تذكرة دخول الشخص الواحد ٢٥ ريالا فأي الجمل التالية تمثل أفضل تقدير للمبلغ الذي جمعه المركز؟

حل بلغ عدد زوار مركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي (إثراء) في أحد الأيام 129 زائرا إذا كان ثمن تذكرة دخول الشخص الواحد ٢٥ ريالا فأي الجمل التالية تمثل أفضل تقدير للمبلغ الذي جمعه المركز؟

قدر ناتج ضرب ما يأتي بالتقريب أو باستعمال الأعداد المتناغمة 8×29

حل قدر ناتج ضرب ما يأتي بالتقريب أو باستعمال الأعداد المتناغمة 8×29

لدى الهنوفي ١٤ قرصا مدمجا (CD) ولدى الجوهرة ومثلا ما لدى الهنوف من الأقراص المدمجة كم قرصا مدمجا لدى الجوهرة؟

حل لدى الهنوفي ١٤ قرصا مدمجا (CD) ولدى الجوهرة ومثلا ما لدى الهنوف من الأقراص المدمجة كم قرصا مدمجا لدى الجوهرة؟

أعد كتابة كل مما يأتي باستعمال خاصية التوزيع ثم أوجد الناتج 4×(10+1)

حل أعد كتابة كل مما يأتي باستعمال خاصية التوزيع ثم أوجد الناتج 4×(10+1)

اشترى زيد علبة عصير ثمنها ٧,٩٥ ريالات إذا كان لديه قسيمة خصم بمقدار ١,٢٥ ريال فكم ريالا سيدفع ثمنا لعلبة العصير؟

حل اشترى زيد علبة عصير ثمنها ٧,٩٥ ريالات إذا كان لديه قسيمة خصم بمقدار ١,٢٥ ريال فكم ريالا سيدفع ثمنا لعلبة العصير؟

المبالغ التي يتقاضاها مركز للياقة البدنية مقابل الخدمات المقدمة لرواده إذا غادر أحد رواد المركز الساعة ٢ بعد الظهر ودفع مبلغ ٢٨ ريالا ففي أي ساعة دخل المركز؟

حل المبالغ التي يتقاضاها مركز للياقة البدنية مقابل الخدمات المقدمة لرواده إذا غادر أحد رواد المركز الساعة ٢ بعد الظهر ودفع مبلغ ٢٨ ريالا ففي أي ساعة دخل المركز؟

الفضل اخْتِبارُ مُنْتَصَفِ الفَصْل الدروس من ٣-١ إلى ٣-٤ أَوْجِدْ ناتج الضرب ذهنيًا في كلٌّ ممَّا يأتي: (الدرس ۳ - ۱) V ٤۰×۲۰۰ ٦٠٩ ۱۷×۱۰۰۰ ٤ ۵۰×۸۰ ۱۰۰×۳۰۰ ۰×۷ (١ اختيار من متعدد : أي مما يلي يمثلُ أفضل تقدير لناتج ضرب العددين ٥٠٢ وَ ٤٢٣؟ الدرس ٣ - ٣) أ) ۲۰۰۰ ب ۲۰۰۰۰ ب) جـ) ۲۰۰۰۰۰ د) ۲۰۰۰۰۰۰ القِيَاسُ : يبلغ طول الممشى المحيط بحديقة أحدِ يبين الجدول التالي أعداد الطلاب في أربع الأحياء ٤٢٠ مترًا، إذا مشَتْ فاطمة حول الحديقة ۱۰ مراتٍ، فكم مترًا قطعت؟ (الدرس ۳ - ۱) استعمل خاصية التوزيع؛ لإيجاد ناتج الضرب ذهنيًّا، وبيّن خطوات الحل. مدارس مختلفة. قدر مجموع أعداد الطلاب في المدارس الأربع، مبينا خطوات الحل. المدرسة عدد الطلاب (الدرس ۲ - ۲) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ٤١٥ ٤٠٢ ۳۸۰ ٤٢٦ ۹×۱۷ ۲۲ ۵۱۳ 7 x د ۷۱×۳ ۱۷ × ٥ ٨ ۳۷×۲ ٢٥٦ ۳۱×۲ ۱۳ ٤٣٤ ۱۲ اختيار من متعدد: مدرج يتكونُ مِنْ ٨ صفوفِ أَوْجِدْ ناتج الضَّرْبِ: يتسع كل منها لـ ٢٥ شخصًا، إذا كانَ المدرج مليئًا بالأشخاص، فكم شخصا في المدرج ؟ ٢٤٣ ۲۱ ٢٤ ۱۰۲ ۲۳ (الدرس ۳ - ۲) ١٤ أ) ۱۷ ب) ۳۳ جـ) 100 ۱۰ د) ۲۰۰ اكْتُب ما طول السلكِ قطع قَدَّرْ ناتج الضَرب بالتقريب أو باستعمال الأعداد المتناغمة الذي يحتاجه محمود للحصول على ۹ قطع كل مما يأتِي. وبين خطوات الحل : (الدرس ٣ - ٣) ٦٢ × ۱۷ ۸×۳۹ ١٥ ٢٨٥ ١٨ ١١٤ ۱۷ ٥٦ x ٤٨ كالموضحة أدناه لاستعمالها في مشروعِهِ الذي سيقدمه في المعرض العلمي؟ قدرِ الإجابةَ ثم قارنها بالإجابة الصحيحة. الدرسان ٣ - ٣، ٣ - ٤ ) ۲۴ ۲۳ ۲۲ ۲۱ ۲۰ ۱۹ ۱۸ ۱۷ ۱۶ ۱۵ ۱۴ ۱۳ ۱۲۱۱۱۰۹۸ V 7 ۳۲۱ الفصل الثالث: الضرب ٩٤

