الرياضيات2
المفهوم1-9: ضرب الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
الدرس الرابع: ضرب كسر اعتيادي في عدد كسري
ضرب كسر اعتيادي في عدد كسري - الرياضيات2 - خامس ابتدائي
الوحدة السابعة: جمع الكسور الاعتيادية وطرحها
المفهوم1-7: جمع الكسور الاعتيادية غير متحدة المقام وطرحها
الوحدة الثامنة: جمع الأعداد الكسرية وطرحها
المفهوم1-8: استخدام الأعداد الكسرية
المفهوم2-8: جمع الأعداد الكسرية غير متحدة المقام وطرحها
الوحدة التاسعة: ضرب الكسور الاعتيادية وقسمتها
المفهوم1-9: ضرب الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
المفهوم2-9: عمليات قسمة تتضمن أعدادا صحيحة وكسور الوحدة
الوحدة العاشرة: الأشكال الهندسية ثنائية الأبعاد والمستوى الإحداثي
المفهوم1-10: استكشاف خواص الأشكال الهندسية
المفهوم2-10: المستويات الإحداثية
الوحدة الحادية عشرة: الحجم
المفهوم1-11: فهم الحجم والسعة
المفهوم2-11: حساب الحجم
الوحدة الثانية عشرة: القطاعات الدائرية
المفهوم1-12: فهم القطاعات الدائرية
![الدرس الرابع: ضرب كسر اعتيادي في عدد كسري](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCdVMVk0l2WBDaR-1M7lbZoh6TRzvjXr54ko0bV4c4Tzzd2Qd0taBEGvhUnoYeob0Ir9rbs9yznYvsLnrbDdAMY93T32LSODPISICqp9Aw9WuMimXj2lHjYXUzSWpNvcA66746atR5Cj-9ccdtxdOrnaUWRt590xkGNWbs3aDeeTv61vm4iSEJSKe5LqI/s3305/%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7%D8%AA2_42.jpg)
أستطيع أن اضرب كسراً اعتيادياً في عدد كسري
تزرع علا وأمنية الزهور في الحديقة، وكان مع علا كيسين من بذور الزهور، ومع أمنية 3/4 كيس من البذور فقط ، فإذا زرعت علا وأمنية 1/2 البذور التي كانت مع كل واحدة منهما ، فما عدد أكياس البذور التي
![شرح تزرع علا وأمنية الزهور في الحديقة، وكان مع علا كيسين من بذور الزهور، ومع أمنية 3/4 كيس من البذور فقط ، فإذا زرعت علا وأمنية 1/2 البذور التي كانت مع كل واحدة منهما ، فما عدد أكياس البذور التي](https://sahl.io/img/main/play.png)
![الدرس الرابع: ضرب كسر اعتيادي في عدد كسري](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP6tbvDmPtltYY28RTHpYNC-amAH_p9cOA8EDCzZstu0msxjGSDg-xvZRqbaxSG9GdBf6o9RyJYXz8o_MajjrlztLnCFGDHS6JBxAOeve08ZCHAElZPsK1RoH-VdlBlhaPgz7alcWlFBq8Q-FLVYKGm09GeEDvtqjwDaEjvVEkvCoO-TgExzHmN2m7KJw/s3305/%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7%D8%AA2_43.jpg)
حاول تلميذان ضرب عدد كسري في كسر اعتيادي باستخدام خاصية التوزيع في عملية الضرب. لاحظ حلهما. ابحث عن الأخطاء وصححها
![شرح حاول تلميذان ضرب عدد كسري في كسر اعتيادي باستخدام خاصية التوزيع في عملية الضرب. لاحظ حلهما. ابحث عن الأخطاء وصححها](https://sahl.io/img/main/play.png)
تحقق من فهمك: اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
![](https://sahl.io/img/main/p.png)
![](https://sahl.io/img/main/np.png)