3-4 الضرب في عدد من رقم واحد

أوجد ناتج الضرب ذهنياً في كل مما يأتي 9×60

شرح أوجد ناتج الضرب ذهنياً في كل مما يأتي 9×60 حل أوجد ناتج الضرب ذهنياً في كل مما يأتي 9×60

يبلغ طول الممشى المحيط بحديقة أحد الأحياء 420 مترا إذا مشت فاطمة حول الحديقة ١٠ مرات فكم مترا قطعت؟

شرح يبلغ طول الممشى المحيط بحديقة أحد الأحياء 420 مترا إذا مشت فاطمة حول الحديقة ١٠ مرات فكم مترا قطعت؟ حل يبلغ طول الممشى المحيط بحديقة أحد الأحياء 420 مترا إذا مشت فاطمة حول الحديقة ١٠ مرات فكم مترا قطعت؟

أي مما يلي يمثل أفضل تقدير لناتج ضرب العددين 2000

شرح أي مما يلي يمثل أفضل تقدير لناتج ضرب العددين 2000 حل أي مما يلي يمثل أفضل تقدير لناتج ضرب العددين 2000

قدر مجموع اعدد الطلاب في المدارس الأربع

شرح قدر مجموع اعدد الطلاب في المدارس الأربع حل قدر مجموع اعدد الطلاب في المدارس الأربع

استعمل خاصية التوزيع لإيجاد ناتج الضرب ذهنياً وبين خطوات الحل 5×17

شرح استعمل خاصية التوزيع لإيجاد ناتج الضرب ذهنياً وبين خطوات الحل  5×17 حل استعمل خاصية التوزيع لإيجاد ناتج الضرب ذهنياً وبين خطوات الحل  5×17

مدرج يتكون من ٨ صفوف يتسع كل منها لـ ٢٥ شخصا إذا كان المدرج مليئا بالأشخاص فكم شخصا في المدرج؟

شرح مدرج يتكون من ٨ صفوف يتسع كل منها لـ ٢٥ شخصا إذا كان المدرج مليئا بالأشخاص فكم شخصا في المدرج؟ حل مدرج يتكون من ٨ صفوف يتسع كل منها لـ ٢٥ شخصا إذا كان المدرج مليئا بالأشخاص فكم شخصا في المدرج؟

أوجد ناتج الضرب 43×2

شرح أوجد ناتج الضرب 43×2 حل أوجد ناتج الضرب 43×2

ما طول السلك الذي يحتاجه محمود للحصول على ٩ قطع كالموضحة أدناه لاستعمالها في مشروعه الذي سيقدمه في المعرض العلمي؟ قدر الإجابة ثم قارنها بالإجابة الصحيحة

شرح ما طول السلك الذي يحتاجه محمود للحصول على ٩ قطع كالموضحة أدناه لاستعمالها في مشروعه الذي سيقدمه في المعرض العلمي؟ قدر الإجابة ثم قارنها بالإجابة الصحيحة حل ما طول السلك الذي يحتاجه محمود للحصول على ٩ قطع كالموضحة أدناه لاستعمالها في مشروعه الذي سيقدمه في المعرض العلمي؟ قدر الإجابة ثم قارنها بالإجابة الصحيحة

قدر ناتج ضرب ما يأتي بالتقريب أو باستعمال الأعداد المتناغمة 39×8

شرح قدر ناتج ضرب ما يأتي بالتقريب أو باستعمال الأعداد المتناغمة 39×8 حل قدر ناتج ضرب ما يأتي بالتقريب أو باستعمال الأعداد المتناغمة 39×8